2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí)方案 第一單元 走近細(xì)胞和組成細(xì)胞的分子 新人教版必修1.doc
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2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí)方案 第一單元 走近細(xì)胞和組成細(xì)胞的分子 新人教版必修1 內(nèi)化知識、系統(tǒng)歸納、編織成網(wǎng),方能做到游刃有余! 學(xué)習(xí)是一個發(fā)現(xiàn)問題(錯誤)、解決問題(修正錯誤)、循環(huán)進(jìn)步的過程,建立個性化的錯題檔案(錯題本)、積累一些代表性經(jīng)典習(xí)題,能夠大大提高自己的復(fù)習(xí)效率。 建立錯題本,應(yīng)注意以下環(huán)節(jié): (1)分門別類地把平時練習(xí)或模擬考試中做錯的題進(jìn)行整理、分析、歸類,通常把它歸為三類:第一類是特別愚蠢的錯誤或特別低級的錯誤;第二類是相對難度較大的題目所犯的錯誤;第三類是題目難度中等,按道理有能力做對,但卻做錯了的。 (2)分析出現(xiàn)錯誤的原因,明確是答題失誤,還是思維方法、知識、運算錯誤,這是建立錯題本最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。 (3)把做錯的原題在錯題本上原原本本地抄一遍或剪下來貼在錯題本上,并把原來錯誤的解法清晰地摘錄在錯題本上,并在下面留有一處空白。 (4)糾正錯誤。記下沒有做出來或做錯的原因,然后按老師講的正確思路,一步一步規(guī)范地把原題做一遍,如果有 多種解題思路,應(yīng)把幾種解法的簡要思路寫上。 (5)錯題本上也可以記載一些非常典型、考查知識全面、解法靈活多樣的優(yōu)秀習(xí)題。 (6)要勇敢面對錯誤,做到三點:一是不繞過,二是不拖拉,三是分析總結(jié)。 (7)建立錯題本之初,可能看不到立竿見影的效果,但是堅持能防范錯誤,一邊記憶,一邊翻閱課本,找準(zhǔn)出錯的原因,強(qiáng)化記憶正確的知識,在潛移默化中培養(yǎng)一種良好的思維方式,對真正掌握知識大有裨益。 (8)要通過錯題本明確后階段復(fù)習(xí)的主攻方向,要及時調(diào)整自己的復(fù)習(xí)計劃,重點解決自己的薄弱環(huán)節(jié)。臨考前,盡可能把自己的錯題本集中在一起看一看,也可借閱其他同學(xué)的錯題本。建立錯題本時應(yīng)重視知識的分類,將同一個知識點的錯誤都集中在一起以便于“復(fù)診”。 千里之堤,潰于蟻穴; 千里之行,始于足下。 答卷投影 規(guī)范答題 規(guī)范審答|抓關(guān)鍵詞 信息1 可知X、Y中不再包含C、H、O。 信息2 可知細(xì)胞結(jié)構(gòu)Ⅰ為染色體,B為蛋白質(zhì),A為DNA。 信息3 可知細(xì)胞結(jié)構(gòu)Ⅱ為糖被,C為多糖,D為糖蛋白。 另外,問題中的關(guān)鍵詞應(yīng)引起注意:“中文名稱”、“徹底水解”、“從b分析”、“同一個人”。 規(guī)范審答|規(guī)范書寫答其所問 批注1 第(1)小題中由于未審準(zhǔn)X、Y的含義而多答C、H、O。 批注2 第(2)小題中由于未審準(zhǔn)關(guān)鍵詞“中文名稱”而錯答成“DNA”,由于未審清“徹底水解的內(nèi)涵”而錯答成了“初步水解的產(chǎn)物”。 批注3 第(3)小題中由于審題的粗心和對知識掌握不夠準(zhǔn)確而多答了多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)。 批注4 第(5)小題中由于未審清關(guān)鍵詞“同一個人”的內(nèi)涵,“比較A、B是否相同”是在同一個人的不同細(xì)胞之間,而并非不同個體的不同細(xì)胞之間。 滿分答案 (1)N、P N (2)脫氧核糖核酸 磷酸、脫氧核糖、堿基 甲基綠 被染成綠色 (3)組成B的b種類、數(shù)目、排列排序不同 (4)糖蛋白 糖被 細(xì)胞膜的外側(cè) (5)A相同而B不同。