2019春九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第二單元 8 蒲柳人家直擊中考 新人教版.doc

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8.蒲柳人家直擊中考 1.在下列備選詞語(yǔ)中任選一個(gè)，參考示例寫(xiě)一句話。要求：能揭示所選詞語(yǔ)的內(nèi)涵，表達(dá)具體形象，句式不限。（4分） [示例] 童心：童心是孩子發(fā)現(xiàn)螞蟻洞時(shí)好奇的眼神，童心是爸爸緊握風(fēng)箏線奔跑時(shí)雀躍的身影，童心是奶奶看動(dòng)畫(huà)片時(shí)呵呵的笑聲。 備選詞語(yǔ)：善良 時(shí)光 答____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 2閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。（15分） 娘 邵火焰 （1）村里人都說(shuō)玉葉嬸的八字好，一兒一女一枝花，樂(lè)樂(lè)呵呵賽菩薩。兒子在鄉(xiāng)下，女兒嫁到了城里玉葉嬸嘴里說(shuō)著“樂(lè)什么樂(lè)呀”，心里卻喜滋滋的。但自從孫子虎虎出生后，樂(lè)固然是樂(lè)，可玉葉嬸每天的感覺(jué)就一個(gè)字：累。 （2）虎虎兩歲了，要多淘氣有多淘氣，一刻也不讓人消停。不是要吃東西就是要喝水，不是要玩玩具就是要把尿。剛剛收拾干凈的屋子，一會(huì)兒就被他搞得一片狼藉。有時(shí)吵著要看電視里的動(dòng)畫(huà)片，有時(shí)非要奶奶帶到外面去玩，到了外面不想走路又要人抱著。到了午睡的點(diǎn)上，不在旁邊唱上至少半個(gè)小時(shí)的搖籃曲，他是不會(huì)閉上眼睛的。這小家伙脾氣還挺大，稍不如意就又哭又鬧。兒子兒媳都在村辦工廠上班，每天很忙。玉葉嬸除了帶孫子外，還要負(fù)責(zé)一家人一日三餐的飲食，以及衣服的洗曬。一天到晚，玉葉嬸幾乎沒(méi)有安寧過(guò)。就這樣辛苦，兒媳還不滿(mǎn)意。以前玉葉嬸心里郁悶還可以找老伴訴說(shuō)訴說(shuō)，去年老伴去世后，玉葉嬸無(wú)論有多大的委屈，只能憋在心里。 （3）星期天這天，又是玉葉嬸忙碌的一天，趁天氣好，玉葉嬸把兒子兒媳床上被子拆洗了。剛準(zhǔn)備歇歇，孫子又喊著要吃蘋(píng)果，玉葉嬸趕忙又去削蘋(píng)果。孫子吃了蘋(píng)果后，一個(gè)人趴在地上玩小汽車(chē)去了，玉葉嬸這才有了歇口氣的空當(dāng)。玉葉嬸捶了捶酸痛的腰部，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要是有個(gè)地方讓我去休息幾天就好了?！? （4）也許真的有心靈感應(yīng)，這時(shí)客廳里的電話響了。是玉葉嬸的女兒打來(lái)的。女兒說(shuō)：“娘，我想接你到我這里住幾天，好嗎？”女兒幾年前嫁在千里之外的一個(gè)城市，玉葉嬸很少到她那里去，一是家里事多脫不開(kāi)身，二是路途太遠(yuǎn)不方便。最近去的一次還是三年前女兒生孩子時(shí)，現(xiàn)在聽(tīng)說(shuō)女兒要接她去住幾天，玉葉嬸顧不了那么多，先輕松輕松幾天再說(shuō)，玉葉嬸忙不迭地答應(yīng)：“好吧。待我與你大哥大嫂打聲招呼！” （5）等兒子兒媳下班回來(lái)后，玉葉嬸把自己決定到女兒家住幾天的想法跟他倆說(shuō)了。兒媳似乎很不滿(mǎn)意，說(shuō)：“娘，你走了，那虎虎怎么辦？”玉葉嬸說(shuō)：“我只去一周的時(shí)間，這幾天你們想想辦法。”兒媳語(yǔ)氣冷淡地說(shuō)：“我們都要上班，能有什么辦法？”