2019年五年級(jí)語文 閱讀理解專項(xiàng)練習(xí)1.doc

《2019年五年級(jí)語文 閱讀理解專項(xiàng)練習(xí)1.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年五年級(jí)語文 閱讀理解專項(xiàng)練習(xí)1.doc（27頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019年五年級(jí)語文 閱讀理解專項(xiàng)練習(xí)1 一、一個(gè)賣熱狗的小販 我曾在一家地方電臺(tái)做了將近六年的訪談節(jié)目主持人，在節(jié)目中我曾與許多不同凡響的人物交流、攀談，然而給我觸動(dòng)最深的卻是一個(gè)賣熱狗的小販，但我們從未說過一句話。 起初，我在本地的日?qǐng)?bào)上讀到了有關(guān)他的報(bào)道，當(dāng)時(shí)我就認(rèn)定這個(gè)叫佩特羅斯的人理應(yīng)得到公眾的認(rèn)可和贊賞。你不禁要問，一個(gè)賣熱狗的小販能有什么了不起的事 跡值得一提呢？簡而言之，他將我信仰的一切付諸于行動(dòng)。在紐約這個(gè)繁華冷漠的大都市里，佩特羅斯給予素不相識(shí)的陌生人以完全的信任。 佩特羅斯的熱狗車就停在中央公園西大道和第96街交匯的拐角。二十多年來，他每日風(fēng)雨無阻的身影已成為這里一道熟悉的風(fēng)景。佩特羅斯的慷慨善良是出了名 的。他的熱狗車上，除了慣常的各種調(diào)料，始終放著兩個(gè)的盒子：一個(gè)盒子里裝著送給小孩的棒棒糖，另一個(gè)盒子里裝著乘公共汽車需要的硬幣。這里是商務(wù)旅行者 集中之地，時(shí)常有旅客發(fā)現(xiàn)自己在匆忙之中忘了準(zhǔn)備硬幣，這時(shí)，佩特羅斯會(huì)樂呵呵地遞上一枚說：“來，拿著這個(gè)，下次再還?！? 他的熱情大方還不止于此。炎熱的夏日，經(jīng)常有跑步鍛煉的人在拐角處停下來，口干舌燥，氣喘吁吁。這時(shí)，佩特羅斯會(huì)麻利地從冷柜中取出一瓶礦泉水說：“來，拿著這個(gè)，下次再給錢！”如果對(duì)方掏錢，往往被他拒絕。 “我信任他們?！彼２僦鴿庵氐南ＥD口音說，“再說他們總是還我錢。” 佩特羅斯的故事堅(jiān)定了我的信念，讓我愈加相信人的本性是樂于奉獻(xiàn)的。雖然這個(gè)世界每天都在上演著暴力和恐怖，我仍相信有更多默默無聞的佩特羅斯就在我們身邊。 我決定為此做點(diǎn)什么。于是我策劃了一期特別節(jié)目，并派記者前去采訪佩特羅斯。我還給他捎去一件海軍藍(lán)的Ｔ恤衫作為禮物，Ｔ恤上印著我的座右銘：“我信任你！” 在2月料峭的春風(fēng)中，記者手持錄音機(jī)帶著禮物，來到他的熱狗車前。直到此時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)他幾乎不懂英語！ 第二周，我在節(jié)目中用希臘的左巴音樂做背景，播放了下面這段錄音： “很……很好。大家好。我信任他們。謝謝！我信任好人。” 這就是他的全部話語。 當(dāng)我寫下這篇文字時(shí)，佩特羅斯的照片就放在我的桌面上：一頂藍(lán)黃相間的遮陽傘下，一位五十多歲、長著絡(luò)腮胡子的男人站在熱狗車旁；他拿著我贈(zèng)他的Ｔ恤衫，略帶羞澀地微笑著，眼神中透出和善的光芒。 他的故事給了我希望。 