2019-2020年四年級(jí)語(yǔ)文專項(xiàng)復(fù)習(xí)《古詩(shī)文》（配西師版）.doc

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2019-2020年四年級(jí)語(yǔ)文專項(xiàng)復(fù)習(xí)《古詩(shī)文》（配西師版） 一、 解釋帶點(diǎn)的詞，說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。 1、 等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。 2、 泥融飛燕子， 沙暖睡鴛鴦。 3、 不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。 4、 童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。 5、林鶯啼到無(wú)聲處，青草池塘處處蛙。 二、 填空。 1、《絕句》是 詩(shī)人 寫(xiě)的，詩(shī)的第一、二句重在寫(xiě) 。后兩句中“融”“暖”是指 。 2、 ，無(wú)邊光景一時(shí)新。這里的“新”既是 也是 。因此，詩(shī)人倍感賞心悅目， 心曠神怡。 3、《題西林壁》的作者是_____代詩(shī)人__________。前兩句寫(xiě)了詩(shī)人從________、________不同的角度，處在______、______、______、______不同位置觀看____________的感覺(jué)。這兩句詩(shī)的意思是_________________________ 。 4、“晝出耘田夜績(jī)麻， 。”這兩句詩(shī)的意思是 。直接寫(xiě)了農(nóng)村 人們 。后兩句是 。表現(xiàn)了農(nóng)村兒童的 。 三、 活學(xué)活用。 1、 讀了朱熹寫(xiě)的“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。 我們自然就想到了贊美春天的詩(shī)句“ ”。說(shuō)到夏天，我們就聯(lián)想“ ”的杭州西湖的獨(dú)特風(fēng)光。提及到秋天，“ ”的美景讓人流連忘返， 2、上午，我們的老師指導(dǎo)大家寫(xiě)作時(shí)，常常引用宋代著名詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩(shī)，“ ”，強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫(xiě)法要不拘一格，語(yǔ)言要有自己的個(gè)性；晚上，我絞盡腦汁還是做不出一道數(shù)學(xué)題，爸爸一點(diǎn)撥，我豁然開(kāi)朗，真是“ ”，于是迅速地解出了這道難題。 3、春雨，古今中外多少人贊美你。“ ”這是大詩(shī)人杜甫描述你來(lái)到人間的佳句?？?！祖國(guó)的大好山河，山水秀麗，春分一過(guò)，花草盡顯生機(jī)，散發(fā)香氣。真是“ ”。 四、積累展示。 1、 把你積累的描寫(xiě)春天的古詩(shī)展示一下吧！ 作者： 2、說(shuō)說(shuō)《題西林壁》這首詩(shī)的意思，并說(shuō)說(shuō)懂得了什么道理？ 古詩(shī)文專項(xiàng) 【專項(xiàng)復(fù)習(xí)】答案 一、1、等閑：平常、輕易?！暗乳e識(shí)得”是容易識(shí)別的意思。 東風(fēng)面：以“東風(fēng)”代表春天，指春天的面貌。 輕易便能識(shí)得東風(fēng)的妖面，滿眼的萬(wàn)紫千紅都是芳春。 2、泥融：這里指泥土滋潤(rùn)。 鴛鴦：一種水鳥(niǎo)，雌雄成對(duì)生活在水邊。 飛翔的燕子銜著濕泥忙筑巢，美麗的鴛鴦睡在沙上曬太陽(yáng)。 3、不識(shí)：認(rèn)不清。 緣：因?yàn)椤? 認(rèn)不清楚廬山本來(lái)的面目，只因?yàn)樽约涸趶]山中。 4、未解：不懂。 傍：靠近。 幼小的孩童雖然還不懂得干耕田織布的活兒，可是也在桑樹(shù)陰下學(xué)著大人的樣子種菜種瓜。 5、啼：叫。 鶯歌歇了，青草池塘處處有蛙聲。 二、 1、唐代 杜甫 春天的景，山水秀麗，春風(fēng)一過(guò)，花草盡顯生機(jī)，散發(fā)香氣?！叭凇薄芭笔侵复禾炫土耍瑑鐾了绍浟?，沙灘暖和了。 2、勝日尋芳泗水濱，“新”既是春回大地，萬(wàn)象更新，也是出外游賞，耳目一新 3、宋 蘇軾 橫看 側(cè)看 遠(yuǎn)處 近處 高處 低處 廬山 從正面看廬山山嶺連綿起伏，從其他面看廬山山峰聳立，從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處看廬山，廬山呈現(xiàn)各種不同的樣子 4、村莊兒女各當(dāng)家。白天人們忙著到田里去鋤草，回家后夜晚忙著紡線織布， 農(nóng)村里男男女女，老老少少，各自都擔(dān)當(dāng)起家庭中一定的工作。 勞動(dòng)的場(chǎng)面。 童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。 天真情趣 三、 1、碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。 接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。 2、橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。 3、好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。遲日江山麗， 春風(fēng)花草香。 附送： 2019-2020年四年級(jí)語(yǔ)文專項(xiàng)復(fù)習(xí)《古詩(shī)文》（配語(yǔ)文s版） 一、解釋帶點(diǎn)的字。并說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。 1、 黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝。 ____________________________________________________________________________________ 2、 春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。 ____________________________________________________________________________________ 3、 春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。 ____________________________________________________________________________________ 4、 晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。 ____________________________________________________________________________________ 5、 童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。 ____________________________________________________________________________________ 6、 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。 ____________________________________________________________________________________ 7、 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。 ____________________________________________________________________________________ 8、 寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤? ____________________________________________________________________________________ 9、 洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。 ____________________________________________________________________________________ 二、填空 1、《四空時(shí)田園雜興》是____代詩(shī)人______寫(xiě)的，本詩(shī)以樸實(shí)的語(yǔ)言，熱情贊頌了___________________。“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”一句表達(dá)了詩(shī)人___________________________的思想感情。 2、《江畔獨(dú)步尋花》是____代詩(shī)人______寫(xiě)的，他被世人稱為_(kāi)____?！傲暨B戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的意思是_________________________________________________________________。前兩句直接寫(xiě)花，是_____景描寫(xiě)，后兩句具體地從看到的和聽(tīng)到的兩個(gè)方面細(xì)致描寫(xiě)了__________________和黃鶯婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的叫聲，是_____景描寫(xiě)。 .3、《寒食》的作者是____代詩(shī)人_____，“日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家”表達(dá)了詩(shī)人_________________________________的思想感情。 4、《泊船瓜洲》是_____朝文學(xué)家______寫(xiě)的，表達(dá)了詩(shī)人______________________________的思想感情?！按猴L(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的意思是_____________________________________。 5、“漁歌子”又叫______,是詞牌名，“西塞山前白鷺飛”一詞的作者是____代的_____，這首詞描繪了___________________________,表現(xiàn)了___________________________________________。 6、“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州?！敝械墓嗜耸侵竉_______，這兩句詩(shī)的題目是_____________，其作者是______代大詩(shī)人_________，被世人稱為_(kāi)________。這兩句詩(shī)交代了事件_______、人物_______、時(shí)間________、地點(diǎn)________。“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流?！钡囊馑际莀_____________________________________，表達(dá)了詩(shī)人____________________________的思想感情。 7、《芙蓉樓送辛漸》一詩(shī)的作者是________，是一首________詩(shī)，其內(nèi)容是_______________，______________。_______________，_________________。首兩句寫(xiě)蒼茫的江雨和孤峙的楚山，烘托送別時(shí)的___________；后兩句自比冰壺，表白自己內(nèi)心思想的______和______。全詩(shī)即景生情，寓情于景，含蓄蘊(yùn)藉，韻味無(wú)窮。 后兩句運(yùn)用比喻的手法，我們還讀過(guò)他的邊塞詩(shī)篇______________。 三、 連線題。 1、江畔獨(dú)步尋花 王昌齡 寒食 李白 泊船瓜洲 杜甫 四時(shí)田園雜興 韓翃 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 王安石 芙蓉樓送辛漸 范成大 2、黃四娘家花滿蹊 明月何時(shí)照我還 杜甫 日暮漢宮傳蠟燭 桃花流水鱖魚(yú)肥 王安石 春風(fēng)又綠江南岸 千朵萬(wàn)朵壓枝低 韓翃 童孫未解供耕織 輕煙散入五侯家 張志和 西塞山前白鷺飛 古來(lái)征戰(zhàn)幾人回 李白 醉臥沙場(chǎng)君莫笑 唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流 范成大 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡 平明送客楚山孤 王昌齡 寒雨連江夜入?yún)? 也傍桑陰學(xué)種瓜 王翰 四、 根據(jù)詩(shī)意寫(xiě)話。 1、“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。”這首詞描寫(xiě)了江南水鄉(xiāng)春汛時(shí)期捕魚(yú)的情景。有鮮明的山光水色，有漁翁的形象，是一幅用詩(shī)寫(xiě)的山水畫(huà)。請(qǐng)你展開(kāi)想象，把它改編成一段優(yōu)美的現(xiàn)代文字。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2、《故人西辭黃鶴樓》是一首送別詩(shī)，你能用自己的話說(shuō)一說(shuō)這首詩(shī)所表達(dá)的李白和孟浩然分別時(shí)的依依惜別之情嗎？ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 五、古詩(shī)歸類(lèi)。 1、在本冊(cè)中，我們學(xué)過(guò)兩首送別詩(shī)，它們是__________________和_____________________，我們讀過(guò)的送別詩(shī)有__________________和____________________。 2、“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜?！苯o我們描繪出了兒童的天真情趣，你還讀過(guò)描繪兒童的詩(shī)句有______________，_______________。 3、離家在外的游子對(duì)著一輪明月思鄉(xiāng)思親，這樣的詩(shī)句有《靜夜思》中的______________，_______________?！恫创现蕖分械腳______________和________________。 4、“詞”是一種可以配樂(lè)歌唱的文體，有不同的詞牌名，你知道的詞牌名有______、_____、_______請(qǐng)你默寫(xiě)張志和的《漁歌子》：________________，______________ _______________，_______________。 5、請(qǐng)你寫(xiě)出兩首《四時(shí)田園雜興》：______________，______________。______________，______________。 _____________，_____________。_____________，_____________。