陜西省寶雞市七年級(jí)生物上冊(cè) 3.5.2綠色植物的呼吸作用學(xué)案(新版)新人教版.doc
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3.5.2綠色植物的呼吸作用 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、通過演示實(shí)驗(yàn),描述綠色植物的呼吸作用; 2、理解綠色植物呼吸作用是生物的共同特征。 3、理解綠色植物呼吸作用的重要意義。 4、在教師指導(dǎo)下,完成有關(guān)呼吸作用的演示實(shí)驗(yàn)。增強(qiáng)學(xué)生實(shí)際操作能力和觀察能力。 5、通過演示實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)踐中的創(chuàng)新精神。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】 植物呼吸作用的概念,植物呼吸作用的原理 【學(xué)習(xí)過程】 1、 自主學(xué)習(xí) 1、什么是呼吸?請(qǐng)你列舉身邊的呼吸現(xiàn)象。 2、呼吸作用的原料和產(chǎn)物是什么? 3、呼吸作用是生物的共同特征嗎? 4、綠色植物怎樣維持生物圈中的碳——氧平衡的? 2、 合作探究 學(xué)習(xí)任務(wù)一;1、植物呼吸需要氧嗎? 甲瓶 —— 熄滅 乙瓶 —— 燃燒 思考;這說明了什么? (種子萌發(fā)時(shí)吸收氧氣) 演示實(shí)驗(yàn)中煮熟種子。 (呼吸作用的過程,用式子表示;(有 機(jī) 物 + 氧 二氧化碳 + 水 + 能量) (儲(chǔ)存能量) 學(xué)習(xí)任務(wù)二;(二氧化碳+澄清的石灰水 澄清的石灰水變渾濁) 思考;這又說明了什么? 分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你得出的結(jié)論是什么? 思考;. 實(shí)驗(yàn):探究種子在呼吸作用中是否釋放二氧化碳,: 二氧化碳的性質(zhì): 1、 說出漏斗加水到瓶中的作用2、是什么氣體使澄清的石灰水變混濁? 學(xué)習(xí)任務(wù)三; 實(shí)驗(yàn):探究萌發(fā)的種子在呼吸作用中發(fā)熱,思考問題: 1、兩瓶保溫瓶的溫度有何變化? 2、煮熟的種子能呼吸嗎?為什么? 3、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你得出的結(jié)論是什么? 實(shí)驗(yàn)小結(jié): (1)上述實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明,萌發(fā)種子進(jìn)行呼吸作用時(shí),不但吸收_____,釋放_(tái)_______,而且會(huì)產(chǎn)生______。 (2)呼吸作用的概念:綠色植物吸收 ,將有機(jī)物分解成 和 ,同時(shí)釋放出 ______的過程,叫做呼吸作用。 呼吸作用的反應(yīng)式: 呼吸作用的意義:呼吸作用釋放的能量,一部分以 形式散失,其余主要用于植物體的 。 三、系統(tǒng)總結(jié) 一)、學(xué)生歸納呼吸作用的共同特征;(其實(shí)質(zhì)是有機(jī)物分解,釋放能量) 二)、互動(dòng)探究,合作求解; 1、要維持生物圈中的碳氧平衡;一方面應(yīng)當(dāng)---------,另一方面——-----。 2、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中對(duì)作物的田間松土,有利于根的 ;澇災(zāi)妨礙了根的 作用 ,導(dǎo)致植株生長(zhǎng)不良甚至死亡。。 3、呼吸和呼吸作用是一樣的嗎? 四、生活鏈接 五、反饋檢測(cè) 1、農(nóng)作物在收獲季節(jié),如小麥,玉米等糧食作物堆放在一起,陰雨天氣多,沒有晾曬,造成這種現(xiàn)象的原因是;( ) A、種子含水量高 B、 空氣不流通 C、種子得不到氧氣 D 、 種子呼吸作用產(chǎn)生熱量,得不到散發(fā) 2、植物體進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間是( ) A.只在白天 B.只在陽光下C.在白天和黑夜 D.只在晚上 3、新鮮水果用保鮮膜包裝,可延長(zhǎng)儲(chǔ)存時(shí)間的主要原因是 ( ) A、減少水分的散失 B 、 抑制呼吸作用 C、減少果皮檫傷 D 、 保持原有的溫度 4、植物體進(jìn)行吸作用的部位是( ) A.只在葉片中 B.只在萌發(fā)的種子中 C.只在根系中 D.在所有的活細(xì)胞中都能進(jìn)行 5、將燃燒的蠟燭放入裝有萌發(fā)種子的瓶中,火苗便會(huì)熄滅,這是因?yàn)槠恐械姆N子( ). A.呼吸作用能消耗氧氣,釋放二氧化碳 B.呼吸作用能吸收二氧化碳,釋放氧氣 C.光合作用能吸收二氧化碳,釋放氧氣D.光合作用能吸收氧氣,釋放二氧化碳 6、澆花過勤,花土總是含有大量的水分,這樣會(huì)導(dǎo)致根爛掉,植物死亡,其原因是。( ) A.水分過多,根毛無法吸收B.水分過多,根無法呼吸 C.水分過多,使細(xì)胞能大量繁殖,導(dǎo)致根爛掉 D.根吸收的水分過多而死亡 7、呼吸作用在植物體中進(jìn)行的部位是( ) A.根、 B.莖 C.葉 D.植物體各器官- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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