他沒有從熊熊燃燒的房屋里救人，也沒有走遍全美國搞慈善募捐，他所做的是我們每個(gè)人都應(yīng)該去做卻往往沒有做到的事——關(guān)愛、幫助和信任我們的同類。他做得出乎本心，流露自然，這才是這平凡故事中的最不尋常之處。 閱讀訓(xùn)練： 一、根據(jù)意思寫詞語。 1、從來不曾見過。 （ ） 2、超乎尋常的。 （ ） 二、畫出對(duì)佩特羅斯外貌描寫的句子。 三、下面詞語能概括出佩特羅斯品質(zhì)的有 （ ） A 大方 B 善良 C 勇敢D 信任 E 平凡 F 博愛 G 博學(xué) 四、文章第一自然段的第一句話的作用是 （ ） A、交代一下作者的情況。 B、為了強(qiáng)調(diào)出這個(gè)小販的獨(dú)特和影響力。 C、“我”能關(guān)注到這樣的一個(gè)小人物非常不容易。 五、佩特羅斯對(duì)別人的信任表現(xiàn)在哪里？ 六、這個(gè)故事給你的啟示是什么？ 參考答案： 一、1、素不相識(shí) 2、不同凡響 二、一頂藍(lán)黃相間的遮陽傘下，一位五十多歲、長著絡(luò)腮胡子的男人站在熱狗車旁；他拿著我贈(zèng)他的Ｔ恤衫，略帶羞澀地微笑著，眼神中透出和善的光芒。 三、A B D E 四、B 五、給別人硬幣，并讓其下次再還，給人礦泉水說下次再給錢。 六、略 二、流淚的苦瓜 泥土是有一點(diǎn)脾氣的，這是苦瓜告訴我們的?？喙显?jīng)有一個(gè)動(dòng)聽的名字：錦荔枝。望文生義，苦瓜的容貌、滋味應(yīng)該與荔枝相差不遠(yuǎn)，但天妒紅顏，泥土公公在苦瓜地里睡覺的時(shí)候做了一個(gè)噩夢，就發(fā)脾氣，讓錦荔枝變成了苦瓜。苦瓜流淚了———為命運(yùn)的不測。 同是攀緣性蔬菜，苦瓜也像南瓜和絲瓜那樣爬藤開花，但苦瓜開的是什么花呀！淡黃色的花朵很小，在陽光下極易被忽視，花瓣張牙舞爪呈銳角型，還散發(fā)出一股黏 腥的氣味。不艷麗不芬芳的苦瓜花，連蝴蝶、蜜蜂都不愿光顧。看到南瓜、絲瓜的藤蔓下一片熱鬧的嗡嗡聲，苦瓜流淚了———為不公平的待遇。 長大成熟的苦瓜滿懷熱情走進(jìn)菜市場，不幸的是，它再一次遭遇冷眼：對(duì)習(xí)慣了甜蜜生活的都市人來說，他們不喜歡苦瓜。喜慶宴席上，苦瓜是不能上桌的———大 吉大利的好日子，來一盤“苦”味豈不是很掃興？苦瓜悲憤難抑：我身體里維生素含量豐富，雖味苦但性寒，能消暑去熱氣。但人們聽不進(jìn)苦瓜的爭辯，苦瓜潸然淚 下———餐桌之大，為什么容不下一個(gè)誠實(shí)的苦瓜！ 苦瓜入饌，可以炒肉絲，燜火腿，但苦瓜很少直接下鍋，要么先在開水里滾一道，要么用鹽腌上片刻。被扼殺生機(jī)的苦瓜再一次傷心落淚———它是多么渴望在油鍋沸騰的瞬間輝煌一次??！ 從幼年到少年，從青年到老年，苦瓜一直在流淚；它的表皮斑駁凹凸，布滿顆粒，那是一滴滴淚水凝固而成的?？薜阶詈?，苦瓜的顏色由青轉(zhuǎn)黃再轉(zhuǎn)紅，身體如花朵一樣綻放開來，味道也變得格外甘美——苦瓜用它生命中最后一滴淚水來證明自己是美麗的、甘甜的、鮮艷的！ 回望人生，其實(shí)就像一個(gè)苦瓜，很多人都是先苦后甜，生命的色彩在暮年?duì)N爛。人生尚如此，為什么不能對(duì)苦瓜寬容一些呢？ 但愿苦瓜不再流淚。 閱讀訓(xùn)練： 一、結(jié)合上下文理解下列詞語的意思。 1、望文生義： 2、天妒紅顏 二、按下列分類寫出四個(gè)詞語 水果：（ ） （ ） （ ） （ ） 蔬菜：（ ） （ ） （ ） （ ） 花類：（） （ ） （ ） （ ） 顏色：（ ） （ ） （ ） （ ） 三、在文中找出兩個(gè)比喻句，用波浪線把它們畫出來。 