因為同一人的肝細(xì)胞與骨骼肌細(xì)胞都是由同一個受精卵有絲分裂而來,但又發(fā)生了細(xì)胞分化(基因在特定的時間和空間發(fā)生了選擇性表達(dá)),所以核DNA未改變但生命活動的體現(xiàn)者——蛋白質(zhì)已發(fā)生改變 (6)A DNA 溫馨提示 大分子物質(zhì)(DNA、RNA、蛋白質(zhì)、多糖等)是綜合題目中經(jīng)??疾榈膬?nèi)容,判斷各種物質(zhì)的方法有三:一是根據(jù)每種物質(zhì)的組成成分;二是根據(jù)相互之間的各種關(guān)系;三是特殊結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成(譬如說本題中染色體和糖被就是一個很好的突破口)。 單元滾動檢測1 (時間:45分鐘 滿分:100分) 一、選擇題(每小題5分,共50分) 1.(改編題)下列關(guān)于生物體內(nèi)無機(jī)鹽的相關(guān)敘述錯誤的是( )。 A.細(xì)胞中的無機(jī)鹽主要以離子形式存在 B.Mg是葉綠體中參與光合作用的各種色素的組成元素 C.人體血液中Ca2+濃度太低會出現(xiàn)抽搐癥狀 D.在探究小麥生長發(fā)育需要Mg2+的實驗中必需設(shè)置對照實驗 解析 Mg是葉綠體中葉綠素的組成元素而不是各種色素的組成元素,因此B錯誤。 答案 B 2.(xx金華十校聯(lián)考)下列關(guān)于細(xì)胞的分子組成和基本結(jié)構(gòu)的闡述,不正確的是( )。 A.C、H、O、N、P是ATP、密碼子共有的化學(xué)元素 B.線粒體、核糖體、染色體、質(zhì)體等結(jié)構(gòu)中都含有DNA C.糖蛋白、載體蛋白、抗體、限制酶都是具有特異性識別能力的物質(zhì) D.脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì),所有細(xì)胞都含有磷脂 答案 B 3.(xx黑龍江質(zhì)檢)如圖中的a、b、c、d分別代表人體內(nèi)的四種大分子化合物,下列有關(guān)說法不正確的是( )。 A.分子c的種類約61種,只含三個堿基,分子量比b小得多 B.b、c、d的合成離不開化合物a,這四種大分子化合物的主要合成場所相同 C.b、c、d三種化合物能同時存在于同一個細(xì)胞器中 D.a(chǎn)、b徹底水解后可得到四種不同的化合物,四種相同的化合物 解析 a、b、c、d分別代表DNA、mRNA、tRNA、rRNA。c為tRNA,有3個與密碼子結(jié)合的游離堿基,并不是只含3個堿基;密碼子有64種,其中3個終止密碼子不對應(yīng)tRNA,故分子c的種類約61種。 答案 A 4.(改編題)我國是糖尿病高發(fā)國家之一,胰島素在臨床上的需求量非常大。如圖是該蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(圖1中數(shù)字為氨基酸序號)及部分肽鏈放大圖(圖2),下列有關(guān)這種激素的敘述不正確的是( )。 A.從圖1可以判斷該蛋白質(zhì)中含有兩條肽鏈,49個肽鍵 B.據(jù)圖1分析該蛋白質(zhì)形成過程中分子量共減少了888 C.圖2所示對應(yīng)的R基是①②④⑥⑧ D.據(jù)圖2分析,該蛋白質(zhì)中至少應(yīng)含有4個—COOH,3個—NH2 解析 該題考查學(xué)生的識圖分析能力,以及對蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和相關(guān)計算的理解。分析圖1,關(guān)鍵要判斷出有兩條肽鏈,以及A鏈含30個氨基酸殘基,B鏈有21個;氨基酸共形成(51-2)=49個肽鍵。計算時,應(yīng)考慮到形成二硫鍵要脫氫,因此,形成蛋白質(zhì)時分子量減少值應(yīng)為4918+6=888;由于①是氨基,不為R基,所以C錯誤。 答案 C 5.關(guān)于下列圖示的敘述中,正確的是( )。 A.甲圖中共有5種核苷酸 B.乙圖所示的化合物中不含糖類物質(zhì) C.組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖或核糖 D.在人的體細(xì)胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是蔗糖 答案 C 6.如圖所示為高等生物多聚核糖體合成肽鏈的過程,有關(guān)該過程的說法正確的是( )。 