2019-2020年四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 服務(wù)在身邊 1教案 浙教版.doc

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2019-2020年四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 服務(wù)在身邊 1教案 浙教版 【教學(xué)目標(biāo)】 1. 認(rèn)識(shí)和自己的生活有較多聯(lián)系的幾個(gè)機(jī)構(gòu)，知道這些機(jī)構(gòu)與我們?nèi)粘Ｉ畹穆?lián)系。 2. 懂得敬老院、福利院、婦聯(lián)等機(jī)構(gòu)的工作體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)個(gè)人的關(guān)懷。 3. 知道個(gè)人在享受社會(huì)提供的福利和便利的同時(shí)，應(yīng)該奉獻(xiàn)社會(huì)、奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)，使家鄉(xiāng)變得更加美好。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn)： 1. 認(rèn)識(shí)與生活密切相關(guān)的一些社會(huì)結(jié)構(gòu)和敬老院等福利機(jī)構(gòu)。 2. 體驗(yàn)社會(huì)對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)懷。 難點(diǎn)： 知道家鄉(xiāng)的機(jī)構(gòu)為我們提供了那些服務(wù)。 【教學(xué)過(guò)程】 一、認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的服務(wù)機(jī)構(gòu)： 1. 你得到哪些行業(yè)的服務(wù)？ 吃：超市…… 穿：商業(yè)一條街…… 住：房產(chǎn)開(kāi)發(fā)…… 行：交通設(shè)施…… 2. 你了解家鄉(xiāng)有那些服務(wù)機(jī)構(gòu)嗎？ 除了以上談?wù)摰姆?wù)，還有些服務(wù)機(jī)構(gòu)也在為大家服務(wù)。機(jī)構(gòu)，就是機(jī) 關(guān)、團(tuán)體和其他工作單位。他們直接或者間接地在為大家服務(wù)。 閱讀課文P39 師隨機(jī)導(dǎo)入：稅務(wù)局、公安局、民政局、圖書(shū)館、行政中心、客運(yùn)中心…… 這些機(jī)構(gòu)是怎樣為我們服務(wù)的？ 學(xué)生交流。 師小結(jié)：司法機(jī)關(guān)維護(hù)了良好的社會(huì)秩序，稅收師國(guó)家一切公共事業(yè)的經(jīng)費(fèi)來(lái)源。社會(huì)的穩(wěn)定和公共事業(yè)的發(fā)展為我們個(gè)人創(chuàng)造了更好的生活環(huán)境。 二、認(rèn)識(shí)社會(huì)福利機(jī)構(gòu)： 1. 你知道社會(huì)上還有那些福利機(jī)構(gòu)嗎？ 社會(huì)上還有許多弱勢(shì)群體，如城市中的低收入者，殘疾人，部分老年人等 等。需要社會(huì)給他們提供特殊的關(guān)懷與愛(ài)護(hù)。社會(huì)的這種保護(hù)職能正是通過(guò)不同的機(jī)構(gòu)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。 敬老院：為老年人提供了一個(gè)安度萬(wàn)年的場(chǎng)所； 福利院：讓孤殘兒童得到了妥善安置； 婦 聯(lián)：保護(hù)婦女兒童的權(quán)益 2. 你從電視或書(shū)刊中，知道我們社會(huì)還通過(guò)那些方式在幫助這些弱勢(shì)群 體。 愛(ài)心助學(xué)、貧困結(jié)對(duì)…… 3. 我們可以做些什么？ 閱讀故事《讓更多的孩子享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)》 走訪敬老院、幼兒園…… 三、課堂小結(jié)： 你通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)，對(duì)服務(wù)有了什么新的認(rèn)識(shí)。 1. 服務(wù)就在我們身邊，讓我們珍惜幸福生活，回報(bào)社會(huì)。 2. 有條件的同學(xué)，可以走訪一些弱勢(shì)群體，并盡自己所能給予幫助。 【單元小結(jié)】 社會(huì)就是大課堂。本單元，涉及的內(nèi)容都和學(xué)生身邊的生活緊密相關(guān)。