湖南省八年級語文下冊 第一單元 口語交際 說說心中遺憾的事教案 語文版.doc

《湖南省八年級語文下冊 第一單元 口語交際 說說心中遺憾的事教案 語文版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省八年級語文下冊 第一單元 口語交際 說說心中遺憾的事教案 語文版.doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

說說心中遺憾的事 課題：說說心中遺憾的事 第　123　課時 教 學 目 標 1、圍繞“難忘的‘第一次’”這一話題進行口語交際，交流時能抓住重點，內(nèi)容要真實，敘事要具體，表達要有條理，語氣、語調(diào)要適當。 2、根據(jù)習作提示，從三個內(nèi)容中選擇一個自己感興趣的內(nèi)容進行習作，能圍繞所選內(nèi)容的寫作要點分段表達，內(nèi)容要具體，感情要真實。 3、聽他人說話時要認真耐心、尊重對方，敢于提出自己的意見或建議。 重點、難點 表達要有條理，語氣、語調(diào)要適當。 要認真耐心、尊重對方，敢于提出自己的意見或建議。 教學方法、手段 談?wù)撎接? 教學過程（教學設(shè)計）：步驟、內(nèi)容、教學活動 二次備課 第一課時 一、激趣引入 同學們，在我們成長的經(jīng)歷中，是不是有很多難忘的“第一次”，不同的第一次常常帶給我們不同的感受：有成功，有失?。挥袣g笑，有淚水；有滿足，也有遺憾……但無論怎樣，都是令我們難忘的第一次。你經(jīng)歷過的這些“第一次”哪些最令你難忘呢？就請你把它從記憶的深處挖掘出來，和大家一起分享好嗎？ 二、充分準備 想： 1、回憶自己印象中最深刻的“第一次”，想想事情的經(jīng)過。 2、想想這件事發(fā)生時的真實感受，你從中得到了什么啟示。 說： 1、練習把事情的經(jīng)過說得完整有條理。 2、練習把自己的感受、感悟說得簡單、精煉。 3、練習有感情地敘述“難忘的第一次” 三、小組演練 1、在小組中練習敘述“難忘的第一次”，請小組同學就表達內(nèi)容、語言、語氣、表情等方面提出意見，敘述者要和提意見的同學有交流。 2、吸納同學們的意見，重新組織說話內(nèi)容和語言。 四、班內(nèi)交流 1、每組抽簽確定一名講述者輪流到前面講述。 2、全班同學參與評價內(nèi)容、情感、表達，糾正語病，也可以向發(fā)言的同學提出問題。 3、講述者要及時、得體地應對同學們的意見、建議和提問。 五、總結(jié)點撥 1、小組討論：要把“難忘的第一次”說好，該注意些什么。 2、教師點撥性小結(jié)（針對同學們的表現(xiàn)肯定好的見解，補充沒提到的方面，提出建議。） 3、學生結(jié)合本次交流所得重新組合發(fā)言內(nèi)容，練習表述清楚。 第二、三課時 一、明確要求 1、自讀本次習作要求，選擇一個自己感興趣的內(nèi)容。 2、指名說說自己選定的內(nèi)容及選定的理由。 3、大家交流本次習作的具體要求，在交流中自然總結(jié)出本次習作的訓練重點。 二、習作指導 1、回想我們學過的、讀過的含義深刻的文章，作者是怎樣把其中的道理講清楚的。（可翻閱手頭資料） 2、同桌交流：準備用哪種表達方法敘述清楚要表達的內(nèi)容及想法、感悟。 3、指名簡要談?wù)勛约旱牧曌髟O(shè)想或習作結(jié)構(gòu)，教師和同學著情評議，讓其他同學得到借鑒。（習作指導自然化） 三、自主成文 學生書寫習作草稿，教師巡回提示、指導。 四、習作欣賞 1、自主到前面朗讀自己的作文，并試著說出自己習作的優(yōu)點，大家參與評議。 2、教師推薦巡回檢查時發(fā)現(xiàn)的精彩語段，學生自由發(fā)表看法。 3、學生自愿組合，互相尋找作文中的精彩之處。 五、習作修改 1、出示一段習作內(nèi)容，集體修改。 2、回憶常規(guī)修改內(nèi)容，根據(jù)同學和老師的建議在草稿上完成習作修改，要注意到錯別字、不合適的標點、不通順的語句等。 3、改完后謄抄到習作本上。 回顧拓展一 課前準備： 1、重新閱讀本組幾篇課文。 2、查閱、搜集資料，了解“日積月累”中六句名言的出處、作者和含義。 3、閱讀成語故事書。 教學過程： 一、交流平臺 1、小結(jié)引入： 本組課文都蘊含著深刻的人生哲理，都能給我們一定的感悟，或都對我們的生活有一定的啟示。在學習過程中，我們聯(lián)系生活實際領(lǐng)悟到了文章所蘊含的道理，體會到了作者的表達方法，并且在我們的習作中也試著運用了。本組課文學完了，你有沒有總結(jié)過每一篇文章的表達方法有什么不同嗎？ 2、體會表達方法： （1）體會范例:回想這個單元的課文，都用了哪些表達方法？寫出運用這種表達方法的文章的例子。 表達方法 例文 打比方、一連串的問句、一連串的格式工整的話語、把事物人格化的寫法 借物喻人 寫一件事情、物件，從中產(chǎn)生感悟、受到啟迪 （2）遷移練習:除了課文以外，你在課外書上讀到的文章還體會到了怎樣的表達方法？ 表達方法 例文 二、日積月累 1、各自讀一讀，想一想這些名言的意思。 2、小組內(nèi)互相說說這些名言的意思。 3、全班交流，對這6句名言含義的理解；理解不清楚的地方，教師及時講解。 4、運用自己喜歡的方式朗讀、背誦名言。 5、當堂檢查背誦情況 6、拓展。你還知道哪些文言文中名言警句。 三、成語故事 1、讀故事，講講故事的內(nèi)容。 2、悟寓意，說說這個故事告訴我們的道理。 3、想生活，談?wù)劕F(xiàn)實生活、學習中有沒有邯鄲學步的人和事。 4、拓展閱讀，推薦《東施效顰》和《蜥蜴失策》兩篇文章，供學生閱讀。 板書設(shè)計： 反思：