高中語(yǔ)文 6《游園驚夢(mèng)》融合傳統(tǒng)與現(xiàn)代的藝術(shù)技巧課件 粵教版選修《短篇小說欣賞》.ppt

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第二單元中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代短篇小說6 游園驚夢(mèng) 融合傳統(tǒng)與現(xiàn)代的藝術(shù)技巧 欄目鏈接 走進(jìn)作者 欄目鏈接 相關(guān)知識(shí) 欄目鏈接 欄目鏈接 字詞積累 欄目鏈接 字詞積累 欄目鏈接 字詞積累 欄目鏈接 字詞積累 欄目鏈接 欄目鏈接 主旨感悟 欄目鏈接 結(jié)構(gòu)梳理 欄目鏈接 句段剖析 1 竇公館的花園十分深闊 錢夫人打量了一下 滿園子里影影綽綽 都是些樹木花草 圍墻周遭 卻密密的栽了一圈椰子樹 一片秋后的清月 已經(jīng)升過高大的椰子樹干子來了 亮得好像燒著了一般 錢夫人一踏上露臺(tái) 一陣桂花的濃香便侵襲過來了 欄目鏈接 句段剖析 剖析 深闊 二字表現(xiàn)出竇公館縱向深遠(yuǎn) 占地寬闊 光是花園便已見不凡 好像燒著了一般 是點(diǎn)睛之筆 極言其燈火通明 富麗堂皇 不多的幾句話 足以顯示出主人的財(cái)大氣粗 勢(shì)力不凡 也預(yù)示著今晚的夜宴必將極為奢華 為下文作下鋪墊 這種未見其人 先寫其景的手法 頗有 紅樓夢(mèng) 里 林黛玉進(jìn)賈府 的寫法之妙 欄目鏈接 句段剖析 2 錢夫人往鏡子又湊近了一步 身上那件墨綠杭綢的旗袍 她也覺得顏色有點(diǎn)不對(duì)勁兒 她記得這種絲綢 在燈光底下照起來 綠汪汪翡翠似的 大概這間前廳不夠亮 鏡子里看起來 竟有點(diǎn)發(fā)烏 難道真的是料子舊了 這份杭綢還是從南京帶出來的呢 這些年都沒舍得穿 為了赴這場(chǎng)宴才從箱子底拿出來裁了的 早知如此 還不如到鴻翔綢緞莊買份新的 可是她總覺得臺(tái)灣的衣料粗糙 光澤扎眼 尤其是絲綢 哪里及得上大陸貨那么細(xì)致 那么柔熟 欄目鏈接 句段剖析 剖析 很顯然 錢夫人對(duì)自己的衣著打扮非常在意 她將自己珍藏多年的料子拿出來裁成衣服 既顯示了她對(duì)這次宴會(huì)的十分重視 也隱喻了她目前窘迫的狀況 從她對(duì)綢緞的評(píng)價(jià)和感覺來看 錢夫人還是很有品位和眼光的 這也暗示了錢夫人過去不凡的經(jīng)歷 其實(shí)衣服沒有變 變的是時(shí)光 變的是她的感覺和心態(tài) 宴會(huì)還未開始 物是人非的感覺已經(jīng)隱隱泛起在錢夫人的心里 欄目鏈接 句段剖析 3 難為你了 老五 錢鵬志常常撫著她的腮對(duì)她這樣說道 藍(lán)田玉 只可惜你長(zhǎng)錯(cuò)了一根骨頭 也是你前世的冤孽 不是冤孽還是什么 欄目鏈接 句段剖析 欄目鏈接 剖析 60多歲的錢鵬志娶20多歲如花似玉的藍(lán)田玉 所有的目的只不過是為自己的后半生找個(gè)伴 有個(gè)唱戲的 為自己解悶 兩人在年齡 性格上顯然存在著很大的差異 很難讓藍(lán)田玉對(duì)錢鵬志產(chǎn)生真正的愛情 青春美貌的藍(lán)田玉是心存怨恨的 但又不能說出 一個(gè)在舊社會(huì)唱戲的伶人 在普通人眼中能走到這一步已經(jīng)是不錯(cuò)了 