2019-2020年六年級音樂下冊 歌劇之窗 2教案 人教新課標版.doc

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2019-2020年六年級音樂下冊 歌劇之窗 2教案 人教新課標版 教學內(nèi)容 1.欣賞《天邊有顆閃亮的星》 2.學唱歌曲《杜鵑花》 3.欣賞《街頭少年》 教學目標 1.欣賞劇中玉梅的唱段《天邊有顆閃亮的星》。 2.了解作曲家比才。 教學重難點 1.使學生了解歌劇《黨的女兒》的劇情。 3.學唱最后一幕的唱段《杜鵑花》。 教學過程 1.導(dǎo)入 教師可在課前讓學生查找有關(guān)歌劇《黨的女兒》的劇情介紹。 師：你們在課前查找的歌劇《黨的女兒》的資料，可以與同學們交流一下嗎？ 同學們交流課前查找的資料，老師補充。 2.欣賞歌曲 （1）初次聽賞歌曲。 （2）聽完后老師提出問題。 師：歌劇中唱到的“閃亮的星”“小花”“青松”分別指的是什么？ （3）復(fù)聽歌曲 3.欣賞第五場和第六場的同名歌曲 4.分析總結(jié)歌曲在不同的場次出現(xiàn)時，為什么演唱形式會有所不同？這種不同對塑造人物形象、刻畫人物有什么幫助？ 5.學唱《杜鵑花》 （1）欣賞歌曲《杜鵑花》 （2）學生看譜在心里默唱 （3）教師提醒學生注意，歌曲的節(jié)奏是5/4拍。 （4）隨錄音小聲哼唱。 （5）全體學生有感情的演唱歌曲《杜鵑花》。 6. 簡介作曲家比才 7. 欣賞歌曲《街頭少年》 （1）出自完整聽賞。 （2）欣賞并學唱主題A。 （3）欣賞并學唱主題B。 （4）完整欣賞歌曲。 8.復(fù)習比才創(chuàng)作的其他樂曲 （1）復(fù)習欣賞《間奏曲》 （2）復(fù)習欣賞《小步舞曲》 9.再次完整欣賞《街頭少年》 附送： 2019-2020年六年級音樂下冊 歌劇之窗 3教案 人教新課標版 【教學內(nèi)容】 1.欣賞《天邊有顆閃亮的星》 2.學唱歌曲《杜鵑花》 【教學目標】 1.使學生了解歌劇《黨的女兒》的劇情。 2.欣賞劇中玉梅的唱段《天邊有顆閃亮的星》。 3.學唱最后一幕的唱段《杜鵑花》。 【教學過程】 1.導(dǎo)入 教師可在課前讓學生查找有關(guān)歌劇《黨的女兒》的劇情介紹。 師：你們在課前查找的歌劇《黨的女兒》的資料，可以與同學們交流一下嗎？ 同學們交流課前查找的資料，老師補充。 2.欣賞歌曲 （1）初次聽賞歌曲。 （2）聽完后老師提出問題。 師：歌劇中唱到的"閃亮的星""小花""青松"分別指的是什么？ （3）復(fù)聽歌曲 3.欣賞第五場和第六場的同名歌曲 4.分析總結(jié)歌曲在不同的場次出現(xiàn)時，為什么演唱形式會有所不同？這種不同對塑造人物形象、刻畫人物有什么幫助？ 5.學唱《杜鵑花》 （1）欣賞歌曲《杜鵑花》 （2）學生看譜在心里默唱 （3）教師提醒學生注意，歌曲的節(jié)奏是5/4拍。 （4）隨錄音小聲哼唱。 （5）全體學生有感情的演唱歌曲《杜鵑花》。