2019-2020年四年級體育上冊 第七冊 第二課 廣播操初生的太陽教案.doc

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2019-2020年四年級體育上冊 第七冊 第二課 廣播操初生的太陽教案 學習階段：水平二 學習目標：在徒手操、隊列等練習中保持正確的身體姿勢 學習內容：廣播操初生的太陽 學習步驟： 一、 導入情景 教師活動：1.以小游戲《兔子賽跑》為開始。2.踏步練習進行調整 3.復習一課的廣播操 學生活動：1.在小游戲中盡量活動。2.完成游戲中的比賽。3.整齊的踏步練習 組 織： 四列橫隊 二、 合作探究、掌握技能 重 點：動作的正確性 難 點：動作能否更上節(jié)奏 教師活動：1.請把上一次課所學內容掌握的很好的學生給大家表演，同時進行表揚 2.示范本次課所要學習的廣播操內容，并進行講解。 3.呼口令，同時一自己的示范帶領同學們學習 4.巡回指導，糾正存在的錯誤動作。 5.組織集體，小組練習 學生活動：1.集體跟隨老師的示范與口令學習。 2. 兩人為一小組進行互學、同時要幫助伙伴完成練習和糾正錯誤動作 3.以四人為一小組，進行互學。同時要比一比誰做的好。 4.要勇敢表現(xiàn)自己。給同學們進行表演。 組 織： 1.兩人一組成散點練習。 2.四人一組進行練習 三、 素質練習、提高自我 教師活動：組織小游戲進行素質練習 示范方法并講解要求 學生活動：相互幫助并督促完成 組 織：四列橫隊 場地器材： 田徑場 課后小結：1.同學們的熱情很高，隊列練習時.有的同學的手沒有擺成直臂. 2.在做廣播操的時候同學們的協(xié)調性不是很好. 3.做頭部運動的時候手不能伸直. 附送： 2019-2020年四年級體育上冊 第七冊 第五課 廣播操初生的太陽教案 學習階段：水平二 學習目標：在徒手操、隊列等練習中保持正確的身體姿勢 學習內容：廣播操初生的太陽 學習步驟： 一、情景導入 教師活動：1.組織復習已學廣播操，呼口令 2.組織學生進行互學。并巡回指導。 3.組織學生把已學的廣播操進行展示。 學生活動：1.集體進行已學廣播操的練習。 2.兩人一組進行互學。要積極的幫助同學糾正錯誤動作。 3.積極的展示自己已學的廣播操。 組 織：集體練習已四列橫隊后以散點練習為主 二、合作探究、 掌握技能 重 點：動作的正確性 難 點：動作能否跟上節(jié)奏。 教師活動：1.教師示范本課學習內容的動作,同時講解. 2.教師呼口令同時以肢體語言提示動作。 3.教師組織學生已小組的形式進行互學。 4.教師巡回指導、巡回指導 學生活動 ：1.認真看教師的示范動作，和聽教師的講解。 2. 跟隨教師的示范進行模仿學習。 3.在教師的提示下進行集體練習。 4.以小組的進行互學。同學之間要誠懇的和熱情的相互學習. 組 織：四列橫隊集體練習后以小組成散點練習 三、素質練習、提高自我 教師活動：組織素質練習。進行柔韌練習 學生活動：認真的完成練習、要做到進全力 組 織：散點 場地器材： 課后小結：