2019-2020年三年級上冊英語MODULE 2同步練習(xí)題.doc

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2019-2020年三年級上冊英語MODULE 2同步練習(xí)題 一、根據(jù)圖片，在括號里寫出單詞的英文大寫字母編號。( 8 % ) A、head B、foot C、nose D、arm E、hair F、eye G、face H、hand 二、聽句子，選擇單詞填寫在橫線上。（5 % ) 1 . Wash your ______________ ( hand , hands ) . 2 . Brush your ________________ ( head , hair ) . 3 . Touch your ________________ ( face , nose ) . 4 . Raise your right ________________ ( leg , arm ) 5 . This is ______________________ ( your ，my） 三、聽句子，判斷所讀句子是否符合圖意，如符合在括號內(nèi)寫“√”，否則寫“ ”。（12 % ) 四、選出相應(yīng)的答句，把所選答句的字母編號寫在括號內(nèi)。（8 % ) ( ) 1.Good afternoon. A . Good morning . B. Good afternoon . ( ) 2.What’s your name? A . I am Ben Webb . B . Hello . ( ) 3.Wash your hands. A . All right , Dad . B . Thank you . ( ) 4.How are you ? A . How are you ? B . I am fine , thank you . 五、用英語在方框內(nèi)寫出下列人體部位的名稱。（8 % ) 六、用所給字母組成單詞并畫出相應(yīng)的圖。（8 % ) 1 . o e s n___________ 2 . n d h a _____________ 3 . r a e ____________ 4 . h t o m u _______________ 七、選出符合圖意的句子，于巴具編號與任括號內(nèi)。（10 % ) ( ) 1 . A . Touch your nose . B . Touch your mouth . C . Touch your toes . ( )2 . A . Raise your left arm . B . Raise your right leg . C . Raise your left leg . ( )3 . A . Wash your hands . B . Wash your face . C . Wash you hair . ( ) 4. A. Raise your atms. B. Raise your legs. C. Raise your right arm. ( ) 5. A. Clean your teeth. B. Clean your nose. C. Brush your teeth. 八、判斷句子是否符合圖意，如符合在括號內(nèi)寫“V ”否則寫“x ”。（8 % ) （ ）1、 Wash your face . （ ）2、 Raise your right leg . （ ）3、Raise your hands . （ ）4、 Touch your toes . 九、畫出每張臉缺少的部位，并在橫線上寫出這個部位的英文名。（6 % ) 附送： 2019-2020年三年級上冊英語module 4同步練習(xí) 一. 寫出下列各字母的相鄰字母。 (1) ___ B ___ (2) ___ f ___ (3) ___ J ___ (4) ___ n ___ (5) ___ R ___ (6) ___ v ___ (7) ___ Y ___ (8) ___ d ___ (9) ___ g ___ (10) ___ K ___ 二. 按字母表順序默寫26個大小寫字母。 三. 寫出五個元音字母的大小寫: (1)_____ (2)_____ (3)_____ (4)_____ (5)______ 寫出英語中唯一的一個半元音字母: _______ 四. 說出或?qū)懗鱿铝锌s寫詞的中文意思。 (1) GZTV ___________ (2) CCTV ___________ (3) WTO ____________ (4) PRC ______________ (5) NBA ____________ (6) USA ______________ (7) VCD _____________ (8) UFO ______________ (9) D J ______________ (10) WC _____________ 五、聽短語三次，根據(jù)所讀的順序，在相應(yīng)圖的括號內(nèi)寫出相應(yīng)短語的英文大寫字母編號。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 六、聽指令三次，按指令畫圖并涂上顏色。 A B C D E F 七、聽句子三次，選擇你聽到的單詞寫在橫線上，把句子補充完整。 1. A: Whats _________(this,that)? B: It’sa ___________( rainbow,c ar). 2. A: What colour is the _________(ball,sun)? B: Its _______(red,white). 3. Let’s colour the __________(eyes,ears) ____________(black,brown). 4. Thats a picture _______(on,of) a ____________( girl, hoy ). 5. Where’s your __________________( blue, brown ) pen? 6. That’s ( right, white ). 八、聽問句三次，看圖并根據(jù)聽到的內(nèi)容選擇正確的答句。 1．( ) A. It’s white. 2. ( ) A. It’s on the desk. B. It’s black. B. It’s a bag. 3. ( ) A. It’s an apple. 4. ( ) A. No, it isn’t. B. Yes it is. B. It’s the sun. 5. ( ) A. OK. 6. ( ) A. It’s white. B. Thank you. B. It’s a ball. 九、聽句子三次，看圖選出相應(yīng)的答案，把答案的字母編號寫在括號內(nèi)。 1．　　　　　　　　　2．　　　　　　　　3．　　　　　　　　4． ( ) 1. A. It’s white. B. It’s a car. ( ) 2. A. Yes, it is. B. No, it isn’t. ( ) 3. A. It’s a pencil-case. B. It’s a pencil sharpener． ( ) 4. A. It’s on the bed? B. It’s on the desk. 十、根據(jù)圖的內(nèi)容，在相應(yīng)的單詞或短語下畫橫線。 1. a white hus 2. On the desk 3. draw a black car On the table look 4. a ball 5. a rainbow 6. a picture a boy the sun a piece of paper 十一、找出不同類的詞。 ( ) 1. A.Janet B.name C. Ben ( ) 2. A. pencil B.book C.apple ( ) 3. A.colour B.pink C. green ( ) 4. A.hair B.ear C.body ( ) 5. A.a B.this C.that ( ) 6. A.rainhow B.sull C.picture 十二、看圖，選出問題的正確答案。 ( ) 1.Where is the ruhher? A. It’s on the desk. B. It’s in the desk. ( ) 2.Is the ruler in the bag? A. No. it isn’t. B. Yes, it is. ( ) 3.What’s this in English? A. It’s a book. B. It’s a box. ( ) 4.What colour is the plane? A. white. B. I’s black. ( ) 5.How are you? A. I’m eight. B. I’m fine, thank you. 十三、重新排列下列字母，使它們變成一個符合圖意的單詞。 1. p 1 e p a ________________ 2. e a k c ________________ 3. a 1 b l ________________ 4. n s u __________________ 十四、閱讀對話，判斷對話屬于哪一幅圖，在相應(yīng)圖下的括號內(nèi)寫上編號。 ( ) ( ) ( ) ( ) 1. A : Look, what’s that, Jiamin? B．It’s the sun. 2. A : What colour is the desk? B．It’s white. 3. A : Let’s colour the apple green. B． No, Let’s colour it red. A : OK. 4. A : is this a picture of a girl? B．Yes.