2019-2020年北師大版思想與社會(huì)四上《遠(yuǎn)離陋習(xí) 追求文明》WORD版教案.doc

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2019-2020年北師大版思想與社會(huì)四上《遠(yuǎn)離陋習(xí) 追求文明》WORD版教案 教學(xué)目標(biāo)： 1.能夠初步區(qū)分社會(huì)生活中封建迷信和不健康的現(xiàn)象及行為。 2.了解封建迷信和不健康的現(xiàn)象及行為對(duì)社會(huì)文明和發(fā)展造成的危害。 3.能夠在自己的生活中拒絕參與封建迷信活動(dòng)。 教學(xué)準(zhǔn)備： 1.學(xué)生利用休息時(shí)間，從各種媒體宣傳中，搜集一些典型的陋習(xí)事例。 2.自制錄像，錄音。 3.準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用的、酚酞、酒、水壺。 教學(xué)時(shí)間：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣 1.播放錄像（一巫婆手舞足蹈一番后，念念有詞，口中噴酒后，噴過(guò)的地方出現(xiàn)字跡，邊上的群眾磕頭膜拜。） 2.看了錄像你有什么想說(shuō)的？學(xué)生自由說(shuō)。 二、做實(shí)驗(yàn)，揭穿把戲。 1.出示實(shí)驗(yàn)的器具，示范實(shí)驗(yàn)（用氫氧化鈉在桌上寫(xiě)字，把酚酞溶解于酒中放于水壺中，然后把水壺中的液體噴灑在桌上，桌上就會(huì)顯現(xiàn)剛才書(shū)寫(xiě)的字。） 2.你又有什么話想說(shuō)？ 3.交流。 4.師小結(jié)，揭示其中的奧秘。（氫氧化鈉溶解于水無(wú)色無(wú)味，但碰到酚酞后便會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，變成紅色。） 三、說(shuō)陋習(xí)，了解危害。 1.在我們的日常生活中，存在著這樣或那樣的陋習(xí)，這些陋習(xí)會(huì)破壞社會(huì)的文明與健康，會(huì)導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)損失，甚至犯罪，有的還會(huì)危及到生命。讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)江蘇阜寧縣吳灘鎮(zhèn)女青年王麗的含淚訴說(shuō)吧。 2.聽(tīng)錄音。 3.聽(tīng)了錄音，你有什么感受？ 4.那么，在我們的日常生活中，還有哪些陋習(xí)呢？這些現(xiàn)象及行為又有哪些不良影響和危害？請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)。 （1）小組交流。（邊說(shuō)邊出示課前搜集到的一些典型的陋習(xí)事例。） （2）全班交流。（各小組向全班介紹討論結(jié)果。） 四、遠(yuǎn)離陋習(xí)，追求文明。 1.這些陋習(xí)產(chǎn)生的危害可真不小，那我們能夠做些什么呢？ 2.小組討論。 3.交流。 4.學(xué)生用自己喜歡的方式宣傳陋習(xí)的危害。（畫(huà)宣傳畫(huà)、寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)、寫(xiě)倡議書(shū)等等。） 5.展示 附： 新春佳節(jié)本是合家團(tuán)圓的喜慶日子，然而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是一段不堪回首的痛苦往事，爸爸因?yàn)槌聊缳€博結(jié)果弄得家破人亡。 鄰居們都說(shuō)媽媽的生命是因爸爸賭錢(qián)而斷送的，我今生今世總忘不了1986年正月初四的那個(gè)夜里，爸在外打麻將已兩天一夜沒(méi)有歸家。那天晚上，我和弟弟都熟睡了。