四、苦瓜花是什么樣的，用橫線在文中畫出來。 五、苦瓜都因?yàn)槭裁炊奁? 六、你想對(duì)苦瓜說些什么？ 三、心田上的百合花 林清玄 在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時(shí)候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時(shí)候，長得和雜草一模一樣。但是，它心 里知道自己并不是一株野草。它的內(nèi)心深處，有一個(gè)內(nèi)在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能證明我是百合的辦法，就是開出美麗的花朵?！?有了這個(gè)念頭，百合努力地吸收水分和陽光，深深地扎根，直直地挺著胸膛。終于在一個(gè)春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞。 百合的心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們在私底下嘲笑著百合：“這家伙明明是一株草，偏偏說自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結(jié)的不是 花苞，而是頭腦長瘤了?！?開場合，它們則譏諷百合：“你不要做夢了，即使你真的會(huì)開花，在這荒郊野外，你的價(jià)值還不是跟我們一樣？” 百合說：“我要開花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命；我要開花，是由于喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！” 在野草的鄙夷下，野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。有一天；它終于開花了，它那靈性的白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的風(fēng)景。這時(shí)候，野草與蜂蝶再也不敢嘲笑它了。 百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都會(huì)出現(xiàn)晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。年年春天，野百合努力地開花、結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng)，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的野百合。 幾十年后，遠(yuǎn)在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來欣賞百合開花。許多孩童跪下來，聞嗅百合花的芬芳；許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言；無數(shù)的人看到這從未見過的美，感動(dòng)得落淚，觸動(dòng)內(nèi)心那純凈溫柔的一角。 不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo)： “我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。” 