高中生物 1.2 農(nóng)業(yè)生態(tài)工程課件 北師大版選修3.ppt
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本課欄目開(kāi)關(guān) 知識(shí)儲(chǔ)備區(qū) 本課欄目開(kāi)關(guān) 生物多樣性 能量 物質(zhì) 遞減 多級(jí) 循環(huán) 循環(huán)經(jīng)濟(jì) 無(wú)廢棄物生產(chǎn) 廢棄物的資源化 可持續(xù)發(fā)展 知識(shí)儲(chǔ)備區(qū) 本課欄目開(kāi)關(guān) 知識(shí)儲(chǔ)備區(qū) 本課欄目開(kāi)關(guān) 各取所需 蠶 魚(yú) 分解者 物質(zhì)良性循環(huán) 不同種類 分級(jí)利用 學(xué)習(xí)探究區(qū) 桑 本課欄目開(kāi)關(guān) 生態(tài)位 合理組合 立體結(jié)構(gòu) 空間 光能利用率 土地生產(chǎn)力 多層次 多序列 學(xué)習(xí)探究區(qū) 本課欄目開(kāi)關(guān) 表層土壤 能源 工程 生物 農(nóng)業(yè)耕作 學(xué)習(xí)探究區(qū) 本課欄目開(kāi)關(guān) 學(xué)習(xí)探究區(qū) 本課欄目開(kāi)關(guān) 學(xué)習(xí)探究區(qū) 本課欄目開(kāi)關(guān) 學(xué)習(xí)探究區(qū) 本課欄目開(kāi)關(guān) D 學(xué)習(xí)探究區(qū) 本課欄目開(kāi)關(guān) 生長(zhǎng)后 兩種 同一 間隔 學(xué)習(xí)探究區(qū) 本課欄目開(kāi)關(guān) 三大效益 種植 收獲兩季 優(yōu)質(zhì) 高產(chǎn) 高效 學(xué)習(xí)探究區(qū) 本課欄目開(kāi)關(guān) 氣候資源 生態(tài)效益 保持水分 防風(fēng)固沙 減輕霜凍 土地 光照 學(xué)習(xí)探究區(qū) 本課欄目開(kāi)關(guān) 學(xué)習(xí)探究區(qū) 本課欄目開(kāi)關(guān) B 學(xué)習(xí)探究區(qū) 本課欄目開(kāi)關(guān) 食物鏈轉(zhuǎn)化 補(bǔ)料 放養(yǎng) 學(xué)習(xí)探究區(qū) 本課欄目開(kāi)關(guān) 清水 人工種草 糞便 鳳眼蓮池 養(yǎng)魚(yú)稻田 學(xué)習(xí)探究區(qū) 本課欄目開(kāi)關(guān) 學(xué)習(xí)探究區(qū) 本課欄目開(kāi)關(guān) C 學(xué)習(xí)探究區(qū) 本課欄目開(kāi)關(guān) 農(nóng)業(yè)生態(tài)工程 農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的主要技術(shù) 技術(shù) 生物立體布局技術(shù) 技術(shù) 水土流失綜合治理技術(shù) 種植業(yè)生態(tài)工程 農(nóng)作物系統(tǒng) 間作模式 麥類 大豆 玉米 模式 小麥 玉米 模式 農(nóng)林復(fù)合系統(tǒng) 橡膠茶樹(shù) 養(yǎng)殖業(yè)生態(tài)工程 山地圍欄養(yǎng)雞 林區(qū)養(yǎng)兔 種草養(yǎng)羊 牛 雞 豬 魚(yú)循環(huán)養(yǎng)殖 生態(tài)養(yǎng)豬 模式 物質(zhì)良性循環(huán) 資源綜合開(kāi)發(fā) 玉米 豆類 套作 復(fù)種 棗糧 農(nóng)楊 間作 學(xué)習(xí)探究區(qū) 本課欄目開(kāi)關(guān) C 自我檢測(cè)區(qū) 本課欄目開(kāi)關(guān) D 自我檢測(cè)區(qū) 本課欄目開(kāi)關(guān) C 自我檢測(cè)區(qū) 本課欄目開(kāi)關(guān) 自我檢測(cè)區(qū) 本課欄目開(kāi)關(guān) 自我檢測(cè)區(qū) 本課欄目開(kāi)關(guān)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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