江蘇省大豐市九年級(jí)物理上冊(cè) 12.2 內(nèi)能 熱傳遞 專題2 改變物體內(nèi)能的方式-熱傳遞課程講義 (新版)蘇科版.doc
《江蘇省大豐市九年級(jí)物理上冊(cè) 12.2 內(nèi)能 熱傳遞 專題2 改變物體內(nèi)能的方式-熱傳遞課程講義 (新版)蘇科版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省大豐市九年級(jí)物理上冊(cè) 12.2 內(nèi)能 熱傳遞 專題2 改變物體內(nèi)能的方式-熱傳遞課程講義 (新版)蘇科版.doc(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
專題2 改變物體內(nèi)能的方式——熱傳遞 1.C 實(shí)驗(yàn)探究和推理都是科學(xué)研究的基本方法,比如科學(xué)猜想往往是以一定的事實(shí)和已有知識(shí)為依據(jù),通過(guò)推理而提煉出來(lái)的。 (1)用放大鏡觀察素描炭筆的筆跡,觀察到微小的顆粒;麥粒碾成面粉,面粉揉成面團(tuán)……大量類似事實(shí)為我們想象物質(zhì)的結(jié)構(gòu)模型提供了依據(jù),最終認(rèn)識(shí)到:物質(zhì)是由大量________構(gòu)成的。向冷、熱不同的清水中各滴入一滴墨水,觀察到墨水?dāng)U散的快慢不一樣……大量類似現(xiàn)象使我們推想到:分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的快慢與_______________有關(guān)。 (2)物理學(xué)把“構(gòu)成物體的所有分子,其熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和,叫做物體的內(nèi)能。”請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)定義,結(jié)合所學(xué)知識(shí),就“影響物體內(nèi)能大小的因素”提出合理猜想,給出推理性結(jié)論,說(shuō)明推理依據(jù)(參照示例)。 示例:①物體內(nèi)能的大小可能與物體的___________有關(guān)。 推理性結(jié)論:一個(gè)物體的溫度越高,內(nèi)能越大。 推理依據(jù):溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快,分子動(dòng)能越大。 ②物體內(nèi)能的大小還可能與物體的___________有關(guān)。 推理性結(jié)論:__________________________。 推理依據(jù):____________________________。 (3)由于推理性結(jié)論具有一定的事實(shí)和理論依據(jù),所以在科學(xué)研究中,有時(shí)就運(yùn)用它來(lái)初步解釋相關(guān)問(wèn)題——同學(xué)們也來(lái)嘗試一下: 如圖所示,甲杯中水量較少,乙、丙、丁中水量一樣。根據(jù)問(wèn)題(2)中所得推理性結(jié)論,比較各水杯中水的內(nèi)能的大小。 ①_________杯中水的內(nèi)能最大,因?yàn)開(kāi)______________________________。 ②_________兩杯中水的內(nèi)能不好比較,因?yàn)開(kāi)______________________________。 2.B 概念辨析 1、物體機(jī)械能越大,內(nèi)能越大 ( ) 2、物體溫度越高,含有熱量越多 ( ) 3、熱量一定由高溫物體傳向低溫物體 ( ) 4、物體吸收熱量,溫度一定升高 ( ) 5、物體吸收熱量,內(nèi)能一定增加 ( ) 6、固(晶)體吸收熱量,內(nèi)能一定增加 ( ) 7、物體溫度升高,內(nèi)能一定增大 ( ) 8、溫度高的物體內(nèi)能一定大 ( ) 3.B (多選)關(guān)于內(nèi)能,下列說(shuō)法中正確的是( ) A.冬天用熱水袋暖手是用熱傳遞的方式改變內(nèi)能的 B.物體的機(jī)械能增加,其內(nèi)能也一定增加 C.分子既有動(dòng)能又有勢(shì)能,一個(gè)分子的動(dòng)能與勢(shì)能之和稱為這個(gè)分子的內(nèi)能 D.0 ℃的物體也具有內(nèi)能 4.C 如圖所示,A、B兩球完全相同,分別浸沒(méi)在水和水銀中的同一深度內(nèi),A、B球是用一種密度大于水銀的特殊材料制作。當(dāng)溫度稍升高時(shí),球的體積會(huì)明顯地變大,如果開(kāi)始水和水銀的溫度相同,且兩液體溫度同時(shí)緩慢地升高同一值,兩球膨脹后體積相等,則( ) A.A球吸收的熱量較多 B.B球吸收的熱量較多 C.兩球吸收的熱量一樣多 D.無(wú)法判斷兩球吸收熱量的多少- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 江蘇省大豐市九年級(jí)物理上冊(cè) 12.2 內(nèi)能 熱傳遞 專題2 改變物體內(nèi)能的方式-熱傳遞課程講義 新版蘇科版 江蘇省 大豐市 九年級(jí) 物理 上冊(cè) 傳遞 專題 改變 物體 方式 課程 講義 新版 蘇科版
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-5525183.html