2019-2020年六年級美術(shù)上冊《線描畫中的黑白對比》公開課教案 人美版.doc

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2019-2020年六年級美術(shù)上冊《線描畫中的黑白對比》公開課教案 人美版 教材分析：本課是線條系列中的一部分。線的粗細、長短、聚散等排列構(gòu)成黑白對比，這些黑白關系形成不同的節(jié)奏和韻律變化，使畫面產(chǎn)生豐富的樂感，形成美妙動人的畫面。通過本節(jié)課的學習可以使學生了解線描畫中的黑白對比知識，感悟黑白對比的美感。 課業(yè)類型：造型表現(xiàn) 教學目標： 1、認知目標：通過學習了解線描畫中的黑白對比知識，感悟黑白對比的美感。 2、技能目標：能以線為主畫一幅具有黑白對比效果的作品。 3、情感目標：通過學習活動，培養(yǎng)學生熱愛民間傳統(tǒng)文化的情感及對美術(shù)學習的興趣。 教學重點：線描畫中的黑白對比知識及造型手法。 教學難點：掌握線條的粗細疏密排列，點線面合理安排 教學準備：范畫若干、粗細黑色或蘭色水性筆、若干圖片 教學過程： 一、范畫導入，揭示課題 1、你們看，今天的繪畫有什么特點呢？ 　　 　　 2、你能總結(jié)它的表現(xiàn)風格嗎？ 3、揭題：線描畫板書 設計意圖：引導學生感悟黑白對比的美感。初步了解怎樣運用線描的語言表現(xiàn)美感。 二、新授線描畫，感知學習線描畫的繪畫形式 1、《鴨子》、《魚》欣賞，你能感受線條的魅力嗎？這些線條分別是怎么表現(xiàn)鴨子和魚的紋樣的呢？（小組探究）（匯報） 2、線條的種類：點（大點、小點）；線條（點的延長）；面（點的聚集和線條的增粗）……板書：多樣 3、感受作品中線條所產(chǎn)生的對比效果 （1）《門神》《印第安人》對比，你發(fā)現(xiàn)有什么不同？（線條的粗細不用；線條的疏密排列不用；線條的各種樣式不同……）板書：線條 粗細 疏密 （2）《門神》《牛仔褲》對比，你能發(fā)現(xiàn)同樣是線描作品，他們又有什么最明顯不同呢？（黑白色塊） （3）想一想，這些黑白作品在畫面中有什么作用呢？板書：黑白對比 4、欣賞感悟 引導學生分析書本學生作品： 哪幅畫對你的啟發(fā)最大呢？能不能談談你的感受呢？（可以和色彩畫相比較） 小組討論相互的感受，分析其線的組織和黑白灰關系。 5、小結(jié)： 我們手中的畫筆就像樂器，那黑白的色塊、疏疏密密的線、錯落有致的點，猶如跳動的音符演繹出優(yōu)美的旋律。剛才我們所看到了線描作品，都是以生動豐富線條表現(xiàn)出變幻多姿的視覺世界。 設計意圖：了解線的組織方法和畫面的黑白灰?guī)Ыo人的節(jié)奏美感，培養(yǎng)學生的觀察分析能力。 三、學生實踐 1、如此魅力的表現(xiàn)手法，你也先過來嘗試一下嗎，那你想畫什么呢？ 2、生活中的小物件，動物、植物、花卉、照片、風景、人物都是你繪畫的主題呢！ 3、練習用線描述物體，力求表現(xiàn)物體的質(zhì)感，講究線的疏密粗細、黑白對比。 4、作畫步驟： （1）構(gòu)思 （2）起稿 （3）線描 （4）調(diào)整 學生練習，教師輔導 四、課堂小結(jié)，布置下節(jié)課學習任務． 板書： 線描畫中的黑白對比 多樣 線條 粗細 疏密 黑白對比 教學反思： 　　線描畫學生并不陌生，很多學生在幼兒園時，就已經(jīng)有過接觸．線描畫以線條的粗細疏密排列，點線面合理安排的獨特魅力深受學生的喜愛．我在本課注重引導了學生學習了解線描畫中的黑白對比知識，感悟黑白對比的美感，初步了解怎樣運用線描的語言表現(xiàn)美感。學生學習興趣濃厚，都能完成一幅具有黑白對比效果的作品，少數(shù)學生在線條的粗細疏密排列，點線面合理安排方面還有欠缺，不夠認真，仍需加強指導． 