河南省八年級語文上冊 第一單元 第1課《消息二則》教材解析清單 新人教版.doc
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《消息二則》 學(xué) 科 語文 年 級 八年級 解析者 時 間 課 題 《消息二則》 計劃 學(xué)時 2 教學(xué)重點 1、把握課文內(nèi)容，了解新聞消息的一般特點。 2、理解新聞主體部分各層次間的關(guān)系，體會新聞?wù)Z言的準(zhǔn)確性、簡潔性。 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力目標(biāo)：1、了解消息的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生閱讀新聞的能力。 2、掌握新聞的特點、結(jié)構(gòu)形式。 3、理清新聞的內(nèi)容、要素、結(jié)構(gòu)，體會語言的真實準(zhǔn)確。 情感目標(biāo)：1.感受人民解放軍排山倒海、所向披靡的氣勢和一往無前、壓倒敵人的大無畏精神。 2.增進對新中國創(chuàng)建歷史的了解，引導(dǎo)學(xué)生接受革命傳統(tǒng)教育，學(xué)習(xí)革命前輩英勇奮斗的精神。 3.認識渡江勝利與解放南陽的歷史意義，認識人民解放軍為中國革命事業(yè)所作的貢獻，珍惜現(xiàn)在的美好生活。 教學(xué)問題 1、 學(xué)生對新聞文體知識的不熟悉，在以往的學(xué)習(xí)上對新聞文體接觸較少，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)上的陌生。 2、 教師受傳統(tǒng)教育理念的影響易把教學(xué)重心放在知識的傳授和講解上，對學(xué)生“學(xué)”的問題重視的不夠，尤其是在新知識上，總認為講的不夠，總想面面俱到。 3、針對新聞“三特征、五結(jié)構(gòu)、六要素”的重點學(xué)習(xí)與分析。 疑難解析 1、新聞的寫作格式（包括標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語五部分） 2、廣義的新聞與狹義的新聞的區(qū)別（消息與通訊的比較）。下載提示(請認真閱讀)
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