2019-2020年二年級體育上冊 2.6出升的太陽第五節(jié)跳躍運動的動作方法和要領(lǐng)教案.doc

《2019-2020年二年級體育上冊 2.6出升的太陽第五節(jié)跳躍運動的動作方法和要領(lǐng)教案.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年二年級體育上冊 2.6出升的太陽第五節(jié)跳躍運動的動作方法和要領(lǐng)教案.doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年二年級體育上冊 2.6出升的太陽第五節(jié)跳躍運動的動作方法和要領(lǐng)教案 第 6 課時 學(xué)習(xí)階段：水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠較熟練記住該操第五節(jié)后四個八拍的動作并能觀察評價其他同學(xué)動作；培養(yǎng)主動參與意識和鑒別動作規(guī)范水平的能力。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：出升的太陽第五節(jié)跳躍運動的動作方法和要領(lǐng)。 學(xué)習(xí)步驟： 一、 自主活動、活躍情緒 教師活動：1、組織固定隊列隊型，進行全體的隊列隊型的練習(xí)。 2、講解示范小貓和老鼠游戲的方法規(guī)則，組織學(xué)生進行游戲活動，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和樂趣。 3、分組進行踏步走及原地三面轉(zhuǎn)法練習(xí)。 學(xué)生活動：1、學(xué)生在老師的口令指揮下認(rèn)真反復(fù)進行踏步走練習(xí)，練習(xí)中能夠做到大腿高抬，手臂擺直，抬頭挺胸，目視前方；轉(zhuǎn)法練習(xí)中做到動作正確連貫協(xié)調(diào)。 2、按照游戲規(guī)則歡快地進行游戲活動，發(fā)展自己的反應(yīng)能力。 組 織：如圖： 二、 合作探究、掌握技能 重 點：能夠記住跳躍運動的動作方法和路線。 難 點：動作規(guī)范到位，路線清晰。 教師活動：1、分別講解示范已學(xué)操的比較難的動作和要點，然后帶領(lǐng)學(xué)生集體進行練習(xí)，練習(xí)的速度由慢到快。 2、組織學(xué)生相互間探討練習(xí)，后進行小老師和小示范的領(lǐng)做和表演活動 3、老師再次帶領(lǐng)學(xué)生進行完整練習(xí)，速度較快。 學(xué)生活動：1、學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范，按老師的口令認(rèn)真反復(fù)練習(xí)。 2、積極參與老師設(shè)置要求的練習(xí)形式，并且在練習(xí)中能夠充分展示自己。 3、對自己在自主練習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己掌握不好的地方特別留心觀察模仿老師。 教師活動：老師針對學(xué)生的練習(xí)情況，進行及時的講評，對好的同學(xué)進行積極的評價，不好的給予及時的糾正和幫助。 學(xué)生活動：細(xì)心聆聽老師的講解評價，思考自己在這堂課上的表現(xiàn)，并能對自己在這堂課上的表現(xiàn)進行客觀平定。 組 織：四列橫隊(左右間隔兩臂，前后一臂距離) xxxxxx xxxxxx xxxxxx xxxxxx 三、 創(chuàng)新延伸、展示技能 教師活動：組織學(xué)生進行柔韌性練習(xí)，充分展示自己的柔韌性。 學(xué)生活動：學(xué)生能夠知道練習(xí)方法要求和意義，并能積極地投入到練習(xí)中去，從練習(xí)中獲得快感并積極展示自己的柔韌能力。 組 織：四列橫隊在老師的帶領(lǐng)下練習(xí)，組織形式同上。 場地器材：田徑場一片 課后小結(jié)：今天所學(xué)的全身運動對于學(xué)生來說是比較難而且繁的，本課在授課時我發(fā)現(xiàn)學(xué)生上下肢配合較差，就采用了上下肢分開學(xué)習(xí)進行教學(xué)，動作掌握有所好轉(zhuǎn)，但抬腿動作還是有一定的困難，上下肢的配合還不是很協(xié)調(diào)。 附送： 2019-2020年二年級體育下冊 2.16跑、跑、跑跳（空中腿高抬且前伸）教案 第 16 課時 授課記錄 24/３ 學(xué)習(xí)階段：水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟練單腳起跳，雙腳落地動作，并能夠做到在空中把腿抬高和前伸；通過練習(xí)形式的不斷變化，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)和刻苦的精神 學(xué)習(xí)內(nèi)容：跑、跑、跑跳（空中腿高抬且前伸） 學(xué)習(xí)步驟： 一、 快樂游戲、充分活動 教師活動：1、集合隊伍，宣布課的內(nèi)容 2、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練 3、組織學(xué)生進行各種短繩練習(xí) 4、帶領(lǐng)學(xué)生進行準(zhǔn)備活動。 學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。 2、積極認(rèn)真進行隊列練習(xí)，做到精神飽滿，動作整齊有力。 3、積極進行短繩和準(zhǔn)備活動 組 織：四列橫隊游戲時無固定隊型 xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx 二、小組探究，熟練技能 重 點：單腳跳起后，在空中把大腿高抬。 難 點：動作連貫協(xié)調(diào)并在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作的精神 教師活動：1、分發(fā)繩子，每人以最快的速度，完成100個短繩。 2、原地坐下，觀察老師的動作，并說出老師的動作有什么特點，組織學(xué)生進行嘗試練習(xí)。 學(xué)生活動：1、積極進行短繩練習(xí)，發(fā)揚刻苦的精神，完成老師的任務(wù)。 2、開動腦筋，積極思考，并在活動中勇于嘗試。 組 織：同課的導(dǎo)入部分，圖（略） 三、延伸拓展、展示技能 教師活動：1、組織學(xué)生一個一個的練習(xí)，強化練習(xí)學(xué)生的動作，糾正其錯誤動作，使學(xué)生初步掌握空中腿高抬動作的方法和要領(lǐng)。 2、組織學(xué)生分組進行練習(xí)活動，提示幫助的同學(xué)其幫助的方法并使所有學(xué)生知道如何注意安全，加強合作練習(xí)和安全意識的培養(yǎng)。 3、組織集體比賽。 學(xué)生活動：1、展示自己積極進行練習(xí)，并能夠虛心接受老師的指導(dǎo)。 2、積極踴躍進行分組合作練習(xí)，在練習(xí)中表現(xiàn)出良好的合作精神和安全意識。 3、利用比賽，把自己組在該課中獲得的本領(lǐng)向大家展示，并且和老師一起對自己的表現(xiàn)進行評價。 組 織：活動隊列如圖： xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx 場地器材：籃球場一片 墊子四個 課后小結(jié)：