2019-2020年蘇教版語文二年級(jí)上冊(cè)《美麗的丹頂鶴》課堂練習(xí).doc

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2019-2020年蘇教版語文二年級(jí)上冊(cè)《美麗的丹頂鶴》課堂練習(xí) 一、給下列字選擇正確的讀音。 旅（lǚ lǔ） 濱（bīnɡ bīn） 巢（cho co） 逗（du du） 二、看拼音，寫詞語。 yo yuǎn ji bi b ln d ɡu dōnɡ tiān chun shuō ɡ xiānɡ suǒ yǐ 三、比一比，再組詞。 慮（ ） 席（ ） 遙（ ） 結(jié)（ ） 虎（ ） 度（ ） 搖（ ） 潔（ ） 四、連線。 潔白的 寶石 一群 紅寶石 嘹亮的 北方 一身 丹頂鶴 遙遠(yuǎn)的 羽毛 一顆 羽毛 鮮紅的 歌兒 一個(gè) 冬天 五、照樣子，用帶點(diǎn)的詞寫句子。 1、它的頭頂就像嵌著一顆紅寶石。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2、因?yàn)閭髡f丹頂鶴是神仙的旅伴，所以人們又叫它“仙鶴”。 因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸?，所以＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿? 六、按課內(nèi)容填空。 1、冬天快要到了，一群群的丹頂鶴，唱著嘹亮的從遙遠(yuǎn)的。 2、我國(guó)的黃海之濱是丹頂鶴的。丹頂鶴帶著自己的來到這里，它們，地生活著，要在這兒整整一個(gè)。 七、根據(jù)第二段的內(nèi)容，填上表示顏色的詞，畫一只丹頂鶴，并涂上顏色。 羽毛：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 脖子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 頭頂：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 翅膀邊：＿＿＿＿＿＿＿＿ 附送： 2019-2020年蘇教版語文二年級(jí)上冊(cè)《英英學(xué)古詩(shī)》一課一練 一、看拼音，寫詞語。 ān jnɡ ɡ xiānɡ yu lianɡ jio shī ɡ shi y si y cnɡ dī tu 二、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。 1、我爸爸是一位教（jiāo jio）師。 老師手把手教（jiāo jio）我寫字。 2、這篇課文我背（bēi bi）出來了。 早晨，我背（bēi bi）著書包高高興興上學(xué)去。 3、王小寧是個(gè)好（hǎo ho）學(xué)上進(jìn)的好（hǎo ho）孩子。 三、按要求寫詞。 1、近義詞 明亮——（ ） 思念——（ ） 故鄉(xiāng)——（ ） 2、反義詞 夜晚——（ ） 明亮——（ ） 舉頭——（ ） 四、選詞填空。 1、首 手 一（ ）古詩(shī) 一（ ）字 2、望 往 一（ ）無前 一（ ）無邊 3、思 絲 雨（ ） （ ）想 五、默寫古詩(shī)并填空。 靜夜思 床， 疑霜。 ，低頭。 這首詩(shī)是_______代詩(shī)人___________寫的。詩(shī)的意思是：秋天的夜晚，明亮的__________照在床前，地上就像鋪上一層________。遠(yuǎn)離________的人望著那天上的_________，不由得思念起_______來。表達(dá)了詩(shī)人______________________的思想感情。 六、你還讀過李白寫的其他古詩(shī)嗎？請(qǐng)選一首寫下來。 《_________________》 _________________________ _________________________ _________________________ _________________________