閱讀訓(xùn)練： 一、寫出同一偏旁的詞語。（寫出五個(gè)即可） 例：偏僻、遙遠(yuǎn) 二、區(qū)別形近字，并組詞。 誕（ ） 夷（ ） 崖（ ） 膛（ ） 挺（ ） 姨（ ） 涯（ ） 堂（ ） 三、把下面的句子換一種說法。 你不要做夢了，即使你真的會(huì)開花，在這荒郊野外，你的價(jià)值還不是跟我們一樣？ 四、為下面的句子加標(biāo)點(diǎn)。 1、年年春天 野百合努力地開花 結(jié)籽 2、許多情侶互相擁抱 許下了 百年好合 的誓言 五、百合努力開花的原因是（ ） A．它要證明自己與其他雜草不一樣 B．它要讓滿山都是百合花 C．它要證明自己是百合 六、百合花的經(jīng)歷與下列哪個(gè)故事中的主人公相似？ （ ） A．丑小鴨 B．賣火柴的小姑娘 C．白雪公主 七、用文中詞語填空。 起初，百合花與附近的花草長得（），當(dāng)它長出花苞時(shí)，它受到了附近花草的（ ），但它要用開花來證明自己的（ ）。后來，它終于開花了，許多人都來（ ）它，但它們只是（ ）地開花，做著自己應(yīng)該做的事。 八、你認(rèn)為百合花最為可貴的是什么？ 參考答案： 一、胸膛 清潔 仿佛 樹林 挺拔 二、略 三、你不要做夢了，即使你真的會(huì)開花，在這荒郊野外，你的價(jià)值跟我們一樣。 四、1、，、。 2、，“” 。 五、C 六、A 七、一模一樣 嘲笑 存在 欣賞 默默 八、略 四、牛的寫意 李漢榮 天空中飄不完的云彩，沒有一片能擦去牛的憂傷。 牛的眼睛是誠實(shí)的眼睛，在生命界，牛的眼睛是最沒有惡意的。 牛的眼睛也是美麗的眼睛。我見過的牛，無論雌雄老少，都有著好看的雙眼皮，長著善眨動(dòng)的睫毛，以及天真黑亮的眸子。我常常想，世上有丑男丑女，但沒有丑牛，牛的靈氣都集中在它的大而黑的眼睛。牛，其實(shí)是很嫵媚的。 牛有角，但那已不大像是廝殺的武器，更像是一件對(duì)稱的藝術(shù)品。有時(shí)候，公牛為了爭奪情人，也會(huì)進(jìn)行一場愛的爭斗，如果下正值黃昏，草場上牛角鏗鏘，發(fā)出金 屬的聲響，母牛羞澀地站在遠(yuǎn)處，目睹這因它而發(fā)的戰(zhàn)爭，愛終于有了著落，遍野的夕光搖曳起婚禮的燭炮。那失意的公牛舔著愛情的創(chuàng)傷，消失在夜的深處。這時(shí) 候，我們恍若置身于遠(yuǎn)古的一個(gè)美麗殘酷的傳說。 牛在任何地方都會(huì)留下蹄印。這是它用全身的重量烙下的印章。牛的蹄印大氣、渾厚而深刻，相比之下，帝王的印章就顯得小氣、炫耀而造作，充滿了人的狂妄和機(jī) 詐。牛不在意自己身后留下了什么，絕不回頭看自己蹄印的深淺，走過去就走過去了，它相信它的每一步都是實(shí)實(shí)在過去的。雨過天晴，牛的蹄窩里的積水，像一片 小小的湖，會(huì)攝下天空和白云的倒影，有時(shí)還會(huì)攝下人的倒影。那些留在密林里和曠野上的蹄印，將會(huì)被落葉和野花掩護(hù)起來，成為蛐蛐們的樂池和螞蟻們的住宅。 而有些蹄印，比如牛因?yàn)槊月凡仍谟墓忍μ\上的蹄印，就永遠(yuǎn)留在那里了，成為大自然不披露的秘密。 牛的食譜很簡單：除了草，牛沒有別的口糧。牛一直吃著草，從遠(yuǎn)古吃到今天早晨，從海邊攀援到群山之巔。天下何處無草，天下何處無牛。一想到這里我就禁不住 激動(dòng)：地上的所有草都被牛咀嚼過，我隨意摘取一片草葉，都能嗅到千萬年前牛的氣息，聽見那認(rèn)真咀嚼的聲音，從遠(yuǎn)方傳來。 