很高興，在感受家鄉(xiāng)變化時(shí)，學(xué)生都能深切體會(huì)新農(nóng)村建設(shè)的成果，一是農(nóng)村真的變化很大，二是各種傳媒宣傳也讓學(xué)生了解了校園外的社會(huì)。但教學(xué)中還是有遺憾，盡管我力求盡可能地貼近學(xué)生的生活，但學(xué)生之間對(duì)于社會(huì)的關(guān)注度顯然差距很大。很想帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂，但條件又不允許。我只能真切地要求每個(gè)學(xué)生多關(guān)注身邊的社會(huì)，并以小公民的姿態(tài)去認(rèn)識(shí)周圍的世界，而這一認(rèn)識(shí)除了我，真的還需要家庭的積極支持。 附送： 2019-2020年四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 服務(wù)在身邊 2教案 浙教版 教學(xué)目標(biāo)： 1. 指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和自己的生活比較有聯(lián)系的幾個(gè)機(jī)構(gòu)，知道這些機(jī)構(gòu)與我們?nèi)粘Ｉ畹穆?lián)系。 2. 引導(dǎo)學(xué)生懂得敬老院、福利院、婦聯(lián)等機(jī)構(gòu)的工作體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)個(gè)人的關(guān)懷。 3. 知道個(gè)人在享受社會(huì)提供的福利和便利的同時(shí)，應(yīng)該奉獻(xiàn)社會(huì)、奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)，使家鄉(xiāng)變得更加美好。 教學(xué)重點(diǎn)： 1. 認(rèn)識(shí)與生活密切相關(guān)的一些社會(huì)機(jī)構(gòu)和敬老院等一些福利機(jī)構(gòu)。 2. 體驗(yàn)社會(huì)對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)懷。 教學(xué)難點(diǎn)： 知道家鄉(xiāng)的機(jī)構(gòu)為我們提供了哪些服務(wù)。 第一課時(shí) 課時(shí)目標(biāo)： 1. 指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和自己的生活比較有聯(lián)系的幾個(gè)機(jī)構(gòu)，知道這些機(jī)構(gòu)與我們?nèi)粘Ｉ畹穆?lián)系。 2. 引導(dǎo)學(xué)生懂得敬老院、福利院、婦聯(lián)等機(jī)構(gòu)的工作體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)個(gè)人的關(guān)懷。 教學(xué)準(zhǔn)備： 1. 在家長(zhǎng)的協(xié)助下，走訪部分家鄉(xiāng)的機(jī)構(gòu)，完成調(diào)查表。（活動(dòng)手冊(cè)26頁(yè)） 2. 教師準(zhǔn)備部分音像材料。（春節(jié)自來(lái)水公司搶修水管、救助站給流浪人員過(guò)年等錄像） 教學(xué)過(guò)程： 一、認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的機(jī)構(gòu) 1.（課件出示：12345、96315） 你知道這兩路電話嗎？它們分別是能接通什么地方？有什么作用？ 小結(jié)：市政府、消費(fèi)者協(xié)會(huì)為人民辦實(shí)事，是家鄉(xiāng)的服務(wù)機(jī)構(gòu)。 2. 除此，家鄉(xiāng)還有哪些服務(wù)機(jī)構(gòu)呢？（讀書(shū)39頁(yè)） 3. 你對(duì)這里的哪些服務(wù)機(jī)構(gòu)比較熟悉，說(shuō)說(shuō)他們給人們的生活帶來(lái)了什么便利？（交流課前搜集的資料） 學(xué)生在交流時(shí)，可舉例說(shuō)說(shuō)自來(lái)水公司、供電局、客運(yùn)中心給我們的生活帶來(lái)的便利。 4. 討論：司法機(jī)關(guān)和稅務(wù)部門有沒(méi)有給我們的生活帶來(lái)便利？ 5. 交流：你還知道家鄉(xiāng)有哪些服務(wù)機(jī)構(gòu)，他們給人們的生活和工作帶來(lái)哪些便利？ 二、認(rèn)識(shí)社會(huì)福利機(jī)構(gòu) 1.（課件出示敬老院的有關(guān)圖片）我們?yōu)楣鹿牙先俗隽耸裁矗? 2. 討論：你還知道還有哪些人在生活中也有困難？ 3. 學(xué)習(xí)課文，說(shuō)說(shuō)哪些社會(huì)機(jī)構(gòu)為弱勢(shì)群體提供了幫助？