附送： 2019-2020年六年級美術(shù)上冊《線描畫中的黑白對比》教學設計 人美版 本課是線條系列中的一部分。線的粗細、長短、聚散等排列構(gòu)成黑白對比，這些黑白關系形成不同的節(jié)奏和韻律變化，使畫面產(chǎn)生豐富樂感，形成美妙動人的畫面。通過本節(jié)課的學習可以使學生了解線描畫中的黑白對比知識，感悟黑白對比的美感。 課業(yè)類型：造型表現(xiàn) 教學目標： 1、認知目標：通過學習了解線描畫中的黑白對比知識，感悟黑白對比的美感。 2、技能目標：能以線為主畫一幅具有黑白對比效果的作品。 3、情感目標：通過學習活動，培養(yǎng)學生熱愛民間傳統(tǒng)文化的情感及對美術(shù)學習的興趣。 教學重點：線描畫中的黑白對比知識及造型手法。 教學難點：掌握線條的粗細疏密排列，點線面合理安排 教學準備：范畫若干、粗細黑色或蘭色水性筆、若干圖片 設計意圖：利用信息技術(shù)等多種教學手段，引導學生欣賞感受線描畫的獨特魅力，學習線描的表現(xiàn)形式：線條的粗細疏密排列，點線面合理安排，完成一幅用線畫具有黑白對比效果的作品 第一課時 一、范畫導入，揭示課題 1、你們看，今天的繪畫有什么特點呢？ 　　　　 2、你能總結(jié)它的表現(xiàn)風格嗎？ 3、揭題：線描畫板書 設計意圖：引導學生感悟黑白對比的美感。初步了解怎樣運用線描的語言表現(xiàn)美感。 二、新授線描畫，感知學習線描畫的繪畫形式 1、《鴨子》、《魚》欣賞，你能感受線條的魅力嗎？這些線條分別是怎么表現(xiàn)鴨子和魚的紋樣的呢？ （小組探究）（匯報） 2、線條的種類：點（大點、小點）；線條（點的延長）；面（點的聚集和線條的增粗）…… 板書：多樣 3、感受作品中線條所產(chǎn)生的對比效果 （1）《門神》《印第安人》對比，你發(fā)現(xiàn)有什么不同？（線條的粗細不用；線條的疏密排列不用；線條的各種樣式不同……） 板書：線條 粗細 疏密 （2）《門神》《牛仔褲》對比，你能發(fā)現(xiàn)同樣是線描作品，他們又有什么最明顯的不同呢？（黑白色塊）（3）想一想，這些黑白作品在畫面中有什么作用呢？ 板書：黑白對比 4、欣賞感悟 引導學生分析書本學生作品： 哪幅畫對你的啟發(fā)最大呢？能不能談談你的感受呢？（可以和色彩畫相比較） 小組討論相互的感受，分析其線的組織和黑白灰關系。 5、小結(jié)：我們手中的畫筆就像樂器，那黑白的色塊、疏疏密密的線、錯落有致的點，猶如跳動的音符演繹出優(yōu)美的旋律。剛才我們所看到了線描作品，都是以生動豐富線條表現(xiàn)出變幻多姿的視覺世界。 設計意圖：了解線的組織方法和畫面的黑白灰?guī)Ыo人的節(jié)奏美感，培養(yǎng)學生的觀察分析能力。 三、學生實踐 1、如此魅力的表現(xiàn)手法，你也先過來嘗試一下嗎，那你想畫什么呢？ 2、生活中的小物件，動物、植物、花卉、照片、風景、人物都是你繪畫的主題呢！ 3、練習用線描述物體，力求表現(xiàn)物體的質(zhì)感，講究線的疏密粗細、黑白對比。 4、作畫步驟： （1）構(gòu)思（2）起稿（3）線描（4）調(diào)整 學生練習，教師輔導 四、課堂小結(jié)，布置下節(jié)課學習任務． 第二課時 一、作品展覽，進行評優(yōu) 1、學生活動：你覺得教室里同學們的線描作品哪張最吸引你呢？ 2、為你的好朋友提點繪畫建議或者幫他修改一下作品 設計意圖：培養(yǎng)學生的評價能力。 二、優(yōu)秀作品展示，激發(fā)創(chuàng)作激情 1、優(yōu)秀作品欣賞，強調(diào)黑白對比 2、比較自己的繪畫作品，找出存在的優(yōu)缺點 三、繼續(xù)創(chuàng)作繪畫作品，教師輔導。 四、課后拓展 展示其他內(nèi)容的線描作品，引導學生回家進一步學習。