這時(shí)兒子說(shuō)話了：“算了，娘這段時(shí)間太辛苦了，就讓她到妹妹那里去玩幾天吧?；⒒⑽揖妥屚碌哪棠處滋??！眱合边@才沒(méi)有說(shuō)什么。 （6）第二天一大早，玉葉嬸收拾了幾件換洗的衣服，帶了幾樣外孫女玲玲愛(ài)吃的鄉(xiāng)下特產(chǎn)，坐火車(chē)出發(fā)了。一路硬座的顛簸，一路車(chē)廂的嘈雜，都沒(méi)有影響玉葉嬸的心情。玉葉嬸望著窗外，廣闊的田野上鋪展著成片的綠毯，那綿延的山巒跳躍著跑向車(chē)尾。她在盤(pán)算著，到了女兒家后，要好好做一回客人。讓女兒女婿帶自己到城里幾個(gè)有名的景點(diǎn)看一看，讓女兒好好弄幾餐飯給自己吃一吃，好好享受享受幾天“飯來(lái)張口”的輕松日子。想到這里，玉葉嬸不自覺(jué)地笑了。 （7）傍晚的時(shí)候，玉葉嬸到了女兒所在的城市。女婿開(kāi)車(chē)到車(chē)站接到了她。雖然坐了一整天的火車(chē)，但玉葉嬸卻不覺(jué)怎么累人。 （8）到了女兒的家，玉葉嬸滿(mǎn)面笑意。一進(jìn)門(mén)女兒就上前一把拉住她的手說(shuō)：“娘，可把你盼來(lái)了。單位批準(zhǔn)我和玲玲她爸一個(gè)星期的假，從明天開(kāi)始我倆要到外地度假一周。本想帶玲玲一起去的，可是她太淘氣，帶著是個(gè)累贅，我們也會(huì)玩得不盡興，所以就留在家里。叫你來(lái)就是想讓你幫我們照看她幾天?！庇袢~嬸望著女兒，笑僵住了，嘴張了幾次，半天沒(méi)有吐出一個(gè)字。 （9）毫無(wú)疑問(wèn)，接下來(lái)又是一周的忙碌和勞累。 （10）一周后，女兒女婿回來(lái)了，本想留玉葉嬸再住兩天，可是兒媳的電話來(lái)了，催她回去。玉葉嬸只好風(fēng)塵仆仆地趕回了鄉(xiāng)下。 （11）一回到家，兒媳就將孫子虎虎抱到了玉葉嬸面前，說(shuō)：“娘，你開(kāi)心地玩了這么多天，現(xiàn)在更有勁照看虎虎了吧？” （12）玉葉嬸嘆了口氣，抱過(guò)寶貝孫子，在額頭上親了一口，在心里說(shuō)：“誰(shuí)叫咱是娘呢！” （1）文中的“玉葉嬸”是一位怎樣的母親？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（4分） 答：____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ （2）第（4）段插敘了玉葉嬸的什么往事？有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。（4分） 答：____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ （3）請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析文中畫(huà)線句。（4分） ①?gòu)V闊的田野上鋪展著成片的綠毯，那綿延的山巒跳躍著跑向車(chē)尾。 答：____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ②玉葉嬸望著女兒，笑僵住了，嘴張了幾次，半天沒(méi)有吐出一個(gè)字。 答：____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ （4）村里人都說(shuō)玉葉嬸“賽菩薩”，可她感覺(jué)就是“累”。你認(rèn)同哪一個(gè)說(shuō)法？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā＃?