而這種以自己的青春年華為代價(jià)換取榮華富貴的感覺 藍(lán)田玉知道 瞎子師娘也是非常明白的 句段剖析 4 原來姹紫嫣紅開遍似這般都付與斷井頹垣良辰美景奈何天賞心樂事誰(shuí)家院 杜麗娘唱的這段 昆腔 便算是昆曲里的警句了 連吳聲豪也說 錢夫人 您這段 皂羅袍 便是梅蘭芳也不能過的 欄目鏈接 句段剖析 遷延 這衷懷哪處言淹煎 潑殘生除問天 就在那一刻 潑殘生 就在那一刻 她坐到他身邊 一身大金大紅的 就是那一刻 那兩張醉紅的面孔漸漸的湊攏在一起 就在那一刻 我看到了他們的眼睛 她的眼睛 他的眼睛 完了 我知道 就在那一刻 除問天 吳師傅 我的嗓子 完了 我的喉嚨 摸摸我的喉嚨 在發(fā)抖嗎 完了 在發(fā)抖嗎 天 吳師傅 我唱不出來了 天 完了 榮華富貴 可是我只活過一次 冤孽 冤孽 冤孽 天 吳師傅 我的嗓子 欄目鏈接 句段剖析 剖析 這是典型的意識(shí)流寫作手法 是錢夫人在酒醉后內(nèi)心意識(shí)的真實(shí)再現(xiàn)和肆意游走 就其內(nèi)容而言 一是回憶了與參謀曾經(jīng)發(fā)生過的一段私情 二是回憶了錢鵬志臨終時(shí)刻的情形 三是回憶了上次唱 驚夢(mèng) 時(shí)嗓子突然啞掉了的情形 欄目鏈接 句段剖析 就其手法而言 一是運(yùn)用了意識(shí)流的手法 二是將各種記憶片斷雜糅在一起 像夢(mèng)一樣跳躍式 間隔式 穿插式地出現(xiàn) 如音樂的三重奏 四重奏 看似雜亂無(wú)章 實(shí)則有序可循 這個(gè)可循的線索就是昆曲 游園驚夢(mèng) 的唱詞 貫穿了意識(shí)流向的始終 三是運(yùn)用十分有力的對(duì)比呈現(xiàn)法 用 喑啞 一叢枯白的茅草 眼睛坑出了兩只黑窟窿 白床單 瘦黑的手 烏青的嘴皮 等死亡意象 和前面那些閃耀著青春意欲的生命意象 互相對(duì)比 產(chǎn)生十分驚人的效果 欄目鏈接 句段剖析 錢夫人酒醉花雕 于半夢(mèng)半醒間 往昔的榮華富貴 少年舊事 遭人奪愛 恩愛情怨等等齊涌心頭 交織如網(wǎng) 歷歷在目 恍如昨日 今日雖然是 良辰美景 無(wú)奈物是人非 賞心樂事 卻在別人家園 最傷心是將如花的青春委于一個(gè)行將就木的老人 錢鵬志 最傷心是自己的心上人被妹子奪走 這一切仿佛如杜麗娘的春夢(mèng)一場(chǎng) 只是夢(mèng)醒時(shí)分人已老 這一切該向誰(shuí)問個(gè)究竟 查個(gè)明白 也只有問老天 淹煎 潑殘生除問天 這是她在極端痛苦中的靈魂哀號(hào) 凄婉悲切 頗有 無(wú)語(yǔ)問蒼天 的意味 欄目鏈接 句段剖析 5 你這么久沒來 可發(fā)覺臺(tái)北變了些沒有 錢夫人沉吟了半晌 側(cè)過頭來答道 變多嘍 走到房子門口的時(shí)候 她又輕輕的加了一句 變得我都快不認(rèn)識(shí)了 起了好多新的高樓大廈 欄目鏈接 句段剖析 剖析 變 字 就是這篇小說的主題 起了好多新的高樓大廈 即比喻工商業(yè)社會(huì)之興起 我們還注意到 今日宴會(huì)里唱 游園 的后起之秀 是徐 太太 不是徐 夫人 作者如此暗示 上流社會(huì) 雖然還存在 貴族階級(jí) 卻已隱逝無(wú)蹤 欄目鏈接 拓展探究 1 我國(guó)古代四大名著之一的 紅樓夢(mèng) 在人物的取名上都是別具匠心的 本文中人物的名字也有與 紅樓夢(mèng) 相似的地方 你能看出來嗎 欄目鏈接 