2019-2020年人教版二上《退位減法》WORD版教學(xué)設(shè)計(jì).doc
《2019-2020年人教版二上《退位減法》WORD版教學(xué)設(shè)計(jì).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年人教版二上《退位減法》WORD版教學(xué)設(shè)計(jì).doc(4頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年人教版二上《退位減法》WORD版教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1.掌握兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法的計(jì)算方法,能正確地進(jìn)行退位減法的計(jì)算。 2.小組合作經(jīng)歷探索兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法計(jì)算方法的過程。 3.感受退位減法與實(shí)際生活的緊密聯(lián)系,體會退位減法在生活中的作用。 教具、學(xué)具準(zhǔn)備: 小棒、計(jì)數(shù)器、課件 教學(xué)過程 一、 創(chuàng)設(shè)情境引入 師:看圖說說,誰在干什么?你能幫阿姨算算還剩多少個乒乓球嗎? (將西師版教材第二冊主題圖制成課件) 二、小組合作學(xué)習(xí)探究兩位數(shù)減一位數(shù)退位減的計(jì)算方法 1、生列出算式32-6 2、師:你能計(jì)算嗎? 3、生嘗試(通過觀察,有的學(xué)生無處下手,有的學(xué)生能算出結(jié)果,但不知該怎樣表述) 大概1分多鐘后,很多同學(xué)都舉起了手,表示不會做 師:計(jì)算的過程中有困難是嗎?那下面老師給你們建議,相信孩子們只要齊心協(xié)力,一定會解決的,聽清老師的要求好嗎? (1)前后4人為一小組,你們可以選擇小棒思考方法、也可以選擇計(jì)數(shù)器計(jì)算、也可以聯(lián)想到我們前面嘗過的知識通過思考進(jìn)行計(jì)算。 (2)小組長先悄悄地征求每個組員的意見,商量好用什么方法解決,然后再開始 (3)找到方法后,小組長要安排每個同學(xué)說說你們解決的辦法 (4)小組匯報(匯報時,一個小組一個小組進(jìn)行,別的小組在說時,每個同學(xué)都要注意聽,如果你們的方法和說的同學(xué)相同,舉手贊同,也可以補(bǔ)充) (注:因?yàn)槭且荒昙壍暮⒆?,所以小組學(xué)習(xí)的要求逐條給學(xué)生要求,完成一步再進(jìn)行下一步,教師隨時進(jìn)行觀察與指導(dǎo)) 三、匯報交流 在學(xué)生匯報的同時結(jié)合教具和課件進(jìn)行演示 四、小結(jié)方法 附送: 2019-2020年人教版二上數(shù)學(xué)期末試卷- 6、在 里填上合適的數(shù)。(1.5分) 6=42 5=40 40+ =48 7、右圖中有( )條線段,有( )個角, 其中有( )個直角。 8、在 里填上“+”“-”或“”。(1.5分) 4 2=6 40 8=32 6 7=42 題 號 一 二 三 四 五 六 七 總 分 得 分 8、在 里填上“+”“-”或“”。(1.5分) 4 2=6 40 8=32 6 7=42 9、哪個是你在鏡子里看到的樣子? 圈出來。 10、他們看到的是什么?請連一連。(1.5分) 二、我會選 (將正確答案前面的□涂黑)。(共5分) 1、下面各圖形中( )是角。 □ □ □ 2、下面圖形中,對稱圖形是( )。 □ □ □ 3、 有( )種穿法。 □3 □4 □5 4、下面的算式中,積最大的是( )。 □56 □92 □84 5、小明有50元錢,買故事書花了28元,他大約還剩( )元。 □22 □30 □20 三、我會算 (33分) 1、口算我最棒?。?分) 57= 96= 25+15-20= 90-5= 7+45= 30-47= 97= 61= 38+19= 2、我都能筆算,不信你瞧?。?2分) 90-47= 59+26= 63-28= 37+46-54= 81-32-27= 42-34+57= 3、( )里最大能填幾?(8分) ( )4<29 34>5(?。? 7( )<30 83>9( ) (?。?<55 60>( )9 (?。?<38 3( )<28 4、看我列式計(jì)算。(4分) (1)、3個6連加,積是多少? (2)、90比53多多少? (3)、9的3倍是多少? (4)、 一個因數(shù)是8,另一個因數(shù)是4,積是多少? 四、我會判斷 (5分) 你認(rèn)為對的請畫上“√”,你認(rèn)為錯的請畫上“”。 1、9個4相加的和是13。 ( ) 2、線段是可以量出長度的。 ( ) 3、角的兩條邊越長,角越大。 ( ) 4、計(jì)算48+29,得數(shù)大約是70。 ( ) 5、小明帶著2個同學(xué)去看戲,票價每人3元,一共要花6元錢買票。 ( ) 五、我會畫 (6分) 1、用給出的點(diǎn)畫一個直角,并標(biāo)出角 2、畫一條比2厘米長3厘米的線段。 的各部分名稱。(2分) (1分) 3、畫出下面圖形所有的對稱軸。 4、按要求畫 (1分) (1分) 第一行: 第二行: (要求:第二行的 是第一行的3倍 ) 六、我會看圖列式。 (共9分) ?個 43元 ?元( 70元 (1) (2)、 = ( ) ( ) = (3) 七、我會用數(shù)學(xué)。 (共27分) 1、一輛小貨車一次最多能裝50箱,這些蘋果和梨能一次運(yùn)走嗎? 2、這段瑯瑯上口的《三字經(jīng)式計(jì)》一共有幾個字呢?(列算式) 人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn), 茍不教,性乃遷,教之道,責(zé)以專。 3、樹樁們的自我介紹。 我的年齡是甲的8倍呢! 我比你大24歲! 我才7歲! 樹樁甲 樹樁乙 樹樁丙 樹樁乙、樹樁丙分別是幾歲呢? 8元/個 3元/個 6元/個 4、 買2個乒乓球拍要多少錢? 買4羽毛球拍和一個籃球要多少錢? 你還能提出什么問題?并解答 問題: ? 解答: 5、根據(jù)表中的信息,制成統(tǒng)計(jì)圖。(10分) 昆蟲名稱 人數(shù) 8 12 10 4 6 (人) 12 10 8 6 4 2 0 二年級(1)班同學(xué)喜歡的昆蟲 蜻蜓 蝴蝶 蟬 瓢蟲 蜜蜂 (1)二年級(1)班共有( )位同學(xué)。 (2)喜歡( )的人最多,喜歡( )的人比喜歡 ( ?。┑纳伲ā 。┤恕? 系列資料 www.xkb1.com- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 退位減法 2019 2020 年人教版二上 退位 減法 WORD 教學(xué) 設(shè)計(jì)
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-5518012.html