分） 答：____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 核心素養(yǎng)全練 開(kāi)放探究 感悟創(chuàng)新 文中的何滿(mǎn)子是個(gè)孩子，他貪玩，“瘋”出去就忘了回家；現(xiàn)在的大人、孩子都貪玩，玩得不出門(mén)。閱讀下面材料，按要求答題。 材料① 微信朋友圈指的是騰訊微信上的社交功能平臺(tái)，于微信4.0版本xx年4月19日更新時(shí)上線，用戶(hù)可以通過(guò)朋友圈發(fā)表文字和圖片，同時(shí)可通過(guò)其他軟件將文章或音樂(lè)分享到朋友圈。用戶(hù)可以對(duì)好友新發(fā)的照片進(jìn)行“評(píng)論”或“贊”，用戶(hù)只能看相同好友的評(píng)論或贊。 材料② 某媒體在報(bào)道中指出，在接受采訪的30名中學(xué)生中，其中8人不玩兒微信；9人拒絕加父母為好友；11人將父母加為好友，但在朋友圈將父母拉黑；只有2人將父母加為好友，并對(duì)父母開(kāi)放朋友圈。 材料③ 在受訪的20位父親或母親中，除4位不玩微信外，其余16位玩微信的均表示，愿意加子女為好友以及瀏覽兒女的朋友圈分享，其中12人和子女加為微信好友，但10人看不到子女朋友圈分享，只有2人可以看到子女朋友圈的分享，并且經(jīng)?；?dòng)交流。 （1）根據(jù)材料①的內(nèi)容用一句話概括什么是“微信朋友圈”。 答：____________________________________________________________ ____________________________________________________________ （2）材料②③反映出一個(gè)什么問(wèn)題？ 答：____________________________________________________________ ____________________________________________________________ （3）對(duì)于材料②中的問(wèn)題，你有什么看法？ 答：____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 參考答案 1.答案 （示例1）時(shí)光是爸爸伏案寫(xiě)作時(shí)斑白的雙鬢，時(shí)光是媽媽縫補(bǔ)衣服時(shí)半瞇的眼睛，時(shí)光是奶奶走路時(shí)佝僂的背影。 （示例2）善良是孩子扶起摔倒的同學(xué)時(shí)清澈的眼眸，善良是姐姐喂流浪小狗時(shí)蹲下的背影，善良是哥哥讓座給老大爺時(shí)真摯的笑容。 解析 本題考查仿寫(xiě)能力。解答此題，首先需明確題干要求，抓住關(guān)鍵詞“具體形象”“句式不限”；然后分析所給示例，明確仿寫(xiě)要選擇的詞語(yǔ)，用具體形象的內(nèi)容進(jìn)行描述，要注意揭示詞語(yǔ)的內(nèi)涵，表達(dá)具體形象。 2.答案 （1）玉葉嬸是一個(gè)勤勞、善良、疼愛(ài)子孫的人。從玉葉嬸在兒子女兒家里勞累能看出她勤勞；從玉葉嬸把委屈憋在心里和不對(duì)女兒說(shuō)明來(lái)意能看出她善良；從玉葉嬸抱過(guò)孫子親并在心里說(shuō)“咱是娘”能看出她對(duì)子孫的疼愛(ài)。 （2）這段插敘了玉葉嬸在女兒遠(yuǎn)嫁后因忙于家務(wù)很少去女兒家的事，體現(xiàn)了玉葉嬸的勤勞；照應(yīng)上文寫(xiě)她想“有個(gè)地方去休息幾天”，并為下文寫(xiě)她去女兒家做鋪墊。 （3）①運(yùn)用比喻和擬人修辭手法生動(dòng)形象地描繪了窗外田野與山巒景色，烘托出玉葉嬸內(nèi)心的輕松、愉快。