2019-2020年二年級體育上冊 2.26各種投擲游戲教案.doc

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2019-2020年二年級體育上冊 2.26各種投擲游戲教案 第 26 課時 授課記錄： / 1 / 2 / 3 學習階段：水平二 學習目標：能夠按照老師的要求，積極進行體育活動，在投擲活動中，遵守紀律，與同伴密接合作，快樂進行游戲活動。 學習內(nèi)容：各種投擲游戲 學習步驟： 一、 情景導入 教師活動：1.老師調(diào)動學生的積極性,進行隊列練習,爭取在最短的時間進行進行最有效的練習。 2.講解跑步走的方法要求和行進路線。 3.選出一名同學,做班級的領(lǐng)跑員,讓他知道他的重要性,帶領(lǐng)學生進行規(guī)定路線的跑步走練習。 4.詢問領(lǐng)跑員跑后,有什么感覺,老師借此機會,對學生進行思想教育,并讓學生知道,我們今后還會叫其他同學做領(lǐng)跑員. 學生活動：1.認真的完成隊列練習，提高自己的最基本的隊列認知和能力。 2.對老師的講評充滿斗志，并知道隊列練習時自己應該怎樣做。 組 織：練習隊型如圖： xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx 二、 合作探究\掌握技能 重 點：找到最佳的投遠方法 難 點：學生能夠在規(guī)定的要求下，積極歡快進行各種投擲活動 教師活動：1.老師組織學生有秩序的分發(fā)排球，在場地對面進行各種方式的投擲練習，提示關(guān)鍵看誰投得又高又遠，用的是什么方法。 2.找出班級投擲方法較好，投擲較遠的同學，進行演示，組織并提示學生按照他的方法練習。 3. 投遠大比拼。 4. 組織學生進行沖過火力網(wǎng)練習。 學生活動：1.積極進行投擲練習，找到適合自己的最佳方法。 2.相互觀察比較，學習最好的投擲方法。 3..快樂活潑的進行練習，積極比拼，勇于表現(xiàn)，展現(xiàn)自己的運動技能。 組 織：徒手練習和比拼時四列橫隊，自由練習時無固定隊型 xxxxxxxxxxxxxxx xx xx xxxxxxxxxxxxxxx 三、 總結(jié)經(jīng)驗、追求更快的進步 教師活動：針對學生的表現(xiàn)情況，對學生再進行課堂常規(guī)教育，表揚練習中表現(xiàn)出色的同學。 學生活動：學生根據(jù)老師的講解進行自我評價。 組 織：四列橫隊 場地器材： 田徑場一片 排球36個 課后小結(jié)： 附送： 2019-2020年二年級體育上冊 2.27出升的太陽全套操動作教案 第 27 課時 授課記錄： / 1 / 2 / 3 學習階段：水平一 學習目標：知道做好操的重要意義，并能夠嚴格要求自己，克服困難，積極進行廣播操的練習。 學習內(nèi)容：出升的太陽全套操動作 學習步驟： 四、 情景導入 教師活動：1.老師講解這次課的任務（后天我們就要進行全校性的廣播操比賽，我們比的班級有兩年級兩個班和一年級的三個班，并且是取前三名，我想我們?nèi)昙壍耐瑢W肯定比兩年級的同學做得好，不知道同學么們有沒有信心？如果有的話，那現(xiàn)在就讓我們用行動來證明。） 2.老師調(diào)動學生的積極性,進行隊列練習,爭取在最短的時間進行最有效的練習。 3.選出班級的領(lǐng)隊員，作為比賽時的領(lǐng)頭人。 學生活動：1.在老師的鼓勵下，鼓足干勁，決心以自己最好的狀態(tài)來進行下面的練習。 2.積極進行隊列練習，配合老師選出班級的領(lǐng)頭人。 組 織：練習隊型如圖： xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx 五、 合作探究\掌握技能 重 點：掌握每一個動作的方法和要求 難 點：動作舒展到位、連貫協(xié)調(diào) 教師活動：1.帶領(lǐng)學生分節(jié)，分動作逐一過關(guān)練習，對同學們掌握不好的地方，及時反復進行練習。 2.在練習中不斷提示學生，要相互配合，在練習中能夠觀察到其他同學，做到動作整齊劃一。 3. 在學生掌握比較好的情況下，聽音樂進行練習，提示學生，我們把現(xiàn)在的練習就當做是比賽，希望我們比出好的成績。 學生活動：1.集中注意力，認真隨老師練習，在練習中不斷改進提高自己的動作質(zhì)量。 2.練習中相互觀察比較，控制好自己的節(jié)奏，和老師的口令及同學的速度保持一致。 3.在音樂節(jié)奏下，全力以赴，積極認真進行練習，體驗比賽時的感覺。 組 織：練習隊型基本同上 六、 總結(jié)經(jīng)驗、追求更快的進步 教師活動：通過這次模仿練習，對學生進行集體精的思想教育。 學生活動：學生能夠知道，雖然這次課比較辛苦，但是我們是為了班級的榮譽，我們辛苦這點是值得的道理。 組 織：四列橫隊 場地器材： 田徑場一片 錄音機一臺 課后小結(jié)：