開題報告學(xué) 院機(jī)械工程 學(xué)院專 業(yè)機(jī)械設(shè)計制造及其自動化班 級論文(設(shè)計)題目 PL 型斗式提升機(jī)學(xué)生姓名 學(xué) 號指導(dǎo)教師 職 稱課題類型 課題來源 指導(dǎo)教師命名1.選題背景與意義研究的意義PL 型斗式提升機(jī)是一種固定裝置的機(jī)械輸送設(shè)備，其工作原理是料斗把物料從下面的儲藏倉中舀起或物料由其他設(shè)備送入料斗，隨著輸送帶或鏈提升到頂部，繞過頂輪后向下翻轉(zhuǎn)，物料將傾入接受槽內(nèi)，完成提升。斗式提升機(jī)主要用來垂直提升經(jīng)過破碎機(jī)的石灰石、煤、石膏、熟料、干粘土等顆粒狀和塊小狀物料以及生料、水泥、煤粉等粉狀物料，可廣泛應(yīng)用于各種規(guī)模的飼料廠、面粉廠、米廠、淀粉廠以及糧庫、港口碼頭等的散裝物料的提升。 國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀。國外：1868 年，在英國出現(xiàn)了帶式輸送機(jī)；1887 年，在美國出現(xiàn)了螺旋輸送機(jī)；1905 年，在瑞士出現(xiàn)了鋼帶式輸送機(jī)；1906 年，在英國和德國出現(xiàn)了慣性輸送機(jī)。此后，輸送機(jī)受到機(jī)械制造、電機(jī)、化工和冶金工業(yè)技術(shù)進(jìn)步的影響，不斷完善，逐步由完成車間內(nèi)部的輸送，發(fā)展到完成在企業(yè)內(nèi)部、企業(yè)之間甚至城市之間的物料搬運(yùn)，成為物料搬運(yùn)系統(tǒng)機(jī)械化和自動化不可缺少的組成部分。斗式提升機(jī)就是輸送機(jī)的其中一種。國內(nèi)：國內(nèi)的研究現(xiàn)狀和分析提升機(jī)在國內(nèi)外的發(fā)展歷程各有千秋，我國古代出現(xiàn)的高轉(zhuǎn)筒車和提水的翻車，就是現(xiàn)代斗式提升機(jī)和刮板輸送機(jī)的皺形；17 世紀(jì)中葉，開始應(yīng)用于架空索道輸送散狀物料；19 世紀(jì)中葉，各種現(xiàn)代結(jié)構(gòu)的輸送機(jī)相繼出現(xiàn)。我國斗式提升機(jī)的設(shè)計制造技術(shù)是在 50 年代由前蘇聯(lián)引進(jìn)的，80 年幾乎沒有大的發(fā)展。在此期間，雖各行業(yè)就使用中存在的一些問題也作過一些改進(jìn)，如 Z1 型和鉤頭鏈?zhǔn)蕉肥教嵘龣C(jī)的設(shè)計等工作，但大都因為某些原因未能得到推廣。自 80 年代以后，隨著國家改革開放和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，一些大型及重點(diǎn)工程項目引進(jìn)了一定數(shù)量的斗式提升機(jī)的頒布JB 3926—85 及按此要求設(shè)計的 TD、TH 和 TB 系列的斗式提升機(jī)相繼問世，是我國斗式提升機(jī)技術(shù)水平先前邁了一步，但與國際先進(jìn)水平相比仍存在相當(dāng)大的差距，尤其是板鏈?zhǔn)蕉肥教嵘龣C(jī)存在的差距更大一些。隨著國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展運(yùn)輸機(jī)械行業(yè)在引進(jìn)、吸收、消化了世界各國斗式提升機(jī)的最新技術(shù)，并結(jié)合我國實(shí)際情況，設(shè)計出 THG 和 TDG 高效斗式提升機(jī)的需要。斗式提升機(jī)行業(yè)的趨勢朝著大型化，系類化，標(biāo)準(zhǔn)化，通用化機(jī)電一體化的方向發(fā)展2.選題的主要任務(wù)及目標(biāo) 主要任務(wù)：1) 了解 PL 型斗式提升機(jī)機(jī)構(gòu)設(shè)計的基本原理和玉米脫粒的工藝流程；2) 研究現(xiàn)有 PL 型斗式提升機(jī)裝置的性能、優(yōu)缺點(diǎn)及適應(yīng)性，設(shè)計 PL 型斗式提升機(jī)的傳動方案，確定 PL 型斗式提升機(jī)裝置的總體結(jié)構(gòu)方案；3) 根據(jù)查閱資料和調(diào)查相關(guān)實(shí)體，制定相關(guān)數(shù)據(jù)，從而對 PL 型斗式提升機(jī)的整體結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計，并繪制相關(guān)圖紙，圖紙要求正確規(guī)范；4) 撰寫畢業(yè)設(shè)計說明書；5) 翻譯相關(guān)英文科技文獻(xiàn) 1 篇；目標(biāo)：6) PL 型斗式提升機(jī)的整體機(jī)構(gòu)設(shè)計及全套圖紙；7) 畢業(yè)設(shè)計說明書 1 份；8) 科技文獻(xiàn)英文翻譯一份；9) 結(jié)構(gòu)設(shè)計合理，能達(dá)到使用要求，圖紙規(guī)范、正確；達(dá)到綜合訓(xùn)練自己的能力，并充分運(yùn)用知識的目3.