2019-2020年五年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第十七課 網(wǎng)上論壇教學(xué)策略教學(xué)策略 華中師大版.doc

《2019-2020年五年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第十七課 網(wǎng)上論壇教學(xué)策略教學(xué)策略 華中師大版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年五年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第十七課 網(wǎng)上論壇教學(xué)策略教學(xué)策略 華中師大版.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年五年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第十七課 網(wǎng)上論壇教學(xué)策略教學(xué)策略 華中師大版 教材選擇： 華中師范大學(xué)版 第六冊(cè) 第17課 教學(xué)目標(biāo)： （一）使同學(xué)們掌握在網(wǎng)上發(fā)表自己的見(jiàn)解的方法；獲得技能，能在網(wǎng)上對(duì)自己所關(guān)注的問(wèn)題展開(kāi)討論。 （二）能誠(chéng)懇地與人交流，并能從中吸取正確的觀點(diǎn)和看法，同時(shí)，對(duì)別人提出的問(wèn)題，能客觀、真實(shí)、負(fù)責(zé)地提出自己的建議和看法，樂(lè)于協(xié)助別人解決問(wèn)題，體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)交流的快樂(lè)。 （三）了解BBS的含義及作用。 （四）知道幾個(gè)常見(jiàn)的網(wǎng)上論壇網(wǎng)站，學(xué)會(huì)申請(qǐng)注冊(cè)成為網(wǎng)站的會(huì)員。 （五）能在生活、學(xué)習(xí)中運(yùn)用網(wǎng)上論壇進(jìn)行交流、學(xué)習(xí)、發(fā)表自己的論點(diǎn)。 教學(xué)重難點(diǎn)： 了解BBS的含義及作用，學(xué)會(huì)網(wǎng)站會(huì)員資格注冊(cè)，能在網(wǎng)上論壇上發(fā)表自己的論點(diǎn)。教學(xué)課時(shí) 1課時(shí) 教學(xué)策略： 1.教法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)法 讓學(xué)生接觸BBS，學(xué)會(huì)在網(wǎng)上論壇上發(fā)表自己的論點(diǎn)并參與討論，是信息發(fā)布、網(wǎng)絡(luò)參與和實(shí)踐的重要體現(xiàn)。進(jìn)行即時(shí)或稍有延時(shí)的信息發(fā)送與反饋、在網(wǎng)上展示自己、對(duì)共同感興趣的問(wèn)題與朋友交流、學(xué)習(xí)的本質(zhì)就是參與和實(shí)踐，利用網(wǎng)絡(luò)可以更方便實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)?？梢?jiàn)網(wǎng)絡(luò)信息的發(fā)布、反饋操作在小學(xué)信息技術(shù)課程中所處的地位十分重要，對(duì)學(xué)生信息素質(zhì)的培養(yǎng)也是十分重要的。因此，學(xué)習(xí)在網(wǎng)上論壇上發(fā)表自己的論點(diǎn)的方法更顯重要?！毒W(wǎng)上討論網(wǎng)地》是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的一部分。在進(jìn)行本節(jié)課的教學(xué)前，學(xué)生已經(jīng)有一定的知識(shí)準(zhǔn)備，如能熟練瀏覽網(wǎng)頁(yè)、收發(fā)電子郵件，對(duì)窗口操作比較熟練，能較迅速的輸入一句話等。。本課的特點(diǎn)并不局限于知識(shí)的傳授，而是更注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，讓孩子們?cè)谏暇W(wǎng)中學(xué)習(xí)上網(wǎng)。 2.學(xué)法：自主探究 學(xué)生學(xué)習(xí)的主要?jiǎng)訖C(jī)來(lái)自他們的求知欲和對(duì)所學(xué)內(nèi)容的興趣。學(xué)生對(duì)直接動(dòng)手操作計(jì)算機(jī)興趣大，而對(duì)原理學(xué)習(xí)興趣則小，所以在教學(xué)中，教師應(yīng)利用他們的這種好奇心去促使學(xué)生學(xué)習(xí)。 學(xué)過(guò)程中，教師要注意多種教學(xué)形式的轉(zhuǎn)化，可以采取邊講邊讓學(xué)生操作，或者讓學(xué)生先操作再指導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、獨(dú)立探索、分組協(xié)作研討學(xué)習(xí)等一系列的形式。 小學(xué)生的知覺(jué)和動(dòng)作是緊密聯(lián)系的，所以教師在教授本課時(shí)，最好用直接讓學(xué)生上機(jī)操作與教師演示法相結(jié)合，來(lái)掌握所學(xué)內(nèi)容，同時(shí)輔以教師的指導(dǎo)和講解。 