九年級歷史上冊 第四單元 資本主義制度的確立 第14課《第一次工業(yè)革命》教案 北師大版.doc

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第14課 第一次工業(yè)革命 教學目標： 1.掌握第一次工業(yè)革命的開端、發(fā)展情況及對社會的影響； 2.培養(yǎng)學生勇于開拓創(chuàng)新的信念和意識，認識科技是第一生產(chǎn)力的道理。 教學重難點： 重點：工業(yè)革命中蒸汽機的應用； 難點：工業(yè)革命對英國及世界產(chǎn)生的影響。 教學過程： 導入： 新航路的開辟使世界貿(mào)易中心進行了轉(zhuǎn)移。 西方經(jīng)濟重心轉(zhuǎn)移：地中海大西洋 示圖：英國資本主義迅速發(fā)展 工業(yè)革命開展的前提：17世紀英國完成了資產(chǎn)階級革命，建立起了君主立憲制的資本主義制度，為工業(yè)革命提供了政治前提，因此英國工業(yè)革命得以迅速開展起來。 引入課題：第14課 第一次工業(yè)革命 一、改變世界面貌的發(fā)明 1.海外市場的擴大，手工生產(chǎn)方式很難滿足生產(chǎn)發(fā)展的需求。社會生產(chǎn)迫切需要——機器。 凱伊發(fā)明飛梭——大大提高了織布的速度 人們需要提高紡紗的速度——詹姆斯哈格里夫斯發(fā)明了珍妮紡紗機 示圖，明確：珍妮紡紗機——第一臺真正近代意義上的機器，第一次工業(yè)革命的開端。 英國工業(yè)革命開始的時間：18世紀60年代 開始的標志：發(fā)明和使用機器（珍妮紡紗機） 首先開始的行業(yè)：棉紡織業(yè) 2.瓦特改進蒸汽機 蒸汽機的改良與完善： 1763年，瓦特開始受命修理蒸汽機。經(jīng)過多次試驗，直到1783年，瓦特將蒸汽機與工作機連接在一起，完成了以蒸汽動力代替人力的革命性飛躍，從而開始徹底改變?nèi)祟惖纳a(chǎn)方式和生活面貌。 蒸汽時代到來了！ 思考：蒸汽機的發(fā)明和普遍應用是怎樣徹底改變?nèi)祟惿a(chǎn)和生活的？ 生產(chǎn)方面：為整個工業(yè)部門的發(fā)展提供了強大的原動力，推動了工業(yè)的迅速發(fā)展。 生活方面：促進了交通運輸業(yè)的革新，新的交通工具，如汽船、火車，大大便利了人類的出行，迅速地擴大了人類的活動范圍。 不良影響：造成嚴重的環(huán)境污染。 3.汽船、火車的發(fā)明： 1807年，美國人富爾頓發(fā)明世界第一艘蒸汽機船——克萊門特號。 1814年，英國人史蒂芬孫研制的第一輛蒸汽機車——布拉策號試運行成功。 在交通領域，人類進入了輪船火車時代。 二、工業(yè)社會的來臨 第一次工業(yè)革命的影響： 1.生產(chǎn)力迅猛發(fā)展，人們的生活狀況發(fā)生巨大變化； 2.社會的階級結(jié)構發(fā)生了重大變化，產(chǎn)生了現(xiàn)代工業(yè)資產(chǎn)階級和工業(yè)無產(chǎn)階級兩個主要對立的階級； 3.生產(chǎn)方式上，英國迅速地完成了從手工工場向大工廠時代的過渡，成為世界工業(yè)中心。 4.改變了世界的面貌，使東方從屬于西方。 5.人們的時間觀念、紀律觀念、財富觀念也發(fā)生了根本的變化。 6.蒸汽機的大量使用給環(huán)境造成了嚴重的污染。 …… 三、總結(jié)、作業(yè)（見作業(yè)紙）