2019年一年級語文上冊 7.小小的船練習(xí)題 新人教版.doc
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2019年一年級語文上冊 7.小小的船練習(xí)題 新人教版 一、看拼音寫詞語。 kn jin xīnɡ xinɡ zhǐ yǒu ( ) ( ) ( ) 二、填空。 彎彎的( )( )( )( )的船 ( )( )的船( )( )( )。 ( )( )( )( )的船( )( ), ( )看( )( )( )的( )( )藍藍的( )。 三、把偏旁和字連起來,組成新的字寫在括號里。 日 小 土 扌 也 巴 生 大 ( ) ( ) ( ) ( ) 四、猜謎語。 jio mǎ b sh mǎ 叫 馬 不 是 馬 , d shnɡ mi yǒu tā 地 上 沒 有 它 , yo ynɡ tā zu yo 要 用 它 做 藥 , qǐnɡ do hǎi zhōnɡ zhuā 請 到 海 中 抓 。 m dǐ sh 謎 底 是( ) 答案: 一、 看見 星星 只有 二、 月亮 小小 小小 兩頭尖 我在小小 里坐 只 見 閃閃 星星 天 三、 星 尖 地 把 四、 海馬 五、 六、 附送: 2019年一年級語文上冊 8.zh ch sh r教學(xué)設(shè)計 新人教版 (I) 教學(xué)要求: 1、學(xué) 會zh ch sh r 4聲母,讀準音,認清形,正確書寫。 2、學(xué)會zh ch sh r與單韻母拼讀音節(jié)及帶調(diào)拼讀音節(jié),準確拼讀音節(jié)。 3、 學(xué)會zhi chi shi ri4個整體認讀音節(jié)。 4、 認識7個生字,會讀兒歌。 教學(xué)重點: zh ch sh r的發(fā)音及zhi chi shi ri的整體認讀是本課的重點,也是本課的難點。 教具準備; 投影 課件 卡片 教學(xué)時間: 三課時 第一課時 一、復(fù)習(xí)。 1、 認讀整體認讀音節(jié)yi wu yu zi ci si。 2、復(fù)習(xí)三拼音guo duo kuo zuo cuo suo。 二、學(xué)習(xí)聲母zh 及其音節(jié)。 1、看圖,圖上畫了什么? 2、讀音。 范讀 齊讀 指名讀 3、形。 看圖,編兒歌,記形狀。 4、出示整體認讀音節(jié)zhi,自由讀,指名讀。 讀zh――zhi,注意區(qū)分讀音的不同。 出示:zhī zh zhǐ zh 指名讀,開火車讀。 5、出示音節(jié)“zha zhe zhu zhuo” 自由讀,指名讀,齊讀。 6、出示帶調(diào)音節(jié)zhzhūzhzhu。 小組合作學(xué)習(xí)。 7、檢查。 8、練習(xí)。 老師說音節(jié),學(xué)生拼讀。 三、學(xué)習(xí)聲母ch及其音節(jié)。 方法同上。 用音節(jié)組詞。 四、書寫。 寫聲母zh ch 及其音節(jié)zhi chi zh zhǔ ch ch . 可以老師說音節(jié),學(xué)生拼讀,然后再寫。 第二課時 一、復(fù)習(xí)。 1、認讀聲母zh ch及其音節(jié)。 2、認讀整體認讀音節(jié)。 二、學(xué)習(xí)聲母sh r 及其音節(jié)。 方法同zh ch的學(xué)法。 用shī shā sh r ru r 組詞。 三、看圖。 1、圖上畫了誰在干什么?誰在怎樣的干什么? 2、出示音節(jié)詞,自由讀,指名讀。 3、去掉拼音讀。 4、去掉詞語讀。(學(xué)習(xí)生字:出 讀書 騎 車) 5、用“出 車 書”組詞。 三、學(xué)兒歌。 1、出示套紅音節(jié)。 自由讀,指名讀,齊讀。 2、自由讀兒歌,指名讀,齊讀。 3、學(xué)習(xí)生字“的 話”。 出示生字,你是怎樣記住的? 用生字“話”組詞。 4、生字練習(xí)。 (1)在圖上和兒歌中找到本課的生字,用橫線畫出來。 (2)貼生字卡片,找兩名學(xué)生上臺做找朋友的游戲。 老師出示生字,其余學(xué)生齊讀生字,讓這兩名學(xué)聲指出該生字,看誰找的快。 5、背誦兒歌。 自由背,同桌互背,男女生比賽背。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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