2019-2020年二年級數(shù)學(xué)上冊 信息窗3 變鴿子教案 青島版.doc
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2019-2020年二年級數(shù)學(xué)上冊 信息窗3 變鴿子教案 青島版 教學(xué)內(nèi)容: 1和0的乘法 教學(xué)目標(biāo): 1. 培養(yǎng)學(xué)生利用乘法解決問題的能力。 2. 掌握1和0的乘法。 重點(diǎn)難點(diǎn): 掌握1和0的乘法 教具準(zhǔn)備: 多媒體課件 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入 上節(jié)課魔術(shù)師為大家變出了好多寶葫蘆,大家想知道今天魔術(shù)師又給我們帶來了什么魔術(shù)嗎? 二、探究新知 1. 出示課件,你能提出什么問題? 2. 學(xué)生思考,小組交流。 3. 原來三頂帽子中一共有幾只鴿子? 1+1+1=( )(只) ( )( )=( )(只) 現(xiàn)在三頂帽子中一共有幾只鴿子? 0+0+0=( )(只) ( )( )=( )(只) 4. 你發(fā)現(xiàn)了什么? 三、試一試 1. 第9頁自主練習(xí)1 ( )+( )+( )+( )=( )(棵) ( )( )=( )(棵) ( )+( )+( )+( )+( )=( )(個(gè)) ( )( )=( )(個(gè)) 2. 自主練習(xí)2 (1)吊椅上現(xiàn)在坐了多少人? ( )+( )+( )+( )+( )+( ) =( )(人) ( )( )=( )(人) (2)你還能提出什么問題? (3)小組交流。 3. 數(shù)蘋果 每盤有( )個(gè)蘋果,有( )盤,一共有( )個(gè)。 ( )( )=( )(個(gè)) 四、你學(xué)會了嗎? 1. 課件展示情景圖。 2. 你能提出什么問題? 3. 解答上述問題。 五、豐收園 這節(jié)課你學(xué)到了什么? 附送: 2019-2020年二年級數(shù)學(xué)上冊 信息窗3 猴子撈月教案 青島版五年制 教學(xué)目標(biāo): 1. 在已有生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,初步理解平均分的含義和除法的意義,了解有關(guān)0的除 法。 2. 能用除法解決一些簡單的數(shù)學(xué)問題,初步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。 3. 感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 教學(xué)重、難點(diǎn): 理解有關(guān)0的除法,培養(yǎng)學(xué)生的解題能力。 教學(xué)過程: (一)仔細(xì)觀察畫面 說說從圖中都看到了什么?發(fā)現(xiàn)了什么問題? 學(xué)生可能提出“每只猴子平均可以分幾個(gè)月亮?” (二)學(xué)習(xí)0的除法 問題:把幾個(gè)月亮平均分?分給幾個(gè)猴子呢? 方法:讓學(xué)生在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上進(jìn)行交流,鼓勵(lì)學(xué)生用自己的語言把想法表達(dá)清楚。 列出除法算式:05=0(個(gè)) 引導(dǎo):分給6個(gè)猴子呢?06=0(個(gè)) 分給7個(gè)猴子呢?07=0(個(gè)) 得出結(jié)論:0除以任何不是0的數(shù),都得0。 小練習(xí): 03= 08= 09= 60= 08= (三)鞏固練習(xí) 做自主練習(xí)1和2。 (四)拓展練習(xí) 剪窗花。 你能提出什么問題? 教學(xué)反思: 大部分同學(xué)能夠掌握有關(guān)0的除法,但在實(shí)際操作中卻不是很熟練,必須多做練習(xí)。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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