2019-2020年小學(xué)信息技術(shù)第二冊(cè) 頤和園半日游—?jiǎng)?chuàng)建演示文稿教案.doc

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2019-2020年小學(xué)信息技術(shù)第二冊(cè) 頤和園半日游—?jiǎng)?chuàng)建演示文稿教案 教學(xué)內(nèi)容分析 本節(jié)是河北大學(xué)出版社出版的《信息技術(shù)》小學(xué)版第二冊(cè)第二單元第十課的內(nèi)容。本節(jié)課的主要內(nèi)容是：1.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)PowerPoint xx的窗口，了解各部分的名稱以及功能。2.教會(huì)學(xué)生幻燈片的創(chuàng)建、各種標(biāo)題的添加、文字的輸入及字體大小的修改。3.教會(huì)學(xué)生幻燈片背景的設(shè)置、幻燈片的播放、保存及關(guān)閉。 教學(xué)對(duì)象分析 本內(nèi)容針對(duì)的是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，該學(xué)生以前沒(méi)有接觸過(guò)PowerPoint xx，但是能進(jìn)行文字的輸入，因此主要針對(duì)PowerPoint xx軟件本身進(jìn)行學(xué)習(xí)。 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)和技能目標(biāo) 1.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)PowerPoint xx的窗口，了解各部分的名稱以及功能。2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)幻燈片的創(chuàng)建、各種標(biāo)題的添加、文字的輸入及字體大小的修改。 3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)幻燈片背景的設(shè)置、幻燈片的播放、保存及關(guān)閉。 過(guò)程與方法目標(biāo) 通過(guò)向同學(xué)介紹PowerPoint xx窗口界面，及各部分的名稱和功能，向?qū)W生具體介紹如何進(jìn)行幻燈片的插入，各標(biāo)題的添加，字體、字號(hào)的修改，背景的設(shè)置，幻燈片的播放、保存及關(guān)閉。 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 希望學(xué)生通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)能夠了解到制作幻燈片是很簡(jiǎn)單的，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，讓同學(xué)們樹(shù)立積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，正確的人生觀、價(jià)值觀。 教學(xué)重點(diǎn) 1.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)PowerPoint xx的窗口，了解各部分的名稱以及功能。 2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)幻燈片的創(chuàng)建、各種標(biāo)題的添加、文字的輸入及字體大小的修改。 3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)幻燈片背景的設(shè)置、幻燈片的播放、保存及關(guān)閉。 教學(xué)難點(diǎn) 1.文字的輸入及字體大小的修改。 2.幻燈片背景的設(shè)置。 教學(xué)模式 情景任務(wù)驅(qū)動(dòng)法與講解演示法相結(jié)合 教學(xué)策略 創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣； 演示步驟，掌握方法； 利用資源，自主探索，教師協(xié)助； 作品欣賞，交流評(píng)析； 課堂小結(jié)； 布置任務(wù)。 教學(xué)資源 專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站——帶你游遍頤和園 評(píng)價(jià)方法 1. 學(xué)生自評(píng) 2. 學(xué)生互評(píng) 3. 老師評(píng)價(jià) 學(xué)時(shí) 1課時(shí)（45分鐘/課時(shí)） 教 學(xué) 過(guò) 程 進(jìn)程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 創(chuàng)設(shè)情景激發(fā)興趣（5分鐘） 老師：同學(xué)們這節(jié)課，我們來(lái)學(xué)習(xí)問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)去過(guò)頤和園？ 老師：既然有去過(guò)的，有沒(méi)去過(guò)的，那咱們讓去過(guò)的同學(xué)給我們沒(méi)有去過(guò)的介紹介紹好嗎？ 老師：某某同學(xué)你來(lái)說(shuō)一下。 老師：這位同學(xué)描述的很好，但你們能在腦海中把這些畫面很好的描繪出來(lái)嗎？ 老師：好，同學(xué)們看一下老師準(zhǔn)備的幻燈片。。。。（開(kāi)始播放幻燈片）。。。。 同學(xué)們看完這個(gè)，是不是比剛才聽(tīng)純語(yǔ)言的描述要好的多! 老師：別著急，下面就來(lái)看一下它的制作軟件PowerPointxx 一部分學(xué)生：老師我去過(guò)。。。。。 另一部分學(xué)生：沒(méi)有。。。。。 同學(xué)：好。。。。 某某同學(xué)：頤和園很漂亮，有很多漂亮的房子。。。。 同學(xué):不能。 同學(xué)：是，老師這是怎么做的，好漂亮??！ 