江蘇省大豐市中考物理 第21講 落實實驗探究（一）復習練習.doc

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第21講 落實實驗探究(一) 題一：如圖是探究產生感應電流的實驗裝置，通過檢流計可以觀察電路中的電流及方向。小陽同學用該實驗裝置進行實驗的步驟如下：閉合開關后，首先快速向左移動金屬棒AB，發(fā)現(xiàn)檢流計指針發(fā)生了偏轉；然后快速向右移動金屬棒AB，發(fā)現(xiàn)檢流計指針偏轉方向與第一次偏轉方向相反。請你寫出小陽同學所探究的問題是________________________________________。 題二：如圖甲是某小組的同學測量動滑輪的機械效率的示意圖。用彈簧測力計豎直向上拉動繩子自由端，將重為2.5N的物體從A位置勻速提升到B位置，同時彈簧測力計從圖中的A位置上升到B 位置，在這個過程中，彈簧測力計的示數如圖乙所示。請你根據他們做的實驗完成下列問題： （1）該動滑輪的機械效率η是_________%； （2）若想提高動滑輪的機械效率，請你寫出一條可行的方法：____________________________________。 題三：小麗同學發(fā)現(xiàn)在電梯、地下停車場內手機的通話質量不好，有時甚至無法通話，這是由于_______（選填“聲”或“電磁”）信號被屏蔽引起的。于是她和同學們找來形狀、厚度相同的帶蓋金屬盒、塑料盒各一個及A、B、C三部同品牌同型號均可正常使用的手機進行了如下實驗： ①將B、C手機放在實驗臺上，用A手機分別撥打B、C手機，均能接通； ②將B、C手機分別放在塑料盒和金屬盒中，蓋緊蓋子。保持A手機的位置不變，用A手機撥打B、C手機，發(fā)現(xiàn)B能接通、C不能接通； ③將B、C手機從盒中取出，保持A手機的位置不變，用A手機分別撥打B、C手機，均能接通。 根據上述實驗現(xiàn)象，可得出的結論是：________________________________________。 對此實驗過程，你有什么看法？ 題四：小巖利用“伏安法”測量未知電阻Rx的阻值。 （1）小巖選擇了滿足實驗要求的實驗器材，連接的實驗電路如圖1所示，請你添加一條導線將實驗電路補充完整； （2）電路連接正確后，閉合開關S，滑動變阻器滑片P滑動到某一位置時，電壓表的示數如圖2甲所示，電流表的示數如圖2乙所示，則電壓表的示數為________V，電流表的示數為_________A，電阻Rx的阻值為___________W。 圖1 圖2 題五：小陽在探究某個力學問題時，得到如下表所示的實驗數據。請根據表中數據歸納出F與V的關系：F＝__________。 V/cm3 10 20 30 40 50 60 F/N 7 6 5 4 3 2 題六：在串聯(lián)電路中電阻R1兩端的電壓用U1表示，電阻R2兩端的電壓用U2表示,電阻R3兩端的電壓用U3表示，R1和R2兩端的電壓用U表示。請自選實驗器材證明：在串聯(lián)電路中，U＝U1+ U2。 （1）畫出實驗的電路圖； （2）寫出實驗步驟； （3）畫出實驗數據記錄表格。 第21講 xx物理專題 落實實驗探究(一) 題一：感應電流的方向是否與導體棒切割磁感線的方向有關（或導體棒切割磁感線的方向是否會影響感應電流的方向） 題二：（1）62.5 （2）增加物體的重量；減小動滑輪的重量；使用潤滑油減小摩擦（任選其一） 題三：電磁；手機周圍的材料會影響手機的通話質量（或金屬材料可以屏蔽電磁信號但塑料材料不能屏蔽電磁信號）；此實驗過程缺少對比，不夠詳盡、嚴謹。 題四：（1）如圖所示 （2）2.5，0.5，5.0 題五：F＝（－0.1 N/cm3）V＋8 N 題六：（1）如圖所示。 （2）實驗步驟： ①將三個電壓表調零，滑動變阻器滑片調至阻值最大處，斷開開關，按照電路圖連好電路。 ②閉合開關，將滑動變阻器的滑片移至合適位置，記錄V、V1、V2的示數。 ③多次改變滑動變阻器接入電路的阻值，并記錄V、V1、V2的示數。 ④改變R1和R2的阻值，重復②③步。 （3） U1/V U2/V (U1＋U2)/V U/V