拓展探究 探究 作者運(yùn)用了象征手法 其實(shí) 藍(lán)田玉 這個(gè)名字就有相當(dāng)明顯的象征含義 藍(lán)田之玉是中國(guó)神話中最美最貴的玉石 李商隱就有一句詩(shī)曰 藍(lán)田日暖玉生煙 其他月月紅 天辣椒等藝名 亦有暗示性 月月紅即月季花 每月開 賤花也 天辣椒 影射蔣碧月之潑辣性格 錢夫人不同于得月臺(tái)那些姐妹 只有她一人是 玉 而在我們傳統(tǒng)文化中 玉本來就代表一種高貴氣質(zhì)或精神 可是身為玉 是否就能永葆華美光澤 錢夫人入竇公館前廳 站在一株 萬(wàn)年青 前面照鏡子的一幕 深具反諷意義 鏡中出現(xiàn)的 當(dāng)然是褪了色的藍(lán)田玉 一塊已經(jīng)黯然失色了的藍(lán)田美玉 欄目鏈接 拓展探究 2 當(dāng)白先勇為小說 游園驚夢(mèng) 的表現(xiàn)方式幾度探索仍不滿意之時(shí) 是昆曲給了他靈感 于是 昆曲不但成了他小說直接描寫的對(duì)象 而且小說中幾個(gè)人物的命運(yùn)也與昆曲的命運(yùn)暗合在一起 這篇小說 既引入了昆曲的 美 同時(shí)也借助昆曲表現(xiàn)了歷史的滄桑 人物的命運(yùn) 小說的命名也出自昆曲 牡丹亭 昆曲在小說 游園驚夢(mèng) 中的作用 可謂大矣 而湯顯祖的 牡丹亭 則經(jīng)由白先勇的 游園驚夢(mèng) 以 現(xiàn)代 的方式 又 活 了一次 請(qǐng)你以 我看昆曲 為主題 進(jìn)行一次探究活動(dòng) 欄目鏈接 拓展探究 欄目鏈接 提示 聯(lián)合國(guó)教科文組織于2001年5月18日在巴黎總部宣布 中國(guó)的昆劇藝術(shù)被評(píng)為 人類口頭和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作 且名列榜首 相信你肯定為中國(guó)這一古老的藝術(shù)感到自豪 拓展探究 探究 第一步 到圖書館借閱有關(guān)中國(guó)昆曲的書籍 包括 中國(guó)昆劇大辭 昆曲研究工具書 吳新雷著 1980年出版 昆曲格律 昆曲音樂理論著作 王守泰著 1982年江蘇人民出版社出版 昆曲曲牌及套數(shù)范例集 王守泰主編 1994年上海文藝出版社出版 昆劇發(fā)展史 昆劇歷史著作 胡忌 劉致中合著 1989年中國(guó)戲劇出版社出版 等 全面了解我國(guó)昆曲發(fā)展的歷程和主要藝術(shù)內(nèi)涵 欄目鏈接 拓展探究 第二步 初步了解明清著名昆曲作家湯顯祖 孔尚任 洪昇等 了解經(jīng)典昆曲 牡丹亭 桃花扇 長(zhǎng)生殿 竇娥冤 等 了解著名昆曲藝術(shù)大師韓世昌 沈傳芷 白云生 俞振飛等 第三步 購(gòu)買或租借昆曲光碟 重點(diǎn)欣賞 牡丹亭 觀察昆曲的人物造型 演唱技巧 舞臺(tái)道具 重點(diǎn)體會(huì)昆曲唱詞 欣賞其中的古典文化意蘊(yùn) 領(lǐng)會(huì)其中的含義 并把自己在觀看昆曲時(shí)的所感所想記錄下來 欄目鏈接 拓展探究 第四步 對(duì)昆曲通過程式化的舞臺(tái)形式 刻畫人物性格 表達(dá)心理情緒 渲染戲劇性和增強(qiáng)感染力的典型藝術(shù)方法 進(jìn)行歸納 把昆曲和話劇進(jìn)行有意識(shí)的對(duì)比 找出兩者的異同 欄目鏈接