（或急切心情）②運(yùn)用神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)形象地寫(xiě)出玉葉嬸得知女兒請(qǐng)她來(lái)的原因時(shí)欲言又止的情態(tài)，表現(xiàn)出她吃驚、失望、想說(shuō)而又不愿說(shuō)的矛盾心理。 （4）（示例1）我認(rèn)同第一個(gè)說(shuō)法。因?yàn)橛袢~嬸有“一兒一女一枝花”，兒孫繞膝，一家人其樂(lè)融融，安康幸福。（示例2）我認(rèn)同第二個(gè)說(shuō)法。因?yàn)橛袢~嬸無(wú)論在兒子還是在女兒家都忙碌勞累，都得不到想要的休息，可見(jiàn)！與兒女的也要多關(guān)愛(ài)父母。 解析 （1）通讀全文，第（1）段，她的孫子出生后，她只感覺(jué)到“累”，表現(xiàn)出其勤快、勤勞；第（2）（3）段具體寫(xiě)玉葉嬸是如何帶孫子虎虎的，但兒媳對(duì)她的辛苦并不領(lǐng)情，可以看出她對(duì)孫子的疼愛(ài)，但不被兒媳理解。第（4）—（9）段寫(xiě)女兒請(qǐng)她去城里，只是為了讓她幫忙帶外孫女，讓她很失望，但她并沒(méi)有說(shuō)明來(lái)意，可見(jiàn)她的善良，體諒子女。最后三段寫(xiě)玉葉嬸回到了鄉(xiāng)下，無(wú)奈地以“娘”的身份自嘲、自解，進(jìn)一步說(shuō)明了她疼愛(ài)孫子孫女。（2）內(nèi)容上，第（4）段插敘的內(nèi)容是從“女兒幾年前……”到“三年前女兒生孩子時(shí)”，共兩句話，寫(xiě)玉葉嬸在女兒遠(yuǎn)嫁后，很少去女兒家，兩個(gè)原因，“一是家里事多脫不開(kāi)身，二是路途太遠(yuǎn)不方便”，可見(jiàn)她的勤勞。結(jié)構(gòu)上，這是過(guò)渡段，承上啟下，承接第（3）段最后一句“要是有個(gè)地方讓我去休息幾天就好了”，引出后文寫(xiě)玉葉嬸急于休息幾天，打算接受女兒的邀請(qǐng)去女兒家。（3）句①是寫(xiě)景的句子，可從修辭手法角度賞析。句②是描寫(xiě)人物的句子，可從人物的描寫(xiě)方法的角度賞析。（4）任選一個(gè)觀點(diǎn)明確表態(tài)。理由要充分，且應(yīng)根據(jù)文章來(lái)歸納概括。選擇前者，可著眼于她雖然累，卻兒孫繞膝，非?？旎睿贿x擇后者，可著眼于她很累，但兒女都不理解、體諒她。 核心素養(yǎng)全練 開(kāi)放探究 感悟創(chuàng)新 答案 （1）微信朋友圈是騰訊微信上的一個(gè)具有諸多社交功能的社交平臺(tái)。（2）多數(shù)子女不愿在微信朋友周中加父母為好友；相反，父母均愿加子女為好友。（3）（示例）對(duì)于父母，孩子不愿加自己為好友也不要強(qiáng)求，可以和孩子溝通，詢(xún)問(wèn)原因；對(duì)于孩子，要告訴父母自己不愿加他們的原因，但態(tài)度要溫和，不可態(tài)度惡劣。（言之有理即可） 解析 （1）通篇閱讀材料①，抓住關(guān)鍵句壓縮整理即可。如“微信朋友圈指的是騰訊微信上的社交功能平臺(tái)”等。（2）探究題。所謂探究題，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是指開(kāi)放性試題中帶有對(duì)材料的研究、探討、分析、整合，進(jìn)而提出疑問(wèn)、建議或鑒賞評(píng)價(jià)的題目。通讀材料②③，梳理脈絡(luò)，分清層次，綜合考慮，提取要點(diǎn)，用自己的語(yǔ)言概括即可。材料②可歸納為“多數(shù)子女不愿在微信朋友圈中加父母為好友”；而材料③說(shuō)的則是“父母均愿加子女為好友”。（3）針對(duì)材料②中的問(wèn)題，也就是“多數(shù)子女不愿在微信朋友圈中加父母為好友”提出自己的看法。結(jié)合實(shí)際，言之成理即可。