選題的主要內(nèi)容和重點(diǎn)解決的技術(shù)問題選題的主要內(nèi)容PL 型斗式提升機(jī)的主要構(gòu)件：驅(qū)動裝置、料斗、牽引構(gòu)件、殼體、改向輪（尾 輪） 、張緊裝置、導(dǎo)向裝置、加料口（入料口）和卸料口（出料口） 。 其中比較重要的設(shè)計點(diǎn)有驅(qū)動裝置、料斗、牽引構(gòu)件。1） 驅(qū)動裝置： 驅(qū)動裝置有電動機(jī)、減速器、逆止器或制動器及聯(lián)軸器組成，驅(qū)動主軸上裝有滾筒或鏈輪。2） 料斗 圓柱形斗：深斗：用于干燥，流動性好，很好地撒落的粒狀物料的輸送。淺斗：深度小，用于潮濕的和流動性的粒狀物料。尖角形斗：其側(cè)壁延伸到底板外，成為擋邊，卸料時，物料可沿一個斗的擋邊和底板所形成的槽卸止，適用于粘稠性大和沉重的塊狀物料運(yùn)送。3）牽引構(gòu)件：橡膠帶：用螺釘和彈性墊片固接在帶子口，帶比斗寬 35～40mm。 鏈條：單鏈條固接在料斗后壁上；雙鏈與料斗兩側(cè)相連。驅(qū)動裝置：驅(qū)動裝置有電動機(jī)、減速器、逆止器或制動器及聯(lián)軸器組成，驅(qū)動主軸上裝有滾筒或鏈輪。4）張緊裝置：張緊裝置有螺桿式于重錘式兩種。帶斗式提升機(jī)的張緊滾筒一般制 成鼠籠 式殼體，以防散料粘集于滾筒上。5）機(jī)殼：斗式提升機(jī)可以采用整體機(jī)殼，也可上升分支和下降分支分別設(shè)置機(jī)殼，后者可防止兩分支上下運(yùn)動時在機(jī)殼空氣擾動。在機(jī)殼上部設(shè)有收塵法蘭和窺視孔。在底部設(shè)有料位指示，以便物料堆積時自動報警。膠帶提升機(jī)還需設(shè)置防滑防偏監(jiān)控及速度監(jiān)測器等電子儀器，一保證斗式提升機(jī)的正常運(yùn)行。重點(diǎn)解決的技術(shù)問題：1)電動機(jī)的選擇。2)裝載和卸載方式選取。3)料斗、減速器、逆止器、鏈輪、機(jī)殼 的設(shè)計。4)牽引鏈的選取及強(qiáng)度校驗。5)PLC 電氣電路自動化設(shè)計。6)鑄件的材料選?。鸿T件根據(jù)提升機(jī)機(jī)體和典型構(gòu)件所需達(dá)到的強(qiáng)度要求，通過查閱資料來進(jìn)行選材。7)機(jī)殼輪廓尺寸設(shè)計：輪廓尺寸一般可以自行設(shè)計，但必須保證料斗的運(yùn)行通暢，同時參考鏈輪設(shè)計，物料提升要求，節(jié)約材料的設(shè)計要求。 8)傳動軸設(shè)計：通常設(shè)計成階梯型，根據(jù)所需傳遞最大扭矩確定最小直徑，經(jīng)校核合格。 4.主要參考文獻(xiàn)[1]管殿柱.計算機(jī)繪圖[M]機(jī)械工業(yè)出版社，2011[2]錢克強(qiáng)，何銘新，徐祖茂.機(jī)械制圖[M].2010[3]寇尊權(quán)，王多.機(jī)械設(shè)計課程指導(dǎo)[M].機(jī)械工業(yè)出版社.2012[4]張興中.機(jī)械設(shè)計實(shí)踐[M].哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社.2003[5]張成堂，商立今[M].中國農(nóng)業(yè)機(jī)械出版社.1985[6] 胡建平等編．螺旋輸送機(jī)、斗式提升機(jī)、振動輸送機(jī)．北京：機(jī)械工業(yè)出版社，1991．[7] 濮良貴，紀(jì)名剛主編．機(jī)械設(shè)計（第七版） 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月 20 日：了解 PL 型斗式提升機(jī)的整體機(jī)構(gòu)，完成開題報告；完成英文文獻(xiàn)的最終翻譯。2014 年 12 月 15 日----12 月 30 日：確定 PL 型斗式提升機(jī)的傳動方案，完成 PL 型斗式提升機(jī)的電動機(jī)的選擇，及軸的選擇和數(shù)據(jù)計算。2014 年 12 月 22 日----12 月 28 日：完成 PL 型斗式提升機(jī)的帶以及帶輪的選擇和數(shù)據(jù)計算。2014 年 12 月 29 日----2015 年 1 月 20 日：完成 PL 型斗式提升機(jī)的設(shè)計。2015 年 1 月 21 日---- 2 月 15 日：完成 PL 型斗式提升機(jī)的草圖的初稿繪制和最終的繪制。備注: 1.課題類型分為論文、設(shè)計。2.課題來源分為自擬、指導(dǎo)教師命題、教育廳項目等等。2015 年 2 月 16 日---- 4 月 1 日：完成說明書的書寫。2015 年 4 月 1 日---- ：準(zhǔn)備答辯指導(dǎo)教師意見指導(dǎo)教師簽字: 年 月 日教研室意見教研室主任簽字: 年 月 日