牛是少數(shù)不制造穢物的動(dòng)物之一。牛糞是干凈的，不僅不臭，似乎還有著淡淡的草的清香，難怪一位外國詩人曾寫道：“在被遺忘的山路上，去年的牛糞已變成黃 金。”記得小時(shí)候，在寒冷的冬天的早晨，我曾將雙腳踩進(jìn)牛糞里取暖。我想，如果圣人的手接近牛糞，圣人的手會(huì)變得更圣潔；如果國王的手捧起牛糞，國王的手 會(huì)變得更干凈。 在城市，除了人世間渾濁的氣息和用以遮掩渾濁而制造的各種化學(xué)氣息之外，我們已很少嗅到真正的大自然的氣息，包括牛糞的氣息。有時(shí)候我想，城市的詩人如果 經(jīng)常嗅一嗅牛糞的氣息，他會(huì)寫出更接近自然、生命和土地的詩；如果一首詩里散發(fā)出脂粉氣，這首詩已接近非詩，如果一篇散文里散發(fā)出牛糞的氣息，這篇散文已 包含了詩。 閱讀訓(xùn)練： 一、請(qǐng)你寫出兩個(gè)帶有“?！钡某烧Z。 二、在文中找出三個(gè)帶有多音字的詞語，寫在下面 三、“如果一首詩散發(fā)出脂粉氣，這首詩已接近非詩?！边@句話表達(dá)出的意思是（ ） A.有脂粉氣的詩不是詩 B.有脂粉氣的詩是非常特別的詩 C.一首詩不能散發(fā)出脂粉氣，那它就不是詩 四、本文都歌頌了牛的哪些方面？ 五、用橫線畫出文中的一個(gè)擬人句。 六、請(qǐng)你用簡單的幾句話描述一下牛的外形特點(diǎn)。 參考答案： 一、泥牛入海 牛鬼蛇神 二、披露 惡意 對(duì)稱 三、A 四、眼睛 角 蹄印 食物 牛糞 五、天空中飄不完的云彩，沒有一片能擦去牛的憂傷。 六、略 五、冬青花 好多個(gè)春了，我一直看著冬青花開。也好多次了，我總是在冬青花開的時(shí)候折下一小穗，悄悄地遞到鼻邊，反復(fù)的聞著它那散發(fā)著幽幽的清香。 我承認(rèn)我不注意冬青這花當(dāng)它衰敗的時(shí)候會(huì)是什么模樣，也許是很凄美的吧，也許也是很壯烈的吧？ 春意正濃，氣暖怡人。上班的閑隙里，我在一片綠草地上漫步，看書，思索。 遙望著小鎮(zhèn)的街道，總感到它許久以來是那樣的冷清，孤寂，讓人心寒。看來今天也不會(huì)生出什么特別的地方吧，我在想。不過，好奇的雙眼還是期盼能在那冷清的街上獵奇到什么？ 一切如故，除開一些稀疏的人影，最顯眼的就是那一樹正迎春怒放的冬青花！ 往日默默無聞的一棵樹，多少次路過它的身旁都不注意，今天它卻在遠(yuǎn)處牽引著我的視線。就像我們?nèi)税桑?dāng)誰在我們周圍默默流汗，悄無聲息的奮斗時(shí)，又引起誰 的注意？只是當(dāng)他一鳴驚人的時(shí)候，我們才悟出他早就存在了與生俱來的一種美。因此，善于發(fā)現(xiàn)美的伯樂，不得不令我們肅然起敬啊！ 我旁邊也有一排修整得像一塊磚的冬青，但它四季常青，也不開花的。街道旁的那棵冬青，無拘無束的生長著，從不遭受剪刀的修理和園丁的指指劃劃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去，它極像老女人的頭發(fā)，雪白的發(fā)絲散披下來，飄逸中略顯一絲野性。 冬青的花在開，開得正濃，開的正緊，像在趕集，每一枝都爭先恐后的。 許是花開得太多了吧，一穗一穗的壓彎了枝頭。在遠(yuǎn)處凝視它，隱隱約約地聞到縷縷清香。 論貌美，論濃艷，冬青花是排不上號(hào)的。它的花骨朵就像一粒粒米白色的沙子，白里泛黃。一粒粒打著球兒精致著，粉嫩著，透出一股子噴薄的生命力。