2019-2020年五年級信息技術上冊 第12課 登上月球看一看教案 華中師大版.doc

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2019-2020年五年級信息技術上冊 第12課 登上月球看一看教案 華中師大版 教學目標： 1.會利用繪圖工具畫出電視機外殼。 2.能在幻燈片中播放視頻剪輯。 3.了解人類第一次登月的時間及情形。 4.培養(yǎng)同學們規(guī)范操作的能力，激發(fā)學習的興趣。 教學重點與難點： 重點：1.全部選中圖形的便捷操作。2.在幻燈片中導入視頻剪輯。 難點：把視頻剪輯調整到適當大小。 教學準備： 1.多媒體教學機房。 2.登上月球展示課件（教師用機中） 3.月球資料（學生用機中） 教學過程： 一、激趣導引，揭示目標： 1.展示課件：讓學生觀看在幻燈片中制作好的視頻剪輯。 2.師：大家覺得這個虛擬的電視機好看嗎？大家想不想動手來制作有自己個性特點的虛擬電視機？ 師：我們今天就來利用幻燈片中的繪圖工具，畫出電視機殼，再插入視頻剪輯。 二、探究合作，學習新知： 1.電視機殼的制作： ①師：讓我們觀察一下，電視機殼是由一些什么圖形組成的？ 生：有長方形、正方形、圓形組成。 師邊操作展示，把電視機殼分解成若干圖形。 師：哪怎樣能畫出這些圖形呢？請大家翻開書66頁，對照書畫出電視機殼。 學生自主研究，上機操作，教師巡視輔導。 ②請一位同學介紹，電視機殼的制作。 學生演示全班展示，說出應用什么工具，繪圖工具欄在哪兒？ 師：怎樣讓這些圖形組合在一起變成電視機殼呢？（小組討論） 學生匯報操作，教師規(guī)范操作。（提示書67頁） ③師：按住Shift鍵，逐個單擊圖形。 圖形上單擊鼠標右鍵，選擇“組合”。 2.視頻剪輯的插入： ①師：現(xiàn)在“電視機”制作完成，怎樣把素材庫中的登月.mpg視頻剪輯放到“電視機”里呢？ 多媒體教學網(wǎng)，演示操作（個別班級學生基礎好，可采用讓學生討論自主探究，看書68頁操作完成）。 ②調整插入的視頻剪輯到合適的大小和位置。 師：現(xiàn)在視頻剪輯與我們制作好的電視機有點不匹配，看得不夠真實，誰有辦法能解決？ 生：用鼠標點擊視頻剪輯上的八個小方塊其中一個小方塊，調整大小和位置。 邊講解邊演示操作。指導看書69頁，完成練習。 三、鞏固提高，拓展延伸： ①登月讓人類的科技跨入了一大步，哪我國的科技又發(fā)展到了哪一步呢？ 生：神州六號剛剛上天。 下面接著把有關神州六號的視頻剪輯放入“電視機”中 ②插入第二頁，完成操作，教師巡視。 四、評價小結，激勵反饋： 1.從本節(jié)課中我們學會了什么？ 生：利用繪圖工具繪畫圖形； 插入視頻剪輯； 利用幻燈片播放影片； 了解有關人類第一次登月的情況； 我國科技發(fā)展近況，神州六號載人火箭上天進入太空。 2.同學們本節(jié)課大家學得非常認真，自主探究和小組合作學習意識非常強。（點名表揚）相信大家繼續(xù)發(fā)揚這種好的學習方法和態(tài)度，在今后學習更多有用的知識。 3.展示部分優(yōu)秀學生作品。 附送： 2019-2020年五年級信息技術上冊 第12課 自制個性屏保教學建議 浙江攝影版 教學目標： 1. 知識目標：知道屏保中可以添加文本、圖片、聲音等多種素材。 2. 能力目標：學會用屏保軟件通過添加文本、圖片、聲音，制作內容豐富的屏保；學會用屏保軟件設置動畫效果。 3. 情感目標：感受多媒體的樂趣。 教學重點：用“屏保專家”定制屏保。 課時安排：1課時。 教學建議： 本課的任務是第11課的一個延續(xù)。是在原向導制作屏保的基礎上，通過調整圖片、音 樂、特效，使屏保變得更豐富、更具個性。 本課從內容上看可以分為三部分。 第一部分“調整屏保圖片”，介紹如何在屏保中添加、刪除圖片及調整其順序。 第二部分“增加更多特效”，介紹了圖片與圖片之間過渡效果的自定義動畫設置?？梢詮膱D片“進入”和“離開”這兩方面進行設置，其特效設置有“類型”、“速度”、“延遲”等選項。 第三部分“添加文字旁白”，猶如給屏保中的圖片添加文字解說的效果，添加的文字不僅可以改變格式，而且還可以移動位置。 本課的兩個練習都是在前一課用屏保向導制作屏保的基礎上，通過添加圖片、旁白，使屏保內容變得更加豐富，是對“屏保專家”中自定義設置的操作作進一步的鞏固。