A.該圖表示翻譯的過程,圖中核糖體從左向右移動 B.多聚核糖體合成的多條肽鏈在氨基酸排列順序上互不相同 C.若合成某條肽鏈時脫去了100個分子的水,則該肽鏈中至少含有102個O原子 D.細(xì)胞中核糖體越多,合成一條肽鏈所需時間越短 解析 若合成某條肽鏈時脫去了100個分子的水,說明該肽鏈有100個肽鍵,由101個氨基酸組成,肽鏈中的O原子存在于肽鍵(100個)、羧基端(2個)和R基(可有可無)上,至少含有102個,C正確。 答案 C 7.(改編題)若圖示中的各部分徹底水解,得到產(chǎn)物種類最多的以及種類一樣多的分別是( )。 A.①;②和③ B.②;③和④ C.②;①和③ D.④;①和② 解析 該題考查對圖解中的結(jié)構(gòu)識別以及成分判定。①為mRNA,②為核糖體(RNA+蛋白質(zhì)),③為tRNA,④為多肽。由此可判斷徹底水解后得到產(chǎn)物種類最多的應(yīng)為②,而一樣多的應(yīng)為①和③。 答案 C 8.(改編題)現(xiàn)有兩類物質(zhì),其中甲物質(zhì)的分子式為C12H22O11,乙物質(zhì)的分子式為C37H110O6;質(zhì)量相同的甲乙兩種物質(zhì)在生物體內(nèi)被徹底分解時,甲物質(zhì)比乙物質(zhì)( )。 A.耗氧少、產(chǎn)能多、產(chǎn)水少 B.耗氧多、產(chǎn)能少、產(chǎn)水多 C.耗氧少、產(chǎn)能少、產(chǎn)水少 D.耗氧多、產(chǎn)能多、產(chǎn)水多 解析 該題考查對物質(zhì)的判斷以及在相關(guān)功能上的比較。根據(jù)題干信息可判斷,甲為糖類,乙為脂肪;聯(lián)系所學(xué)知識兩者在氧化分解時,甲比乙耗氧少、產(chǎn)能少、產(chǎn)水少,因此選C。 答案 C 9.(xx豫北五校教學(xué)質(zhì)量檢測)下列有關(guān)物質(zhì)鑒定實驗的試劑、結(jié)果全正確的一組是( )。 A 果糖、斐林試劑、磚紅色 DNA、健那綠、綠色 淀粉、碘、藍(lán)色 B RNA、吡羅紅、紅色 脂肪、蘇丹Ⅲ、橘黃色 酒精、高錳酸鉀、灰綠色 C 脂肪、龍膽紫、紫色 DNA、甲基綠、綠色 CO2、溴麝香草酚藍(lán)、黃色 D 線粒體、健那綠、藍(lán)綠色 酒精、酸性重鉻酸鉀、灰綠色 RNA聚合酶、雙縮脲試劑、紫色 解析 DNA用甲基綠進(jìn)行鑒定,呈綠色;酒精在酸性重鉻酸鉀溶液中呈灰綠色;脂肪可以用蘇丹Ⅲ鑒定,呈橘黃色。 答案 D 10.(xx濰坊三縣市聯(lián)考)下列對有關(guān)實驗的敘述,錯誤的是( )。 A.觀察花生子葉細(xì)胞中的脂肪顆粒需要借助光學(xué)顯微鏡 B.格里菲思所進(jìn)行的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗不能夠證明DNA是遺傳物質(zhì) C.在“綠葉中色素的提取和分離”實驗中,可以使用93號汽油分離綠葉中的色素 D.檢測試管中的梨汁是否含葡萄糖,可加入適量斐林試劑搖勻并觀察顏色變化 解析 用斐林試劑鑒定還原糖,必須水浴加熱才能觀察到磚紅色沉淀,故D錯誤。 答案 D 二、非選擇題(共50分) 11.(17分)(改編題)下圖中,甲是組成生物體的部分大分子化合物與相應(yīng)組成元素的關(guān)系圖,乙是F2所對應(yīng)的相應(yīng)抗原的結(jié)構(gòu)式,據(jù)圖回答下列問題。 甲 乙 注:該物質(zhì)為一環(huán)狀肽。 (1)構(gòu)成小分子A、B、C、D、E的化學(xué)元素中相同的是________。 (2)寫出下列大分子化合物的名稱:⑦_(dá)_______;⑨________。 (3)導(dǎo)致F1~Fn差別的原因是________________________________________________________________________。 (4)小分子C和D的最主要差別是前者含________,后者含________。 (5)寫出下列物質(zhì)的具體名稱:F2為________;F4為________。 (6)乙圖化合物中含有________個游離的氨基,________個游離的羧基。 (7)組成乙圖化合物的氨基酸有________種,其中重復(fù)出現(xiàn)的R基是________,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是________。 (8)乙圖化合物含有________個肽鍵。 (9)Ⅱ框所示的R基所構(gòu)成的氨基酸的相對分子質(zhì)量是________。 (10)該抗毒素在形成環(huán)狀肽過程中失去了________個水分子,相對分子質(zhì)量減少了________。 答案 (1)C、H、O (2)脂肪 DNA (3)構(gòu)成多肽的氨基酸種類、數(shù)量和排列順序不同,蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同 (4)核糖 脫氧核糖 (5)抗體 胰島素 (6)0 0 (7)5 —CH3 CHH2NRCOOH (8)7 (9)163 (10)7 126 12.(14分)請回答下列與物質(zhì)鑒定實驗和細(xì)胞膜提取實驗有關(guān)的問題。 (1)填寫表中的空格。 需鑒定的有機(jī)物 用于鑒定的試劑 反應(yīng)產(chǎn)生的顏色 還原糖 斐林試劑 __A__ 蛋白質(zhì) __B__ 紫色 淀粉 碘液 __C__ 脂肪 __D__ 橘黃色 __E__ 甲基綠 綠色 ①在做蛋白質(zhì)鑒定實驗時,觀察到溶液顏色不是紫色,而是藍(lán)色,最可能的原因是________________________________________________________________________。 ②在鑒定脂肪的實驗中, 體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精能洗去浮色的原因是________________________________________________________________________。 用顯微鏡觀察到部分脂肪顆粒位于花生子葉中的細(xì)胞之間,最可能的原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)某研究性學(xué)習(xí)小組研究細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和成分時,選取哺乳動物的成熟紅細(xì)胞作實驗材料的原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 將成熟紅細(xì)胞放入________中,由于滲透作用,一段時間后細(xì)胞將破裂,再用________法獲得純凈的細(xì)胞膜。 (3)構(gòu)成細(xì)胞膜的主要化學(xué)成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì),其中的脂質(zhì)是________和________;請列舉2例細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)名稱及作用:________________________________________________________________________。 答案 (1)A.磚紅色 B.雙縮脲試劑 C.藍(lán)色 D.蘇丹Ⅲ染液 E.DNA ①加入的雙縮脲試劑B液(CuSO4溶液)過量,生成過多的Cu(OH)2?、谔K丹Ⅲ(Ⅳ)染液能溶于酒精 切片時部分細(xì)胞破損 (2)此種細(xì)胞無細(xì)胞核和細(xì)胞器 清水(蒸餾水) 離心 (3)磷脂 膽固醇 載體——運輸作用,糖蛋白——識別作用,受體——傳遞信息的作用 易錯指導(dǎo) 化合物鑒定類試題的錯誤主要表現(xiàn)在:一是審題不夠細(xì)致,錯誤獲取信息,如將脫氧核苷酸看成脫氧核糖核酸;二是對實驗試劑的作用對象不清楚,如將甲基綠與吡羅紅的作用記混;三是對鑒定試劑的使用方法不清楚,如DNA與二苯胺、還原糖與斐林試劑的反應(yīng)需要水浴加熱,但雙縮脲試劑、蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染液、碘液的使用條件則為常溫;四是不清楚斐林試劑和雙縮脲試劑的相關(guān)使用方法,前者是將甲液、乙液混合均勻后再加入樣液,使用時需水浴加熱,而雙縮脲試劑是先加入A液造成堿性環(huán)境后再加入B液,使用時無需加熱。 13.