2019-2020年二年級(jí)語(yǔ)文專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)部分《古詩(shī)文》（配西師版）.doc

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2019-2020年二年級(jí)語(yǔ)文專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)部分《古詩(shī)文》（配西師版） 一、填空。 （1）_________毛浮_________水，_________掌撥清波。 （2）_________日依山盡，__________河入海流。 （3）不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，________月春風(fēng)似剪刀。 （4）___________不覺(jué)曉，___________聞啼鳥(niǎo)。 （5）___________鶯飛_______________，_________________醉春煙。 （6） 隨風(fēng)潛入夜，_____________________________。 （7） 生當(dāng)作人杰，____________________________。 （8）少壯不努力，_____________________________。 （9）____________________________，疑是銀河落九天。 （10）_________________________，入竹萬(wàn)竿斜。 （11）______________________________，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。 （12）______________________________，飛入菜花無(wú)處尋。 （13）不敢高聲語(yǔ)，__________________________。 二、連線。 1、高鼎 唐朝 詠柳 賀知章 唐朝 夏日絕句 孟浩然 宋朝 村居 李清照 清朝 春曉 2、兒童相見(jiàn)不相識(shí) 不肯過(guò)江東 弄石臨溪坐 浮萍一道開(kāi) 至今思項(xiàng)羽 笑問(wèn)客從何處來(lái) 小娃撐小艇 尋花繞寺行 三、按要求做題。 1、春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。眠的意思是________________。曉的意思是_________________________。聞的意思是_________________。這兩句詩(shī)的意思是_____________________________________________________________________________________________________________________________________________。 2、碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。這兩句詩(shī)中的碧玉是_________________________ 的意思。妝是_____________________的意思。這兩句詩(shī)的意思是___________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 3、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》作者是____________朝詩(shī)人___________。我還知道他寫(xiě)的詩(shī)__________________________，____________________________。 __________________________，____________________________。 四、默寫(xiě)古詩(shī)。 詠柳 ____________________________，______________________________。 ____________________________，______________________________。 池上 ____________________________，______________________________。 ____________________________，______________________________。 五、下列說(shuō)法中正確的打“√” ，錯(cuò)誤的打“”。 1、夏日絕句的作者是清朝詩(shī)人李清照。（ ） 2、村晚的作者是宋代詩(shī)人雷震。（ ） 3、回鄉(xiāng)偶書(shū)的作者是唐代詩(shī)人賀知章。（ ） 4、遺愛(ài)寺的作者是唐代詩(shī)人李白。 六、運(yùn)用詩(shī)句填空。 1.每當(dāng)獨(dú)自一人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，在人們歡度節(jié)日更加思念家鄉(xiāng)的親人時(shí)，你會(huì)吟誦（sng）：“ ”來(lái)表達(dá)思鄉(xiāng)之情。 2.每當(dāng)自己學(xué)習(xí)取得進(jìn)步時(shí)，你會(huì)吟誦：“ ”來(lái)勉（miǎn）勵(lì)自己不斷進(jìn)步。 3.每當(dāng)秋風(fēng)颯（s）颯，楓葉火紅時(shí)，你會(huì)吟誦：“ ”來(lái)贊美深秋的景色。 4.每當(dāng)春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)陣陣時(shí)，你會(huì)吟誦：“ ”來(lái)贊美春天。 5.如果你的同學(xué)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，怕動(dòng)腦筋，你會(huì)真誠(chéng)地勸誡（ji）他：“ ?！? 6.看到了青翠挺拔的竹子，我就想到了：“ ， ”來(lái)贊美它的品格。 七、讀下面詩(shī)句，展開(kāi)想象，畫(huà)出詩(shī)句所描寫(xiě)的景象。 　　碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。 　 一、（1）白 綠 紅 （2）白 黃 （3）二 （4）春眠 處處 （5）草長(zhǎng) 二月天 拂堤楊柳 （6）潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲 （7）死亦為鬼雄 （8）老大徒傷悲 （9）飛流直下三千尺 （10）過(guò)江千尺浪（11）孤帆遠(yuǎn)影碧空盡 （12）兒童急是追黃碟 （13）恐驚天上人 二1、高鼎 唐朝 詠柳 賀知章 唐朝 夏日絕句 孟浩然 宋朝 村居 李清照 清朝 春曉 2、兒童相見(jiàn)不相識(shí) 不肯過(guò)江東 弄石臨溪坐 浮萍一道開(kāi) 至今思項(xiàng)羽 笑問(wèn)客從何處來(lái) 小娃撐小艇 尋花繞寺行 三、1、睡覺(jué) 天剛亮 聽(tīng)到 春天不知不覺(jué)到來(lái)了，到處都能聽(tīng)到鳥(niǎo)叫聲。 