2019-2020年五年級品德與社會(huì)下冊 嘗嘗苦滋味 1教學(xué)反思 人教新課標(biāo)版.doc

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2019-2020年五年級品德與社會(huì)下冊 嘗嘗苦滋味 1教學(xué)反思 人教新課標(biāo)版 教材內(nèi)容：《嘗嘗苦滋味》人教版新教材 五年級下冊 品德與社會(huì) 第一單元 第3課 教材分析： 《嘗嘗苦滋味》是人教版新教材五年級下冊《品德與社會(huì)》第一單元的第3課。本單元主要培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的生活態(tài)度，特別是學(xué)會(huì)用一中積極的思維方式面對自己生活中的事情，成為生活的創(chuàng)造者。本課主要引導(dǎo)學(xué)生積極認(rèn)識和面對生活中的困難及挫折等,明確堅(jiān)強(qiáng)的意志、信念和行為，是克服困難、超越逆境的一個(gè)關(guān)鍵，爭做一個(gè)有毅力的人。 學(xué)情分析： “生活中的酸甜苦辣”是讓學(xué)生感受生活不可能總是一帆風(fēng)順，會(huì)遇到困難和挫折；“挫折和逆境也是一筆財(cái)富”是讓學(xué)生進(jìn)一步理解挫折對于人的進(jìn)步與成長的積極價(jià)值；“不同的態(tài)度 不同的結(jié)果”則是讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)人的意志品質(zhì)在面對挫折時(shí)的重要作用；“磨練毅力”是在前邊學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)學(xué)生從小事開始，有意識地培養(yǎng)自己的意志品質(zhì)，愿意做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。 反思： 上完這節(jié)課后,我及時(shí)對自己的課堂進(jìn)行了反思,在這節(jié)課的學(xué)習(xí)過程中,我始終以激勵(lì)的語言去引領(lǐng)學(xué)生正確的面對困難和挫折。這節(jié)課,我認(rèn)為有以下幾方面做的比較成功。 1．教學(xué)目標(biāo)明確。設(shè)計(jì)思路清晰，達(dá)到了預(yù)期的目的。 2．課堂上體現(xiàn)了教師主導(dǎo)，學(xué)生主體的教學(xué)地位，師生完全平等。 3．在本節(jié)課的教學(xué)過程中，我引領(lǐng)學(xué)生通過課前調(diào)查，課內(nèi)充分交流、討論的形式讓每一位學(xué)生的成長過程都不是一帆風(fēng)順的，都會(huì)遇到困難、失敗和挫折。 當(dāng)然一節(jié)課有成功也有失敗。在本節(jié)課結(jié)束后，我感到有以下幾方面做的還不足。 1．課堂上，為了完成教學(xué)內(nèi)容，對教學(xué)中的個(gè)別環(huán)節(jié)引導(dǎo)不深，限于表面。 2．在學(xué)生的交流中教師給學(xué)生的說的時(shí)間太少，有的學(xué)生還沒有說完。這是這節(jié)課調(diào)控最失敗的地方。 今后，我將繼續(xù)努力提高自己駕馭課堂的的能力，爭取把這門課上的更好，讓學(xué)生們獲得更多的知識和能力，真正實(shí)現(xiàn)向四十分種有質(zhì)量。 附送： 2019-2020年五年級品德與社會(huì)下冊 悲憤的吼聲1第一課時(shí)教案 浙教版 課時(shí) 第一課時(shí) 教材分析 本課教材第三部分“英雄譜”通過講故事、看電影等形式讓學(xué)生了解人民軍隊(duì)克服重重困難，最終取得了抗戰(zhàn)的勝利，激發(fā)學(xué)生熱愛革命先輩之情。 第四部分“警示欄”的安排，強(qiáng)調(diào)了發(fā)展中日睦鄰友好關(guān)系符合中日兩國人民的根本利益和共同愿望，是不可阻擋的歷史潮流。 教學(xué)目標(biāo) 1．知道中國人民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下救亡圖存的抗?fàn)幨吕? 2．愛戴革命先輩，樹立奮發(fā)圖強(qiáng)的愛國志向。 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：了解中國人民救亡圖存的抗?fàn)幨吕?，知道我們現(xiàn)在的幸福生活是中國共產(chǎn)黨、人民解放軍用鮮血換來的，激發(fā)對革命先輩的愛戴之情。 難點(diǎn)：能夠樹立奮發(fā)圖強(qiáng)的愛國志向。 教 具 多媒體課件。 