提供怎樣的幫助？ 在學(xué)生的交流中，隨機(jī)出示有關(guān)救助站給流浪人員過(guò)年、“春風(fēng)行動(dòng)”等圖片介紹。（采荷街道的故事） 小結(jié)：家鄉(xiāng)的各種機(jī)構(gòu)為人們的生活和工作提供了各種便利，也為一些有特殊群體提供了相應(yīng)的幫助。當(dāng)然，光靠社會(huì)的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，如果有更多的人加入到這種服務(wù)別人，幫助別人的隊(duì)伍中來(lái)，那么這個(gè)社會(huì)將變得更加美好。 三、課后實(shí)踐： 1. 了解你周圍有哪些人生活有困難，有什么困難？ 2. 觀察了解家鄉(xiāng)的公益設(shè)施和社會(huì)福利機(jī)構(gòu)。 第二課時(shí) 課時(shí)目標(biāo)： 制定計(jì)劃，開(kāi)展奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)，回報(bào)社會(huì)的活動(dòng)。 教學(xué)過(guò)程： 一、交流課前調(diào)查 先讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)它周圍有哪些需要幫助的人，說(shuō)說(shuō)他們有什么困難？ 二、開(kāi)展服務(wù)于他人的活動(dòng) 1. 分小組確定目標(biāo)，制定計(jì)劃 2. 開(kāi)展奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)，回報(bào)社會(huì)的活動(dòng) （1）談話：家鄉(xiāng)的各種機(jī)構(gòu)為人們的生活和工作提供了各種便利，也為社會(huì)中的特殊群體提供了不同的幫助。但是，只有更多的人加入到這種服務(wù)別人、幫助別人的活動(dòng)中來(lái)，這個(gè)社會(huì)才會(huì)更加美好，同時(shí)，自己也才能享受更多的便利。 （2）學(xué)習(xí)課文，說(shuō)一說(shuō)我們可以開(kāi)展哪些活動(dòng)來(lái)奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)、回報(bào)社會(huì)。 （3）開(kāi)展奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)，回報(bào)社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)。 （可結(jié)合大隊(duì)部寒假期間訪問(wèn)空巢老人的活動(dòng)，活動(dòng)有個(gè)延續(xù)性） 資源庫(kù)： 1. 12345市長(zhǎng)熱線：為方便政府與市民的溝通與交流，密切政府同人民群眾的聯(lián)系，解決市民生活中的實(shí)際困難，目前,各地市政府大都開(kāi)通了政府熱線電話“12345”，市民可以通過(guò)該熱線向政府部門提出建議、意見(jiàn)或進(jìn)行投訴、舉報(bào)等事項(xiàng)。利用四通八達(dá)的電話網(wǎng)，建立政府與群眾之間全天候的聯(lián)系渠道，隨時(shí)聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)、解決群眾的困難、接受群眾監(jiān)督，當(dāng)好人民的公仆。全國(guó)各地自“12345”熱線電話開(kāi)通以來(lái)，一直受到群眾的稱贊，它是政府和群眾之間的重要聯(lián)系窗口，在充分發(fā)揚(yáng)民主、實(shí)行政務(wù)公開(kāi)、聽(tīng)取群眾意見(jiàn)、改進(jìn)工作作風(fēng)、提高工作效率、杜絕腐敗現(xiàn)象、密切同人民群眾聯(lián)系等方面發(fā)揮著重要作用，加強(qiáng)市民對(duì)政府的信任度，增強(qiáng)黨和政府的“為人民服務(wù)”的良好形象。 2. 96315（12315）消費(fèi)者舉報(bào)設(shè)訴中心 杭州市工商局96315（12315）消費(fèi)舉報(bào)投訴中心直接面向社會(huì)，免費(fèi)受理群眾對(duì)各類侵害消費(fèi)者合法權(quán)益行為的申訴，對(duì)制售假冒偽劣商品、不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)、商業(yè)欺詐、陸上走私販私等經(jīng)濟(jì)違法違章行為的舉報(bào)等。中心實(shí)行每天8時(shí)至20時(shí)12小時(shí)值班受理制，20時(shí)至翌日8時(shí)初行電話值班記錄制度。