2019-2020年四年級體育上冊 第七冊 第七課 站立式起跑 截住空中球教案.doc

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2019-2020年四年級體育上冊 第七冊 第七課 站立式起跑 截住空中球教案 學(xué)習(xí)階段：水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo)：在日常生活中和學(xué)習(xí)中初步具有正確的身體姿勢 學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.站立式起跑. 2.截住空中球 學(xué)習(xí)步驟： 一、情景導(dǎo)入 教師活動：1.教師組織復(fù)習(xí)廣播操《初升的太陽》 2.教師呼口令，巡回指導(dǎo)。 學(xué)生活動：1.學(xué)生集體練習(xí)，要求動作正確。 2.積極的幫同伴糾正錯誤動作。 組 織：集體練習(xí)時以四列橫隊為主。 二、合作探究、掌握技能 重 點：學(xué)會站立式起跑動作。 難 點：做到反應(yīng)迅速，快速起跑。 教師活動：1.請同學(xué)來示范站立式起跑的動作. 2..教師示范站立式起跑講解動作的要領(lǐng)。提示在做跑的練習(xí)時要注意安全的提示.組織原地高抬腿跑、小步跑練習(xí) 3..組織多種聽信號啟動練習(xí)以提高學(xué)生的靈敏度。 4..組織學(xué)生聽多種信號起跑練習(xí)一提高學(xué)生對起跑的適應(yīng)度。 5.分組做站立式起跑的加速跑 學(xué)生活動：1.學(xué)生認真的看示范動作，聽教師的示范。 2.認真完成準(zhǔn)備活動，讓身體充分活動。 3.在教師的指導(dǎo)下完成各種聽信號啟動練習(xí)。 4.以小組的形式完成站立式起跑。 組 織：四路縱隊完成練習(xí)。 三、積極投入、完成游戲。 重 點：知道游戲的方法規(guī)則。 難 點：如何有質(zhì)量的把手中的球傳出。 教師活動： 1.教師講解游戲的方法和規(guī)則. 2.教師邀請一組同學(xué)完成一次游戲,并更清楚的解釋規(guī)則 . 3.組織游戲,教師巡回指導(dǎo).并游戲的中段糾正存在的問題. 學(xué)生活動： 1.積極、認真的聽教師的講解觀看同學(xué)的示范。 2.在教師的組織下進行游戲。 3.遵守游戲規(guī)則積極的與同學(xué)進行游戲。 組 織：圍成圓形 四、素質(zhì)練習(xí)、提高自身 教師活動：教師示范素質(zhì)練習(xí)的動作。 學(xué)生活動：在教師的組織下完成練習(xí)。 組 織：在游戲的隊形上進行練習(xí)。 場地器材： 課后小結(jié)：1在上站立式起跑的時候同學(xué)經(jīng)常會同手同腳.但是其他的同學(xué)能很認真的給以糾正 2.在做游戲的時候同學(xué)的傳求不好,表現(xiàn)在動作不正確和女同學(xué)\見球有點害怕. 附送： 2019-2020年四年級體育上冊 第七冊 第三十三課 出升的太陽全套操動作教案 學(xué)習(xí)階段：水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo)：知道做好操的重要意義，并能夠嚴格要求自己，克服困難，積極進行廣播操的練習(xí)。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：出升的太陽全套操動作 學(xué)習(xí)步驟： 一、 情景導(dǎo)入 教師活動：1.老師講解這次課的任務(wù)（后天我們就要進行全校性的廣播操比賽，我們比的班級有三年級兩個班和四年級的三個班，并且是取前三名，因此我們?nèi)昙壱氆@得名次，有很大的困難，但是……不知道同學(xué)們有沒有信心？） 2.老師調(diào)動學(xué)生的積極性,進行隊列練習(xí),爭取在最短的時間進行最有效的練習(xí)。 3.選出班級的領(lǐng)隊員，作為比賽時的領(lǐng)頭人。 學(xué)生活動：1.在老師的鼓勵下，鼓足干勁，決心以自己最好的狀態(tài)來進行下面的練習(xí)。 2.積極進行隊列練習(xí)，配合老師選出班級的領(lǐng)頭人。 組 織：練習(xí)隊型如圖： 二、 合作探究\掌握技能 重 點：掌握每一個動作的方法和要求 難 點：動作舒展到位、連貫協(xié)調(diào) 教師活動：1.帶領(lǐng)學(xué)生分節(jié)，分動作逐一過關(guān)練習(xí)，對同學(xué)們掌握不好的地方，及時反復(fù)進行練習(xí)。 2.在練習(xí)中不斷提示學(xué)生，要相互配合，在練習(xí)中能夠觀察到其他同學(xué)，做到動作整齊劃一。 3. 在學(xué)生掌握比較好的情況下，聽音樂進行練習(xí)，提示學(xué)生，我們把現(xiàn)在的練習(xí)就當(dāng)做是比賽，希望我們比出好的成績。 學(xué)生活動：1.集中注意力，認真隨老師練習(xí)，在練習(xí)中不斷改進提高自己的動作質(zhì)量。 2.練習(xí)中相互觀察比較，控制好自己的節(jié)奏，和老師的口令及同學(xué)的速度保持一致。 3.在音樂節(jié)奏下，全力以赴，積極認真進行練習(xí)，體驗比賽時的感覺。 組 織：練習(xí)隊型基本同上 三、 總結(jié)經(jīng)驗、追求更快的進步 教師活動：通過這次模仿練習(xí)，對學(xué)生進行集體精的思想教育。 學(xué)生活動：學(xué)生根據(jù)老師的講解進行自我評價，并能夠在大腦中形成團結(jié)就是力量，集體的力量大無邊的概念。 組 織：四列橫隊 場地器材： 田徑場一片 錄音機一臺 課后小結(jié)：廣播操的練習(xí)中同學(xué)們能把動作做的很到位.