(19分)(xx南昌模擬)xx年6月,國家食品藥品監(jiān)督管理局通告了“東方牌”系列奶粉為不合格產(chǎn)品,經(jīng)查,該系列奶粉是用80%的麥芽糊精和20%的奶粉簡單勾兌而成。由于含有大量糖類物質(zhì),而蛋白質(zhì)含量低,嬰兒喜歡吃卻得不到足夠的蛋白質(zhì)營養(yǎng)。 請據(jù)以上資料,回答下列問題。 (1)劣質(zhì)奶粉中含有大量還原糖,如果用斐林試劑鑒定,則該試劑與待測樣液在試管中混合均勻后,還必須經(jīng)過________處理,預(yù)計試管中混合液的顏色變化是________________________________________________。 (2)如果要鑒定劣質(zhì)奶粉中是否含有蛋白質(zhì),應(yīng)選用的試劑是________。 (3)評價奶粉營養(yǎng)價值高低的主要標(biāo)準(zhǔn)是看必需氨基酸的種類和含量。賴氨酸是人體必需氨基酸,缺乏則會影響體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,出現(xiàn)營養(yǎng)不良。賴氨酸是否也是大鼠的必需氨基酸呢?某生物興趣小組利用下列材料和用具就此問題進(jìn)行了探究,請補(bǔ)充并完善他們的實驗原理和實驗方案。 材料和用具:20只生長發(fā)育狀況相同的正常幼年大鼠、分裝在不同試劑瓶中的20種氨基酸、不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物、秤、天平等。 實驗原理:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 實驗方案: ①配食:________________________________________________________________________, 配制成食物A(對照組);________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________, 配制成食物B。 ②分組:將20只大鼠平均分成甲、乙兩組,分別稱量其體重。 ③飼喂:甲組每天飼喂適量的食物A;________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 ④觀測:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論: 實驗結(jié)果(營養(yǎng)狀況和體重) 實驗結(jié)論 答案 (1)水浴加熱 由藍(lán)色變成磚紅色 (2)雙縮脲試劑 (3)實驗原理:必需氨基酸是動物體不能合成,只能從食物中獲得的氨基酸。當(dāng)動物缺乏必需氨基酸時,就會影響體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,出現(xiàn)營養(yǎng)不良,體重增加緩慢 實驗方案: ①取一定量的不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物,加入含量和比例適宜的20種氨基酸 另取等量的不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物,加入除賴氨酸以外的19種氨基酸,其含量和比例與食物A中相同?、垡医M每天飼喂與食物A等量的食物B。兩組大鼠其他飼養(yǎng)條件相同 ④分別測量甲、乙兩組大鼠的體重,并計算體重增加量 實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論見表 實驗結(jié)果(營養(yǎng)狀況和體重) 實驗結(jié)論 兩組大鼠營養(yǎng)狀況和體重基本相同 賴氨酸不是大鼠的必需氨基酸 乙組大鼠出現(xiàn)營養(yǎng)不良、體重增加緩慢等癥狀,甲組大鼠正常 賴氨酸是大鼠的必需氨基酸 特別提醒:教師配贈習(xí)題、課件、視頻、圖片、文檔等各種電子資源見《創(chuàng)新設(shè)計高考總復(fù)習(xí)》光盤中內(nèi)容。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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