2019-2020年小學信息技術第一冊上 用畫筆繪畫教案 泰山版.doc

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2019-2020年小學信息技術第一冊上 用畫筆繪畫教案 泰山版 教學目標： 1. 知識目標： 了解金山畫王的繪圖、配色方法，掌握用金山畫王繪畫的一般步驟，初步了解畫板工具的使用。 2. 能力目標： 使用畫板工具完成簡單的電腦繪畫，能夠?qū)ぞ哌M行簡單設置。 3. 情感目標： 學會使用畫筆工具表達自己的意圖和情感，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力。 重點和難點 重點：知道電腦繪畫的一般步驟，學會使用畫板工具進行繪畫，并能對工具進行簡單設置。 難點：熟練運用畫筆工具的基本特性設置完成繪畫。 教學過程： 一、出示幾幅用畫筆畫的圖畫，讓學生欣賞，導入新課。 二、調(diào)出畫筆。 (1)單擊“畫板”按鈕。 (2)單擊“畫筆”按鈕。 (3)選擇“畫筆”。 金山畫王默認的畫筆是鉛筆。指導學生認識各種不同的畫筆。 三、畫筆的調(diào)整。 (1)顏色選擇。通過演示，使學生掌握顏色的調(diào)整方法。 (2)筆頭粗細的調(diào)整。 邊演示邊講解筆頭粗細的調(diào)整方法。 (3)學生進行調(diào)整練習。 四、學生用畫筆進行繪畫練習。 學生繪畫過程中，教師及時解決學生繪畫中存在的問題。特別是一些普遍存在的問題要重點講解。 五、展示自己的作品。 六、教材第30頁大顯身手。 學生進行繪畫比賽。 七、課堂小結 附送： 2019-2020年小學信息技術第一冊上 移動鼠標玩游戲教案 泰山版 教學目標： 1. 知識目標： 了解電腦在生活中的應用，掌握鼠標的正確握法和電腦開關機操作方法，能正確移動鼠標。引導學生初步了解Windows桌面組成，掌握安全用電的基本常識。 2. 能力目標： 熟練正確抓握鼠標，掌握鼠標的基本操作——能夠正確進行電腦開機和關機。 3. 情感目標： 通過對電腦的初步接觸激發(fā)學生動手操作的欲望和興趣?！霸⒔逃跇贰?，在游戲中培養(yǎng)學生的觀察能力。 重點和難點： 重點： 掌握鼠標的移動操作，激發(fā)學習興趣，正確進行電腦開機和關機。 難點： 熟練進行鼠標移動操作，掌握正確的開關機順序。 教學過程： 一、談話導入新課。 新學年咱們增加了一門新課，就是我們手中的《信息技術》，大家喜歡這門課嗎？以后將由我和大家共同學習。以前有誰接觸過計算機？（家里有、見過別人用）。（根據(jù)情況調(diào)整一下機位，找出小組長）。主要用來做什么？（學生回答，教師補充，超市付款、醫(yī)院、銀行、車站）。下面我們就來認識計算機。 二、學會開機、認識桌面。 每個同學面前正對著的像電視一樣的就是顯示器，下面的是主機。有的同學已經(jīng)開機了，誰來告訴大家怎樣開機？（找學生說，教師總結） 屏幕上顯示的整個區(qū)域就是桌面。桌面包括桌布、圖標（計算機程序在桌面上的名稱，運行程序）、開始按鈕（也可以進入程序）和任務欄（運行后的程序，其名稱以按鈕形式出現(xiàn)）。 三、認識鼠標及握法。 大家看到桌面上有一個小游戲，想不想玩？可是我們怎樣控制計算機呢？（找學生說）用鼠標（左鍵、右鍵、翻頁滾輪）。 正確握法：把鼠標放在光滑的平面上，用右手掌心握住鼠標，食指輕輕放在鼠標器的左鍵上，中指輕輕放在鼠標器的右鍵上，大姆指、無名指和小指輕輕握住鼠標的兩側。（教師說學生具體操作感受） 四、移動鼠標玩游戲 大家動動鼠標來看一看，屏幕上的指針有什么反應？移動鼠標就是不需要擊鍵，只改變鼠標指針在桌面上的位置。那么怎樣啟動游戲程序呢？雙擊桌面上的圖標即可，雙擊就是快速按鼠標左鍵兩次。簡單介紹游戲的玩法（彈小貓，記分）。操作熟練的同學玩第二個游戲（飛行拯救，練習精細動作）（靈活掌握時間，大約留出十分鐘）