教 學(xué) 過 程（第一課時(shí)） 教學(xué)環(huán)節(jié) 基 礎(chǔ) 教 案 個(gè)性設(shè)計(jì) 一、復(fù)習(xí)回顧，感受歷史 一、同學(xué)們, 上節(jié)課我們了解了日本軍國主義在中國在地所犯下的種種罪行，心中無比的悲憤，那么中國人民是不是就此屈服了呢？ （課件：全民抗戰(zhàn)） 二、化悲為力，全民抗戰(zhàn) 1．在面對兇殘、強(qiáng)大的敵人——日本軍國主義時(shí)，當(dāng)時(shí)的國民政府首腦-----蔣介石在廬山發(fā)表了嚴(yán)正聲明：“地?zé)o分南北,年不分老幼,皆有守土抗戰(zhàn)之責(zé)!”而中國共產(chǎn)黨面對民族危亡的嚴(yán)重形勢，率先捐棄前嫌，主張國共停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外，共同挽救中華民族。1935年8月1日，中國共產(chǎn)黨發(fā)表了《八一宣言》，提出建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張，并就此同國民黨進(jìn)行了多次談判。1937年8月，中共中央在陜北洛川召開政治局?jǐn)U大會(huì)議，通過了《抗日救國十大綱領(lǐng)》，作為領(lǐng)導(dǎo)全國人民爭取抗戰(zhàn)勝利的根本方針。 2．在中國共產(chǎn)黨的倡議和督促下，1937年9月，國共兩黨抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式宣告成立。（課件） 3．戰(zhàn)爭是殘酷的，但面對兇惡的日本侵略者時(shí)，我們別無選擇，寧作戰(zhàn)死鬼，不作亡國奴。中國各族人民在中國共產(chǎn)黨的倡導(dǎo)和抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的旗幟下，積極投身到抗擊日本侵略的民族解放戰(zhàn)爭中。 下面我們就重點(diǎn)了解以下兩次被載入史冊的戰(zhàn)斗。（課件） 平型關(guān)戰(zhàn)役：（課件） 過渡：如果說平型關(guān)戰(zhàn)役是打響戰(zhàn)勝日本帝國主義的第一槍的話，那么更為慘烈的戰(zhàn)斗還在等著中國軍民，下面就讓我們走進(jìn)臺(tái)兒莊，去見證那一寸山河一寸血的臺(tái)兒莊戰(zhàn)役吧！（課件）。 除了這兩場戰(zhàn)役，你還知道哪些戰(zhàn)役？ （學(xué)生講述） 4．同學(xué)們，在抵抗日本帝國主義的戰(zhàn)爭中更是涌現(xiàn)出了無數(shù)的抗日英雄，他們?yōu)榱税讶毡厩致哉呲s出中國，為了取得抗日戰(zhàn)爭的最后勝利，不惜拋頭顱，酒熱血，現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)這些驚天地泣鬼神的民族英雄吧！ （課件：楊靖宇、趙一曼、王二小、張自忠……） 5．在八年抗戰(zhàn)中，俗話說：“地不分南北，人不分男女?！睘榱丝箵羧毡厩致哉?，中國人民不分老、少，不分共產(chǎn)黨、國民黨的。我們的家鄉(xiāng)也不例外，課前大家去采訪了身邊的抗日故事或抗日英雄，你能說說你采訪到的內(nèi)容嗎？（學(xué)生講述采記到的有關(guān)家鄉(xiāng)的抗日英雄或抗日故事）。 6．師：勇敢的中國人在日本的鐵蹄踐踏下沒有屈服，盡管大家身份不同，年齡不同，但我們喊出的是同一個(gè)聲音——誓與日本鬼子戰(zhàn)斗到底！終于，在全世界熱愛和平人們的支持下，中國取得了抗戰(zhàn)的全面勝利，1945年9月2日，在美國“密蘇里”號巡洋艦上，日本政府在投降書上簽字，日本無條件投降。 （課件：日本投降） 三、熱愛和平，繼往開來 1．令人遺憾的是，迄今為止，日本的一些政府首腦還在參拜靖國神社，知道“靖國神社”是什么嗎？看書19頁。 2．日本一些首腦在靖國神社祭拜侵華戰(zhàn)爭中戰(zhàn)死在中國戰(zhàn)場上的日本軍人，他們的這種行為激起了全世界尤其是中國在內(nèi)的亞洲人民極大的憤恨。 但日本的人民是友好的，請看“日本不再戰(zhàn)”紀(jì)念碑的由來。 （課件：日中不再戰(zhàn)） 3．小結(jié)：讓我們不忘國恥！讓我們熱愛和平！在危難時(shí)刻，為了祖國的領(lǐng)土和尊嚴(yán)，無數(shù)中華兒女前赴后繼，這就是不屈的中華民族。讓我們以史為鑒，繼往開來吧！ 4．師生同唱：《義勇軍進(jìn)行曲》（課件） 板書設(shè)計(jì) 全民抗戰(zhàn)：平型關(guān)戰(zhàn)役、臺(tái)兒莊戰(zhàn)役 抗日英雄：王二小、趙一曼、楊靖宇、張自忠 勝利?。?！ 和平?。。?