創(chuàng)設(shè)一個(gè)情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 演示功能，掌握方法（1５分鐘） 向同學(xué)們展示PowerPoint xx的界面，介紹各部分的功能。 向同學(xué)們展示幻燈片的新建，各種標(biāo)題的添加，字體、字號(hào)的修改，幻燈片背景的設(shè)置，幻燈片的播放、保存及關(guān)閉。 認(rèn)真聽(tīng)老師的介紹，了解各部分的功能，并思考如何運(yùn)用，自己進(jìn)行練習(xí)，熟練掌握操作步驟與技能。 使學(xué)生熟悉并掌握操作步驟與技能。 利用資源，自己探索，教師協(xié)助（１５分鐘） 給學(xué)生提供一些圖片資源，讓學(xué)生利用這些資源自己嘗試制作一張封頁(yè)幻燈片，在制作過(guò)程中，老師對(duì)有困難的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)幫助。 根據(jù)老師所提供的圖片素材，選擇一些自己喜歡的圖片，通過(guò)剛剛講過(guò)的一些功能，例如：幻燈片背景，來(lái)制作一張封頁(yè)幻燈片，并對(duì)其進(jìn)行播放、保存、關(guān)閉。 培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力，激發(fā)學(xué)生的潛力，展現(xiàn)自己個(gè)性。 作品欣賞交流評(píng)析（7分鐘） 讓學(xué)生們自愿把自己的作品進(jìn)行展示，自己進(jìn)行評(píng)價(jià)；再讓學(xué)生相互欣賞，并進(jìn)行評(píng)價(jià)；另外由老師對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。 欣賞展示的作品，并進(jìn)行評(píng)價(jià)。 提高學(xué)生對(duì)作品的欣賞評(píng)價(jià)能力，吸取經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。 課堂小結(jié)布置任務(wù)（3分鐘） 針對(duì)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容做出小結(jié)，并布置具有多層次的課下任務(wù)，例如：任務(wù)一：完成一個(gè)自己感興趣的主題的封面幻燈片；任務(wù)二：有能力的同學(xué)考慮一下如何插入新的幻燈片，制作一個(gè)旅游路線。 認(rèn)真聽(tīng)老師做課堂小結(jié)，根據(jù)自己能力認(rèn)真完成老師所布置的任務(wù)。 鞏固課上所學(xué)知識(shí)，熟練掌握制作方法與技巧。 附送： 2019-2020年小學(xué)信息技術(shù)第二冊(cè)上 你說(shuō)我講大家談1教案 泰山版 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)目標(biāo):理解“BBS”“貼子”概念。 2.技能目標(biāo):熟練操作BBS（閱讀、回復(fù)、發(fā)表貼子）。 3.情感目標(biāo):形成良好的網(wǎng)絡(luò)禮儀，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，遵守網(wǎng)絡(luò)道德。 教學(xué)目的： 1.使學(xué)生學(xué)會(huì)公告板的使用，能夠利用公告板提出問(wèn)題或針對(duì)某個(gè)問(wèn)題發(fā)表自己的觀點(diǎn)； 2.滲透網(wǎng)絡(luò)禮儀、道德及行為規(guī)范教育，引導(dǎo)學(xué)生遵守《網(wǎng)絡(luò)文明公約》。 重點(diǎn)和難點(diǎn) 1.重點(diǎn):學(xué)會(huì)利用公告板提出問(wèn)題或發(fā)表自己的觀點(diǎn)。 2.難點(diǎn):網(wǎng)絡(luò)禮儀、道德、安全教育。教學(xué)資源。 教學(xué)資源：網(wǎng)絡(luò)機(jī)房，網(wǎng)上論壇。 教學(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)入 師：BBS論壇，又稱“電子公告板”。在BBS論壇中，人們?cè)陂喿x帖子、回復(fù)帖子、發(fā)表新貼的過(guò)程中，與許多素不相識(shí)的人就某一個(gè)話題進(jìn)行討論，從中可以解決問(wèn)題、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。今天我們一起來(lái)進(jìn)入論壇談一談。 二、學(xué)習(xí)新課 1.閱讀帖子 師：首先進(jìn)入“上?？萍拣^科普論壇”網(wǎng)站，然后進(jìn)入“科普教育”專題論壇看看。 方法如下：在論壇首頁(yè)，單擊“論壇名稱”一欄中的超鏈接，就可以進(jìn)入相應(yīng)的專題論壇。你可以從中選擇要閱讀的帖子。 單擊帖子的主題就可以打開(kāi)貼子。 一點(diǎn)通：在論壇帖子列表界面的右下角，可以看到用戶以“論壇游客”身份在上?？萍拣^論壇中登陸后的權(quán)限。 練一練：學(xué)生練習(xí)收看帖子。 2.回復(fù)帖子 師：看完貼子，你們也想談一談自己的想法嗎？這就是回復(fù)貼子。 方法如下：選擇“發(fā)表回復(fù)”然后按照要求填寫內(nèi)容即可。 3.發(fā)表新貼 師：在論壇中，可以通過(guò)“發(fā)表新貼”展開(kāi)一個(gè)新的專題討論。 方法如下：選擇“發(fā)表新貼”，然后打開(kāi)“發(fā)表新貼”頁(yè)面，先按照要求填寫就可以將你的問(wèn)題發(fā)到論壇上。 要求：BBS論壇人們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的新天地。在論壇中要遵守論壇公約、講文明、講禮貌、尊重他人，遇到不健康、無(wú)聊的專題應(yīng)馬上離開(kāi)并告訴老師。 一點(diǎn)通： 不同的BBS論壇對(duì)用戶身份給予的權(quán)限各不相同，有的論壇游客只能閱讀論壇貼子，不能發(fā)表回復(fù)和發(fā)表新貼，有的論壇要求用戶必須注冊(cè)后才能登錄論壇。 三、大顯身手： 登陸上?？萍拣^科普論壇網(wǎng)，就自己喜歡的專題做閱讀、回復(fù)和發(fā)表新貼的嘗試。