綻放的花瓣 也是小得像一粒谷子，近看，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，冬青花白中透著淡黃，淡黃中隱隱藏著嫩嫩的草綠來。無論是白，是黃，還是綠，都像是被晨露洗了似的，顯得潮潤、明 亮、富有溫馨、甜蜜、清香感。 它不是花中的大家閨秀，而是小家碧玉。 它不喜歡濃抹，卻鐘情于淡妝；它也不喜歡大肆宣揚(yáng)，卻深藏不露。它用自己的幽香引來了蜂圍蝶陣，它也用自己的含蓄之美贏得了人們的垂青，贊嘆，傾倒。 在以前中學(xué)的校園里，我就是在一次偶然的路過時(shí)發(fā)現(xiàn)了它的，而且還是在一個(gè)比較幽靜而且人跡罕至的角落里。也算得上是機(jī)緣巧合吧。在這之前我是想不到它還會(huì)開花的。因?yàn)樵谖覀兊囊庾R(shí)里，常常是見它在庭院里被園丁修整得很完美無缺的一排排，方的，要么就是圓的。 但我卻是喜歡沒有被修整過的冬青樹，也喜歡冬青的花。喜歡它在不被人知道的角落里獨(dú)自散放一份淡淡的清幽，無怨無悔的在春天里奉獻(xiàn)自己生命中最絢麗的一刻。它無憂無求，并不刻意去轟轟烈烈地活著，但求生命里的那份純真與靜美。 閱讀訓(xùn)練： 一、根據(jù)意思寫出詞語 1、生下來就是具備的。 （ ） 2、默默地沒有動(dòng)靜 （ ） 3、不受限制，自由自在 （ ） 二、在文中找出三組反義詞寫在下面 三、下列這些詞語都是文中的，在每一組中找出一個(gè)與其他不同類型的用橫線畫出來 1、伯樂 園丁 閨秀 機(jī)緣 2、凝視 絢麗 修整 宣揚(yáng) 3、轟轟烈烈 隱隱約約 指指劃劃 爭先恐后 四、用一個(gè)詞語替換句子中畫線的詞語。 1、上班的閑隙里，我在一片綠草地上漫步，看書，思索。（ ） 2、不過，好奇的雙眼還是期盼能在那冷清的街上獵奇到什么？（ ） 3、我旁邊也有一排修整得像是一塊磚的冬青。 （ ） 五、“因此，善于發(fā)現(xiàn)美的伯樂，不得不令我們肅然起敬！”這句話中的伯樂是指（ ） A．馬 B．人 C．感受 六、棕櫚貓和咖啡豆的奇緣 印度尼西亞的蘇門答臘島上，生長著茂密的咖啡樹，幾百年以來，島上的居民都靠采集咖啡豆謀生。 但是近些年來，每當(dāng)咖啡果將要成熟的時(shí)候，島民們的煩惱也來了。這是因?yàn)?，有一種叫做棕櫚貓的動(dòng)物開始在島上生存繁衍。棕櫚貓喜食咖啡果，而且它們比人類更善于爬樹，往往在人們還沒有采摘時(shí)，那些最熟最紅的咖啡果早已經(jīng)成了這些棕櫚貓的美餐。 由于棕櫚貓的爭奪，島民們獲得的咖啡資源就少了許多。為此，島上的居民非常痛恨這個(gè)競爭對(duì)手，沒到咖啡成熟的季節(jié)，變開始驅(qū)趕棕櫚貓，后來又開始大肆攻擊 和捕殺它們。人們想以滅絕棕櫚貓的方式來保證咖啡豆的收獲量。饑餓加之殺戮，使棕櫚貓大量死亡，人們終于達(dá)到了獨(dú)占咖啡豆的目的。 咖啡果長在高大的咖啡樹上，人們采集時(shí)必須要爬到樹上去，這是一項(xiàng)非常辛苦的工作。一天，一個(gè)不想爬樹的人突然發(fā)現(xiàn)，踩在自己腳下的那些棕櫚貓的排泄物中 竟有很多沒有消化的咖啡豆。原來，棕櫚貓只是喜歡吃甜美的咖啡果實(shí)，但果實(shí)里的咖啡豆卻因無法消化而被排出體外。于是，這個(gè)人就偷偷地把棕櫚貓排泄的這些 咖啡豆收集起來，拿回去當(dāng)成采集的咖啡豆賣給了一個(gè)經(jīng)營咖啡的商人。 沒想到，這位商人對(duì)咖啡有很深的研究，他聞到這些咖啡的氣味非同一般。