凌晨4點(diǎn)多鐘，我一覺(jué)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)媽不在床上，以為媽出去找爸了?？僧?dāng)我點(diǎn)亮油燈，走到堂屋時(shí)便聞到一股農(nóng)藥味，定睛一看，可憐的媽媽躺在冰涼的東墻角一動(dòng)不動(dòng)，身旁有只“氧化樂(lè)果”農(nóng)藥瓶，媽媽就這樣永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。 爸爸嗜賭成性，媽媽?？鄤癜植灰偃ベ€了，可他不但不聽(tīng)，還常常賣(mài)家中糧食、雞蛋和用豬錢(qián)做賭本，輸了錢(qián)后就回家打罵媽媽，可憐的媽媽只有把淚水往肚里咽。記得她活著的時(shí)候，鄰里大媽們常稱贊媽媽是位勤勞儉樸的好媳婦。她結(jié)婚十幾年，穿的那件棉襖還是從娘家?guī)?lái)的，棉胎板結(jié)了，冬天冷得直篩糠，也總舍不得添件新的。那年春節(jié)，爸把媽新年出人情、賣(mài)米、賣(mài)黃豆、賣(mài)3只老母雞好不容易才湊足的200塊錢(qián)，三天不到輸個(gè)凈光。眼見(jiàn)著家里的日子實(shí)在過(guò)不下去了，爸又好賭懶做，村組干部教育也不聽(tīng)，大約是媽媽涼透了心，她捧起家中剩余農(nóng)藥…… 從那始起我們父子3人苦度日月，爸也常上媽的墳地痛哭。我家有三四畝承包田，原來(lái)是爸和媽一起耕作，可從媽離去后，家庭生活的重?fù)?dān)完全壓在爸爸一個(gè)人的肩上。為了幫爸爸干活，照顧年幼的弟弟，同時(shí)也為了減輕家里負(fù)擔(dān)，我只好在小學(xué)6年級(jí)被迫輟學(xué)回家。 往事不堪回頭，如今正值春節(jié)和農(nóng)閑季節(jié)，我含淚訴說(shuō)賭錢(qián)的危害，希望引起人們的關(guān)注。賭博，孕育著錢(qián)財(cái)兩空；賭博，意味著家破人亡，我誠(chéng)勸現(xiàn)在仍像我爸過(guò)去那樣好賭的人，趕快收心，為了你的父母，妻子兒女心，請(qǐng)不要再賭了！ 附送： 2019-2020年北師大版思想與社會(huì)四下《人們?cè)谕? 地上耕耘》WORD版教案 了解食物是人類生存的最基本的條件，是維持生命的最基本需要。 2、幫助學(xué)生引發(fā)思考，產(chǎn)生了解食物來(lái)源的愿 2、幫助學(xué)生引發(fā)思考，產(chǎn)生了解食物來(lái)源的愿望。 人們?cè)谕恋厣细? 教學(xué)目標(biāo)：1、了解食物是人類生存的最基本的條件，是維持生命的最基本需要。 2、幫助學(xué)生引發(fā)思考，產(chǎn)生了解食物來(lái)源的愿望。 教學(xué)準(zhǔn)備：教師應(yīng)對(duì)當(dāng)?shù)氐娘嬍场⒉穗群褪澄锏臉?gòu)成及特點(diǎn)有比較清楚的了解，并且知道這些食物、蔬菜的來(lái)源以及與土地的關(guān)系。 教學(xué)過(guò)程：1、導(dǎo)入：我們每個(gè)人天天都要吃飯，吃飯是人類生存的最基本需求之一。今天我們將探究我們每天的飲食是從哪里來(lái)的？是怎樣生產(chǎn)出來(lái)的？ 2、全班探究活動(dòng)。首先，我們一起來(lái)看一看我們每天主要需要哪些食物？請(qǐng)看書(shū)本第2——3頁(yè)，以談話的方式進(jìn)行全班交流。 3、教師將這一個(gè)話題展開(kāi)，然后進(jìn)行討論：我們這里主要出產(chǎn)哪些食物？你平常喜歡吃什么？ 4、讓學(xué)生閱讀土豆博士的話，并明確：食物是保護(hù)和維持生命的基本需求。 5、小組討論：閱讀樂(lè)樂(lè)和小文的話，通過(guò)實(shí)例說(shuō)明我們每天吃的食物是從哪里來(lái)的？ 6、閱讀妞妞的話并總結(jié)：我們所需的食物主要來(lái)自土地、河湖、海洋、養(yǎng)殖。 7、布置課下的調(diào)查和思考：食物是怎樣生產(chǎn)出來(lái)的？