學 生 畢 業(yè) 設 計 （ 論 文 ） 答 辯 申 請 表課 題 名 稱指 導 教 師 （ 職 稱 ）設 計 （ 論 文 ） 是 否 完成材 料 是 否 完 整 規(guī) 范譯 文 是 否 完 成 設 計 （ 論 文 ） 手 冊 是 否 填 寫 完 畢學 生 所 在 學 院 專 業(yè) 學 號學 生 簽 名 ： 日 期 ：本 科 畢 業(yè) 設 計 （ 論 文 ） 指 導 教 師 評 審 表滿 分序號 評 審 項 目 指 標 理 文 評 分1 工 作 量 、 工作 態(tài) 度按 期 圓 滿 完 成 規(guī) 定 的 任 務 ， 難 易 程 度 和 工 作 量 符合 教 學 要 求 ； 工 作 努 力 ， 遵 守 紀 律 ； 工 作 作 風 嚴謹 務 實 ； 善 于 與 他 人 合 作 。20 202 調 查 論 證能 獨 立 查 閱 文 獻 和 調 研 ； 能 較 好 地 做 出 開 題 報 告 ；有 綜 合 、 收 集 和 正 確 利 用 各 種 信 息 及 獲 取 新 知 識的 能 力 。10 203設 計 、 實 驗方 案 ， 分 析與 技 能設 計 、 實 驗 方 案 科 學 合 理 ； 數(shù) 據(jù) 采 集 、 計 算 、 處理 正 確 ； 論 據(jù) 可 靠 ， 分 析 、 論 證 充 分 ； 結 構 設 計合 理 、 工 藝 可 行 、 推 導 正 確 或 程 序 運 行 可 靠 ； 繪圖 符 合 國 家 標 準 。40 04 設 計 說 明 書論 文 質 量綜 述 簡 練 完 整 ， 有 見 解 ； 觀 點 正 確 ， 論 據(jù) 充 分 ，結 論 嚴 謹 合 理 ； 文 理 通 順 ， 技 術 用 語 準 確 ， 符 合規(guī) 范 ； 圖 表 完 備 、 正 確 。20 405 創(chuàng) 新 工 作 中 有 創(chuàng) 新 意 識 ； 對 前 人 工 作 有 改 進 、 突 破 ，或 有 獨 特 見 解 ， 有 一 定 應 用 價 值 。 5 106 譯 文 翻 譯 準 確 、 通 順 ， 文 筆 流 暢 ， 譯 文 數(shù) 量 符 合 要 求 。 5 10是 否 同 意 參 加 答 辯 ： 總 分評 語 ：指 導 教 師 簽 名 ： 日 期 ：