2019-2020年三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 3 Unit 2(1)教案 外研版.doc
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2019-2020年三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 3 Unit 2(1)教案 外研版 教材分析 本課內(nèi)容是上課內(nèi)容的一個(gè)延伸,由于有上課的基礎(chǔ)本課只要學(xué)習(xí)幾個(gè)生詞即可。所以本課的教學(xué)重點(diǎn)就是幾個(gè)生詞和字母的教學(xué),難點(diǎn)就是這幾個(gè)詞的發(fā)音。在重、難點(diǎn)的突破上還是想利用游戲法來(lái)突破。 教學(xué)方法 本課主要是采用游戲法來(lái)進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生在玩中學(xué),學(xué)中玩。在老師引導(dǎo)下學(xué)生采用自主的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。 教學(xué)目標(biāo) (1)學(xué)習(xí)并掌握:swimming skipping riding bikes 并能運(yùn)用在句子中。 (2)掌握三個(gè)字母的書寫 教學(xué)重、難點(diǎn) 同教學(xué)目標(biāo) 教具 錄音機(jī) 單詞卡 字母卡 教學(xué)過(guò)程 (1)熱身:boys and girls ,let’s do some exercises ,OK?復(fù)習(xí)上節(jié)課的單詞,邊做動(dòng)作邊說(shuō),每個(gè)5遍有節(jié)奏地說(shuō)。 (2)把單詞卡貼在黑板上,做句型的練習(xí)。 T: I like football, what about you? Ss: I like.... 多問幾名同學(xué)進(jìn)行練習(xí)。 T: I don’t like basketball, what about you? Ss: I don’t like . 多問幾名同學(xué)進(jìn)行練習(xí). (3)利用 I like …句型來(lái)導(dǎo)入兩個(gè)單詞一個(gè)短語(yǔ)。每個(gè)單詞或短語(yǔ)導(dǎo)入時(shí)要放在句型中,而且要邊說(shuō)詞邊做動(dòng)作,每個(gè)用有節(jié)奏的方式來(lái)說(shuō)5遍,這樣有利于學(xué)生記憶,并且每個(gè)詞教完后就要進(jìn)行一個(gè)小游戲。 ①反升降調(diào)游戲 ②猜口型 ③綜合三個(gè)詞進(jìn)行拍單詞游戲 (4)復(fù)習(xí)7個(gè)運(yùn)動(dòng)名詞和短語(yǔ)后,進(jìn)行句型練習(xí)What’s your favourite exercises? (5)打開書,聽錄音跟讀。 (6)出示圖片dog (正面是手寫體dog 反面是手寫體Dd )What’s the first letter?導(dǎo)出字母Dd,范寫,同樣方法導(dǎo)出Ee, Ff范寫,最后讓學(xué)生在作業(yè)本上書寫,老師要在課堂上發(fā)現(xiàn)并解決問題。在教學(xué)時(shí)要注意字母的發(fā)音,范寫后一定要領(lǐng)讀,發(fā)現(xiàn)問題后一定要及時(shí)糾正。 (7)復(fù)習(xí)整課內(nèi)容并布置作業(yè)。 ①會(huì)運(yùn)用I like ,I don’t like 與人進(jìn)行交流。 ②聽錄音自學(xué)13頁(yè)的chant ③書寫字母 (8)板書: I like … swimming Dd I don’t like ... skipping Ee 附送: 2019-2020年三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 3 Unit 2(2)教案 外研版 教學(xué)內(nèi)容 (1)“I like/dont like …”(swimming, skipping, riding bikes) (2)“I like/dont like …”句子操練。 教學(xué)目標(biāo) (1)讓孩子們用“I like/dont like …”來(lái)表述們的喜好,并再學(xué)習(xí)三個(gè)新單詞“swimming, skipping, riding bikes”再次認(rèn)知句子。 (2)以聽、說(shuō)、chant的方式,結(jié)合“I like/dont like …”句型鞏固本模塊的重點(diǎn)詞句。 (3)在語(yǔ)境中提高孩子們的語(yǔ)言交流能力;在語(yǔ)言交流的練習(xí)中提高孩子們的互助、合作能力。 (4)讓孩子們積極、主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)、交流與合作,并從中體會(huì)到用英語(yǔ)進(jìn)行交流的快樂,養(yǎng)成并能堅(jiān)持良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn) (1)鞏固本模塊的重點(diǎn)詞句。 (2)讓孩子們積極、主動(dòng)地參與學(xué)習(xí),并從中體會(huì)到用英語(yǔ)進(jìn)行交流的快樂,養(yǎng)成并能堅(jiān)持良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)習(xí)慣。 教學(xué)難點(diǎn) (1)進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練時(shí),如何讓各個(gè)層次的孩子們的能力都得到充分的發(fā)揮。 (2)讓孩子們積極、主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)、交流與合作。 教學(xué)準(zhǔn)備:復(fù)讀機(jī)、配套磁帶、課件、卡片 教學(xué)步驟 一、組織教學(xué)和導(dǎo)入: 1.教師表演Unit 1 的課文,讓學(xué)生把課文配合表演齊說(shuō)出來(lái)。 2.直接進(jìn)入新課。 二、活動(dòng)一:Listen and say. 1.(課件)引入“swimming”的學(xué)習(xí),讓學(xué)生理解之后自己聽磁帶學(xué)習(xí)單詞發(fā)音,然后帶入句子進(jìn)行操練。 2.按上面的步驟學(xué)習(xí)“skipping, riding bikes”。 3.聽磁帶跟讀,然后生齊讀。 三、句子“I like/dont like …”操練 讓學(xué)生用句子表達(dá)自己喜歡和不喜歡的運(yùn)動(dòng) 1.集體練習(xí)。 2.了解同時(shí)表達(dá)喜厭兩種運(yùn)動(dòng)怎么表達(dá),簡(jiǎn)單操練。 3.男女生競(jìng)賽形式操練句子。 四、Chant. 1.(課件)Chant:先認(rèn)識(shí)“coffee, tea”,學(xué)生自己說(shuō)出前兩句,然后對(duì)每段最后一句進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。 2.Listen and repeat. 3.Chant. 五、活動(dòng):逛動(dòng)物園 1.聯(lián)系第二模塊的知識(shí),舉例說(shuō)明逛動(dòng)物園所要求的語(yǔ)言對(duì)話,學(xué)生了解后開始活動(dòng)。 A:What are they? B:They are blue elephants. A:I like blue elephants. B:I like blue elephants, too. (I dont like blue elephants.) 2.檢查:一起逛動(dòng)物園。 板書設(shè)計(jì) Module 3 Unite 2: I don’t like riding bikes. I like … swimming I don’t like … skipping riding bikes- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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