2019-2020年五年級信息技術下冊 第10課 人物動畫教案2 浙江攝影版.doc

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2019-2020年五年級信息技術下冊 第10課 人物動畫教案2 浙江攝影版 教學目標： 1. 知識目標：了解人物動畫設計制作的過程；人物動畫設計時的一些技巧。 2. 技能目標：能設計一個動畫人物；利用“動畫向導”制作動畫。 3. 情感目標：欣賞自己。 教學重點：制作人物動畫。 教學難點：人物的設計和繪制。 課時安排：1課時。 課前準備： 網上收集一些人物頭像動畫。 教學過程議： 一、談話導入。 師：在網絡的很多地方，經常會用到頭像。如果我們給自己也做個動畫，那該多么有趣??！這樣我們就可以在網絡上使用自己的動畫頭像了。 二、學習新課 1.設計自畫像。 (1)學生討論動畫頭像在設計時的注意點。 (2) 小結。 (3) 學生根據要求修改設計。 2. 制作每一個幀。 (1)提出注意點。 (2)學生利用“畫圖”制作每一幀。 3. 動畫向導。 (1)教師演示如何利用動畫向導制作動畫。 (2)學生制作動畫。 4. 美化交流。 (1) 讓學有余力的學生為自畫像加上更具有個性化的內容（如別稱等）。 (2)互相參觀各自設計的動畫頭像。 三、練習。 將制作的GIF動畫插入PPT中。 四、總結 課后反思： 本節(jié)課學習人物動畫制作，將兩幅圖片制作成一個會動的人物動畫，學生很感興趣，學習效果很好 附送： 2019-2020年五年級信息技術下冊 第11課 身邊的禮儀教學分析 浙江攝影版 教學目的： 知識目標：1.了解禮儀是我國優(yōu)良傳統(tǒng)。 2.了解常規(guī)禮儀的基本要求。 技能目標：1.能迅速能過因特網查找所需的內容 2.將查找的資料分類下載保存。 3.能根據主題規(guī)劃多媒體文件的內容安排 情感目標：通過查找禮儀知識陶冶同學們的情操,培養(yǎng)同學們良好的行為習慣。 教學重點：禮儀資料的搜索與下載 教學難點：根據主題規(guī)劃演示文稿的內容安排 教學準備： 教學分析與建議： 我國有禮儀之邦的美譽，小學是一個人形成良好道德品質的重要階段。因此強化對孩子的禮儀教育非常必要。 禮儀的是一個人生活的組成部分，涉及知識分類很復雜，一節(jié)課要求學生了解全部的禮儀知識不現(xiàn)實，在課堂上可以抽一部分時候讓孩子根據自己對禮儀知識的喜好來確定檢索主題。了解學生感興趣的禮儀知識，在交流的時候教師引導學生關注根他們自己息息相關的禮儀知識，再讓學生去查找資料，然后一起交流，教師在學生的交流過程中要著重引導學生對學生禮儀知識的分類。 規(guī)劃演示文稿的結構是制作演示文稿非常重要的步驟。因此制作演示文稿之前，學生明白制作這個演示文稿的目的，做好制作演示文稿的資料準備，對準備的資料做好知識分類，確定演示文稿的內容分布。