廣東省深圳市寶安區(qū)中考語文 唐雎不辱使練習(xí).doc

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唐雎不辱使命檢測卷 一．整體把握 《唐雎不辱使命》描寫了唐雎奉命出使秦國，與秦王展開針鋒相對的斗爭，終于保全了安陵國土的故事，把唐雎和秦王放在尖銳的矛盾沖突中，通過對話描寫以及多種形式的對比和襯托來刻畫人物。唐雎的對話藝術(shù)，“巧妙”在言辭委婉， 、 、 。 二、詞語解釋 不辱使命： 易安陵： 其許寡人： 大王加惠： 甚善： 雖然，受地于先王： 弗敢易： 因使唐雎使于秦： 故不錯意也： 請廣于君： 逆寡人者： 輕寡人與： 非若是也： 雖千里不敢易： 豈直五百里哉： 怫然怒： 公亦嘗聞天子之怒乎： 布衣： 免冠徒跣： 以頭搶地耳： 庸夫之怒： 非士之怒： 倉鷹： 休祲： 休： 祲： 若士必怒： 縞素： 色撓： 撓： 謝之： 寡人諭矣： 徒以有先生也： 三、句子翻譯 1、大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先生，愿終守之，弗敢易！ 2、安陵君因使唐雎使于秦。 3、以君為長者，故不錯意也。 4、今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？ 5、雖千里不敢易也，豈直五百里哉？ 6、布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。 7、此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。 8、若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。 9、秦王色撓，長跪而謝之曰 四、課文問答題 1、秦王是怎樣一個人？ 2、唐雎是怎樣一個人？ 3、古往今來，有許多仁人志士像唐雎一樣，為國家為正義不惜生命。請列舉出幾例。 五、中考鏈接 《唐雎不辱使命》對比閱讀一 【甲】秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。 【乙】晏子使楚。楚人以晏子短，為小門于大門之側(cè)而延晏子。晏子不入，曰：“使狗國者，從狗門入。今臣使楚，不當(dāng)從此門入?！眱喺撷俑溃瑥拇箝T入。見楚王。王曰：“齊無人耶，使子為使？”晏子對曰：“齊之臨淄②三百閭，張袂③成陰，揮汗成雨，比肩繼踵而在，何為無人！”王曰：“然則何為使子？”晏子對曰：“齊命使，各有所主。其賢者使賢主，不肖者使不肖主。嬰最不肖，故宜使楚矣?！? 【注】儐者①：就是專門辦理迎接招待賓客的人。臨淄②：古代齊國的都城，在現(xiàn)今山東省。 袂③：就是衣裳的袖子。 1、解釋下列加點詞語的意思。（2分） ①故不錯意也。 ②豈直五百里哉③儐者更道④故宜使楚矣 2、用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。（4分） ①若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也 ②齊命使各有所主，其賢者使使賢主，不肖者使使不肖主。 3、晏子和唐雎同為外交使者，同樣不辱使命，他們各靠什么維護(hù)了國家的利益？（4分） 《唐雎不辱使命》對比閱讀二 【甲】秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。 【乙】信陵君殺晉鄙，救邯鄲，破秦軍，存趙國。趙王自效迎。唐雎謂信陵君曰：“臣聞之曰：事有不可知者，有不可不知者；有不可忘者，有不可不忘者?！毙帕昃唬骸昂沃^也?”對曰：“人之憎我也，不可不知也；我憎人也，不可得而知也①；人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也不可不忘也。今君殺晉鄙，救邯鄲，破秦人，存趙國，此大德也。今趙王自效迎，卒然見趙王②，愿君之忘之也!”信陵君曰：“無忌謹(jǐn)受教③?！? 【注釋】①不可得而知也：不可讓別人知道。②卒然：同“猝”，突然。③無忌：即信陵君，魏無忌，魏昭王之子。謹(jǐn)受教：真誠地領(lǐng)受教誨。 1、解釋下列加點的詞語。（2分） ①秦王怫然怒②亦免冠徒跣③存趙國④唐雎謂信陵君曰 2、用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。（4分） ①懷怒未發(fā)，休祲降于天。 ②人之憎我也，不可不知也；我憎人也，不可得而知也。 3、選文都是有關(guān)唐雎的故事，試從人物的性格、刻畫人物的手法比較兩語段的異同。（4分）