2019-2020年小學(xué)信息技術(shù)第二冊下冊 第16課 上傳附件教案 蘇科版.doc
《2019-2020年小學(xué)信息技術(shù)第二冊下冊 第16課 上傳附件教案 蘇科版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年小學(xué)信息技術(shù)第二冊下冊 第16課 上傳附件教案 蘇科版.doc(5頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年小學(xué)信息技術(shù)第二冊下冊 第16課 上傳附件教案 蘇科版 教學(xué)目標(biāo): 1. 使同學(xué)們能夠熟練使用用戶名和密碼登錄論壇,掌握在論壇上上傳附件的方法。 2. 提高同學(xué)們利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流的能力。 3. 養(yǎng)成積極地、有目的地使用網(wǎng)絡(luò)的意識(shí),初步形成文明上網(wǎng)的道德意識(shí)。 教具準(zhǔn)備: 1.多媒體機(jī)房。 2.極域教學(xué)系統(tǒng)。 3.相關(guān)圖片、課件。 重點(diǎn)難點(diǎn) 掌握在論壇上上傳附件的方法。 教學(xué)課時(shí):1課時(shí) 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入。 教師:我們已經(jīng)能夠在論壇上自由地與伙伴們進(jìn)行交流,也交了不少好朋友。現(xiàn)在想把自己的作文或圖片發(fā)表在論壇上,與朋友們一起分享,該怎么做呢? 二、新授。 1.演示。 (1)登錄網(wǎng)站,進(jìn)入論壇。 (2)進(jìn)入討論區(qū),單擊“發(fā)表新帖“按鈕進(jìn)入”發(fā)表帖子“界面。 (3)認(rèn)識(shí)各功能區(qū)和各功能按鈕。 (4)填寫主題,選擇有關(guān)表情符號(hào),填寫發(fā)帖內(nèi)容。 (5)在“文件上傳”欄中單擊“瀏覽”按鈕,選擇要上傳的圖片文件,單擊“上傳”按鈕。 (6)上傳成功后,瀏覽所發(fā)的帖子。 2.學(xué)生練習(xí)。 請(qǐng)學(xué)生互相瀏覽所發(fā)的帖子,看一看上傳的圖片文件。 三、練習(xí)。 應(yīng)用上傳圖片文件的方法,在論壇上傳一個(gè)WORD文檔。 四、小結(jié): 這節(jié)課我們學(xué)會(huì)了在論壇上上傳文本文件和圖片文件,你覺得這樣做有什么用? 學(xué)生討論、總結(jié),體驗(yàn)資源共享的意義。 五、作業(yè) 1.完成課本的“實(shí)踐園”。 2.完成課本的“成果籃”。 附送: 2019-2020年小學(xué)信息技術(shù)第二冊下冊 第17課 建立個(gè)人博客 1教案 蘇科版 [教學(xué)目的和要求] 1.知識(shí)與技能 (1)了解博客的概念,會(huì)在“吳小學(xué)生博客”上建立自己的個(gè)人博客。 (2)學(xué)會(huì)發(fā)表簡單的日志。 2.過程與方法 運(yùn)用注冊電子郵箱、QQ的方法來學(xué)習(xí)新知識(shí),學(xué)會(huì)注冊博客、發(fā)表日志,從而實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移。 3.情感態(tài)度與價(jià)值觀 (1)培養(yǎng)交流協(xié)作的意識(shí),增強(qiáng)與人交往的能力。 (2)倡導(dǎo)健康文明地上網(wǎng)。 4.行為與創(chuàng)新 通過建立個(gè)人博客,培養(yǎng)學(xué)生良好的創(chuàng)新精神與個(gè)性化思維能力。 [教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)] 1.教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)建立自己的個(gè)人博客。 2.教學(xué)難點(diǎn):注冊自己的個(gè)人博客。 [課時(shí)安排] 1課時(shí) [教學(xué)準(zhǔn)備] 多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。吳小學(xué)生博客站點(diǎn)。 [教學(xué)過程] 教學(xué) 環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 教學(xué)意圖 1.情境 導(dǎo)入 1、展示一位高年級(jí)同學(xué)的博客。請(qǐng)你來說說對(duì)“博客”的理解? 2、講述:你們看,他的博客做得多漂亮呀!你們想不想也擁有一個(gè)博客?今天老師就請(qǐng)大家來做一名小建筑師,一起建立屬于自己的網(wǎng)上家園,成為一名真正的“小博客”。 學(xué)生觀看,思考。 學(xué)生談自己對(duì)博客的理解。 學(xué)生回答。 創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生建立博客的愿望 2.注冊自己的博客 1、指導(dǎo)打開學(xué)校學(xué)生博客網(wǎng)站:192.168.0.150 2、指導(dǎo)學(xué)生注冊博客。 注意事項(xiàng):(1)有*號(hào)的為必填內(nèi)容。提問:那沒有*號(hào)的呢? (2)要看清后面的注意點(diǎn)。 具體要求: 用戶名:用自己的姓名的拼音。 密碼:用自己容易記住的。不能輕易告訴別人。 驗(yàn)證密碼:提問:誰來說說什么是驗(yàn)證密碼? 找回密碼提示問題和提示問題答案:為方便同學(xué)的注冊,統(tǒng)一設(shè)為“11”。 Email:有的就如實(shí)填寫,沒有的統(tǒng)一填寫wsxx@wsxx.com。 Blog名:自己確定。 Blog類別:統(tǒng)一選擇自己的班級(jí)。 1、 學(xué)生生打開學(xué)校博客站點(diǎn) 2、在教師指導(dǎo)下注冊博客。 單擊按鈕,開始注冊。 按要求逐項(xiàng)填寫。 討論@的輸入方法:上檔鍵的輸入方法, 關(guān)于密碼,不能要求太復(fù)雜,只要學(xué)生自己容易記住就行。適當(dāng)灌輸一下密碼安全意識(shí)。 講到上檔鍵的輸入時(shí),我說:上檔鍵就是要你上當(dāng),你可千萬不能上當(dāng)哦。加深學(xué)生印象。 2.登錄自己的博客 演示登錄方法 指名演示 講述:[我的BLOG]相當(dāng)于是舞臺(tái),是展示給大家看的,[管理中心]相錄于是幕后制作,做好了才可以拿到舞臺(tái)上展示。 學(xué)生登錄博客 3.打開“我的BLOG” 隨機(jī)指導(dǎo) 操作提示:注意不同IE窗口間的切換。 學(xué)生嘗試 4.第一篇日志 1、演示進(jìn)入管理中心 2、演示發(fā)一篇簡單的日志 說明: 日志標(biāo)題:歡迎光臨 日志心情:自選 日志內(nèi)容:歡迎光臨 小提示:標(biāo)題和內(nèi)容一樣,可以復(fù)制,以節(jié)約時(shí)間。 學(xué)生操作。 學(xué)生發(fā)的第一日志,由于時(shí)間限制,盡可能簡單一些。 適時(shí)教學(xué)生一些“偷懶”的方法,以提高操作速度?!? 5.復(fù)習(xí)鞏固 復(fù)習(xí)打開博客站點(diǎn),登錄自己的博客。查看自己的博客。 學(xué)生操作- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年小學(xué)信息技術(shù)第二冊下冊 第16課 上傳附件教案 蘇科版 2019 2020 小學(xué) 信息技術(shù) 第二 下冊 16 上傳 附件 教案
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-5596840.html