在品嘗這些咖啡時(shí)，他更是驚奇萬分，因?yàn)檫@種咖啡不但具有糖漿般的黏稠，而且還有巧 克力般的濃厚，入口后香醇潤滑，妙不可言，他從來沒有喝過如此美妙的咖啡。他放下杯子，馬上找到那個(gè)賣咖啡豆的人，問這些咖啡豆的（ ）。這個(gè)人說出了這些咖啡豆的（ ）?？Х壬搪犃T，不覺感嘆造化之神奇。人為發(fā)酵咖啡豆的方法，只能發(fā)酵出普通的咖啡豆，而棕櫚貓的消化系統(tǒng)對(duì)咖啡豆居然會(huì)產(chǎn)生特殊的發(fā)酵過程，使得原本普 通的咖啡豆脫胎換骨，成為世界上獨(dú)一無二的神品。感嘆之余，他開始出很高的價(jià)錢向島民收購這種棕櫚貓咖啡豆。 直到這時(shí)，島民們才不再與棕櫚貓為敵了。他們背著筐，苦苦尋找著棕櫚貓的排泄物。一磅棕櫚貓咖啡可以賣到300美金，其價(jià)格遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了藍(lán)山、考拿等名牌咖啡，成了名副其實(shí)的世界上最昂貴的咖啡。 但遺憾的是，由于島民的濫殺，島上棕櫚貓的數(shù)量已經(jīng)不多了，而棕櫚貓的數(shù)量制約了棕櫚貓咖啡豆的產(chǎn)量，這讓人們后悔不迭。 棕櫚貓或許永遠(yuǎn)不會(huì)清楚，它們創(chuàng)造了人類無法奇跡的奇跡，但我們是否應(yīng)該反思并省悟呢？只有胸懷博愛與友善，記著把是生命中的“咖啡”分一份給他人，才能夠?yàn)槲覀冏约黑A得更多的醇香。 給別人留下機(jī)會(huì)，就是給我們自己種下了希望。 閱讀訓(xùn)練： 一、寫出下列詞語的近義詞。 大肆——（ ）制約——（ ） 驚奇——（ ） 二、用文中詞語填空 人們對(duì)待棕櫚貓的態(tài)度，開始是（ ），后來（ ），最后（ ），它們，使得棕櫚貓的數(shù)量日趨減少。 三、把“來源”與“來歷”這兩個(gè)詞填在文中括號(hào)里，想一想，怎么填更合適。 四、請(qǐng)列舉出三種非常出名的咖啡。 五、倒數(shù)第二段中“咖啡”加引號(hào)的作用是（ ） A．強(qiáng)調(diào) B．特殊含義 C．表示否定 六、用文中的例子來解釋一下最后一句話的意思。 參考答案： 一、大量 牽制 驚訝 二、驅(qū)趕 攻擊捕殺 三、來源 來歷 四、藍(lán)山 、考拿、棕櫚貓咖啡 五、B 六、給棕櫚貓生存的機(jī)會(huì)，它就會(huì)為人們提供大量的棕櫚貓咖啡，人們的生活就會(huì)越來越好。 七、因?yàn)樯屏? 吳志彬 故事緣于一起平常的交通事故。那時(shí)我在居民小區(qū)從事物業(yè)管理工作，接到消息后第一時(shí)間趕到現(xiàn)場。現(xiàn)場很恐怖，一輛小四輪貨車下面是一輛自行車和它的主人， 靜靜地躺在一攤鮮血中。肇事的小四輪司機(jī)已不知去向。據(jù)目擊者說，司機(jī)下車看了一眼車下，立刻撥打了120急救電話，就失魂落魄地離開了現(xiàn)場。 救護(hù)車與交警還未趕到，受害人突然自己從車下爬了出來。我們才發(fā)現(xiàn)他滿身的“血”竟然是辣椒醬，明顯的外傷只有左腿骨折。他口齒清晰地告訴我，他是郊區(qū)的農(nóng)民，是騎車來小區(qū)賣辣椒醬的，剛才是被嚇暈了，自己傷得并不重。 救護(hù)車與交警同時(shí)趕到。醫(yī)生立刻對(duì)傷者進(jìn)行了檢查，結(jié)論是左腿被砸，其他部位看不出傷有多重，當(dāng)然還要去醫(yī)院做更詳細(xì)的檢查。我長舒了一口氣，看來是虛驚一場了?