學(xué)生有較強(qiáng)烈的動(dòng)手愿望，在學(xué)習(xí)本課內(nèi)容時(shí)盡量可能多地為他們提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)谧鲋袑W(xué)。 附送： 2019-2020年五年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第十七課網(wǎng)上論壇1教學(xué)策略 華中師大版 教材選擇： 華中師范大學(xué)版 第六冊(cè) 第17課 教學(xué)目標(biāo)： （一）使同學(xué)們掌握在網(wǎng)上發(fā)表自己的見(jiàn)解的方法；獲得技能，能在網(wǎng)上對(duì)自己所關(guān)注的問(wèn)題展開(kāi)討論。 （二）能誠(chéng)懇地與人交流，并能從中吸取正確的觀點(diǎn)和看法，同時(shí)，對(duì)別人提出的問(wèn)題，能客觀、真實(shí)、負(fù)責(zé)地提出自己的建議和看法，樂(lè)于協(xié)助別人解決問(wèn)題，體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)交流的快樂(lè)。 （三）了解BBS的含義及作用。 （四）知道幾個(gè)常見(jiàn)的網(wǎng)上論壇網(wǎng)站，學(xué)會(huì)申請(qǐng)注冊(cè)成為網(wǎng)站的會(huì)員。 （五）能在生活、學(xué)習(xí)中運(yùn)用網(wǎng)上論壇進(jìn)行交流、學(xué)習(xí)、發(fā)表自己的論點(diǎn)。 教學(xué)重難點(diǎn)： 了解BBS的含義及作用，學(xué)會(huì)網(wǎng)站會(huì)員資格注冊(cè)，能在網(wǎng)上論壇上發(fā)表自己的論點(diǎn)。小學(xué)教學(xué)課時(shí) 1課時(shí) 教學(xué)策略：：xj5u.co 1.教法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)法 讓學(xué)生接觸BBS，學(xué)會(huì)在網(wǎng)上論壇上發(fā)表自己的論點(diǎn)并參與討論，是信息發(fā)布、網(wǎng)絡(luò)參與和實(shí)踐的重要體現(xiàn)。進(jìn)行即時(shí)或稍有延時(shí)的信息發(fā)送與反饋、在網(wǎng)上展示自己、對(duì)共同感興趣的問(wèn)題與朋友交流、學(xué)習(xí)的本質(zhì)就是參與和實(shí)踐，利用網(wǎng)絡(luò)可以更方便實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)?？梢?jiàn)網(wǎng)絡(luò)信息的發(fā)布、反饋操作在小學(xué)信息技術(shù)課程中所處的地位十分重要，對(duì)學(xué)生信息素質(zhì)的培養(yǎng)也是十分重要的。因此，學(xué)習(xí)在網(wǎng)上論壇上發(fā)表自己的論點(diǎn)的方法更顯重要。《網(wǎng)上討論網(wǎng)地》是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的一部分。在進(jìn)行本節(jié)課的教學(xué)前，學(xué)生已經(jīng)有一定的知識(shí)準(zhǔn)備，如能熟練瀏覽網(wǎng)頁(yè)、收發(fā)電子郵件，對(duì)窗口操作比較熟練，能較迅速的輸入一句話等。。本課的特點(diǎn)并不局限于知識(shí)的傳授，而是更注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，讓孩子們?cè)谏暇W(wǎng)中學(xué)習(xí)上網(wǎng)。 2.學(xué)法：自主探究 學(xué)生學(xué)習(xí)的主要?jiǎng)訖C(jī)來(lái)自他們的求知欲和對(duì)所學(xué)內(nèi)容的興趣。學(xué)生對(duì)直接動(dòng)手操作計(jì)算機(jī)興趣大，而對(duì)原理學(xué)習(xí)興趣則小，所以在教學(xué)中，教師應(yīng)利用他們的這種好奇心去促使學(xué)生學(xué)習(xí)。 學(xué)過(guò)程中，教師要注意多種教學(xué)形式的轉(zhuǎn)化，可以采取邊講邊讓學(xué)生操作，或者讓學(xué)生先操作再指導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、獨(dú)立探索、分組協(xié)作研討學(xué)習(xí)等一系列的形式。 小學(xué)生的知覺(jué)和動(dòng)作是緊密聯(lián)系的，所以教師在教授本課時(shí)，最好用直接讓學(xué)生上機(jī)操作與教師演示法相結(jié)合，來(lái)掌握所學(xué)內(nèi)容，同時(shí)輔以教師的指導(dǎo)和講解。 學(xué)生有較強(qiáng)烈的動(dòng)手愿望，在學(xué)習(xí)本課內(nèi)容時(shí)盡量可能多地為他們提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)谧鲋袑W(xué)。