2、柳枝的顏色碧綠 梳妝、打扮 柳樹(shù)像碧玉裝成的美女一樣，千萬(wàn)枝柳條像她那綠色的絲帶 3、唐 李白 日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 四、碧玉妝成一樹(shù)高， 萬(wàn)條垂下綠絲絳。 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出， 二月春風(fēng)似剪刀。 小娃撐小艇，偷采白蓮回。 不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。 五、 √ √ 六、1、舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng) 2、欲窮千里目，更上一層樓 3、停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花 4、春林花多媚，春鳥(niǎo)意多哀。 5、少年不努力，老大徒傷悲。 6、千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。 附送： 2019-2020年二年級(jí)語(yǔ)文專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)部分《古詩(shī)文》（配語(yǔ)文s版） 一、在括號(hào)里填上表示數(shù)字的詞語(yǔ)。 1、不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，（ ）月春風(fēng)似剪刀。 2、（ ）川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。 3、知有兒童挑促織，夜深籬落（ ）燈明。 4、危樓高（ ）尺，手可摘星辰。 二、請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填上表示動(dòng)植物的詞語(yǔ)。 1、遲日江山麗，春風(fēng)（ ）（ ）香。 2、路人借問(wèn)遙招手，怕得（ ）驚不應(yīng)人。 3、（ ）（ ）紛紛過(guò)墻去，卻疑春色在鄰家。 4、意欲捕鳴（ ），忽然閉口立。 三、連一連。 牧童騎黃牛，歌聲振林樾。 所見(jiàn) 袁枚 雨前初見(jiàn)花間蕊，雨后全無(wú)葉底花。 夜書(shū)所見(jiàn) 王駕 蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。 雨晴 葉紹翁 泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦 詠柳 杜甫 碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。 絕句 賀知章 四、將詩(shī)中的詞和它的正確解釋連起來(lái)。 妝 惜 絳 晴柔 稚子 裝飾，打扮。 用絲編成的繩帶 愛(ài)惜 晴天里柔和的風(fēng)光 年齡小的孩子 五、根據(jù)意思寫(xiě)詩(shī)句。 1、一個(gè)蓬頭小孩學(xué)著大人釣魚(yú)，側(cè)身坐在莓苔上，身影掩映在野草叢中。 ， 。 2、秋風(fēng)吹梧葉掉下有點(diǎn)寒意，江上的秋風(fēng)觸動(dòng)作者思念家鄉(xiāng)的感情。 ， 。 3、泉眼很愛(ài)惜地讓泉水悄然流出，映在水上的樹(shù)陰喜歡這晴天風(fēng)光的柔和。 ， 。 4、高高的柳樹(shù)，長(zhǎng)滿(mǎn)了翠綠的新葉，看上去好像用碧玉裝飾成的一樣。 ， 。 六、詩(shī)文直通車(chē)。（填空） 1、《詠柳》的作者是 朝的 。在這首詩(shī)中，作者贊美了 ，表達(dá)了詩(shī)人對(duì) 的無(wú)限熱愛(ài)。 2《小池》的作者是 朝詩(shī)人 。這首詩(shī)描述了 時(shí)節(jié) 的美麗景色。詩(shī)人好像一位高明的攝影師，用快鏡拍攝了一個(gè)妙趣橫生的鏡頭：“ 。” 3、當(dāng)陣陣春風(fēng)送來(lái)花草的芳香時(shí)，你會(huì)情不自禁地吟誦（ ），（ ）這兩詩(shī)。 4、古詩(shī)《 》借落葉飄飛、秋風(fēng)瑟瑟、寒氣襲人烘托游子漂泊流浪、孤單寂寞的凄涼之感。還有 代的詩(shī)人也寫(xiě)了表現(xiàn)秋天對(duì)家思念之情的古詩(shī)是《 》。 5、默寫(xiě)下列詩(shī)人寫(xiě)的一首詩(shī)。（寫(xiě)題目） 　　賀知章：_______ ____________ ___________ ___________ __________ 　　杜甫：_______ ____________ ___________ ___________ __________ 　　葉紹翁：_______ ____________ ___________ ___________ __________ 楊萬(wàn)里：_______ ____________ ___________ ___________ __________ 七、給下面的圖畫(huà)配詩(shī)。 八、根據(jù)古詩(shī)編故事。 請(qǐng)你根據(jù)本冊(cè)課本中的你最喜歡的一首古詩(shī)編成一篇有趣的小故事吧！ 九、古詩(shī)游樂(lè)園。古詩(shī)展示會(huì) 小朋友，你一定積累了很多古詩(shī)，選擇自己喜歡的抄寫(xiě)下來(lái)，并讀給小伙伴聽(tīng)。要說(shuō)一說(shuō)自己喜歡的原因?。? 我喜歡的詩(shī)： 答案 一、1、二2、百 3、一4、百 三、 牧童騎黃牛，歌聲振林樾。 所見(jiàn) 袁枚 雨前初見(jiàn)花間蕊，雨后全無(wú)葉底花。 夜書(shū)所見(jiàn) 王駕 蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。 雨晴 葉紹翁 泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦 詠柳 杜甫 碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。 絕句 賀知章 四、 妝 惜 絳 晴柔 稚子 裝飾，打扮。 用絲編成的繩帶 愛(ài)惜 晴天里柔和的風(fēng)光 年齡小的孩子 七、所見(jiàn) 牧童騎黃牛， 歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。 小池 泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。