，F(xiàn)在我要做的是幫助交警立刻找到那位肇事司機(jī)。 可就在這時(shí)，傳來一個(gè)令人（振 震）驚的消息，肇事司機(jī)跑到一棟居民樓四樓的樓梯陽臺(tái)上，然后縱身一躍。真是節(jié)外生枝。從一個(gè)現(xiàn)場趕到另一個(gè)現(xiàn)場，那場景再次讓人大吃一驚。那位司機(jī)好好地站在那里嚎啕大哭，卻有一位退休工人倒在地上。 故事到這里就有點(diǎn)離奇，當(dāng)肇事司機(jī)翻越護(hù)欄的時(shí)候，正好這位退休工人路過。情急之下他竟然勇敢地沖向前去，一把接住了那個(gè)墜落的身體。結(jié)果被救者安然無 恙，老工人卻折斷了兩根肋骨。整個(gè)事件因?yàn)槔瞎と说囊姡ㄒ?義）勇為而變得富有傳奇色彩，也就有了所謂的“新聞眼”。可當(dāng)我的一位朋友采訪老工人，問他那時(shí)候有沒有害怕時(shí)，他的回答是那樣的樸實(shí)：“我不能眼見著一 個(gè)生命在自己眼前消失，他要重跳一次，我還得接！” 故事是結(jié)束了，可本來很平常的事故，因?yàn)橐灰馔獾脑颍顾纳坪筇幚碜兊茫ù?錯(cuò)）綜復(fù)雜。 這位司機(jī)窮的家徒四壁，上有老母下有妻兒，就靠他一人的收入養(yǎng)家，單位為了照顧他，才讓他開小四輪，跑跑場里的短途運(yùn)輸。所以面對(duì)飛來橫禍，他心如死灰，只有一個(gè)念頭：死！ 那位老工人更令人敬佩，當(dāng)他了解到司機(jī)的家境后，拒絕了一切賠償，自己付了醫(yī)藥費(fèi)。而最讓人擔(dān)心的是那位受傷的農(nóng)民，他完全可以在醫(yī)院躺個(gè)一年半載，直到 肇事方滿足他的要求。這樣的例子很多。但事情的進(jìn)展完全出乎我的意料，那天司機(jī)去醫(yī)院探望傷者，當(dāng)時(shí)有人問了他一個(gè)問題：“你自己都不想活了，為什么還記 得打120去救他？”他顯然毫無準(zhǔn)備，愣了一下說：“萬一他還有救呢？”就因?yàn)檫@句話，感動(dòng)了我們，也感動(dòng)了傷者。第二天他就堅(jiān)持要出院，他說：“咱回家 養(yǎng)著，咱不能訛人家！” 如今想起來，整件事情的順利解決，如果說有什么重要因素，那只能是——善良。善良是人性中最基本的品格，也是人性里最為樸素的美。只有在善良的土壤里，才 能開出一些更為崇高的品德之花。我們不能苛求每一個(gè)平凡的人，都用崇高的品德感動(dòng)天地，但如果我們做到人人心存善良，那么這個(gè)世界就一定會(huì)更美好。 閱讀訓(xùn)練： 一、在文中括號(hào)里選擇正確的漢字。 二、在文中找出四個(gè)成語寫在下面 三、填空。 在這件事中，因?yàn)樯屏?，肇事司機(jī)（ ），因?yàn)樯屏?，退休工人?）；事情過后，因?yàn)樯屏迹诵莨と耍?）；因?yàn)樯屏?，那位農(nóng)民（ ）。 四、肇事司機(jī)跳樓的原因是 （ ） A．因?yàn)檐埖絼e人而非常自責(zé)。 B．看到地上滿是“血”，認(rèn)為事情非常嚴(yán)重，自己無法賠償。 C．知道自己也逃不了，于是選擇這條路。 五、退休工人救肇事司機(jī)的原因是什么，在文中找到相關(guān)語句用線畫出來。 參考答案： 一、震 義 錯(cuò) 二、失魂落魄、虛驚一場、節(jié)外生枝、安然無恙 三、撥打了120 接住跳下來的司機(jī) 拒絕賠償 提前回家養(yǎng)著 四、B 五、我不能眼見一個(gè)生命在自己眼前消失。 八、誰將在門口出現(xiàn) 小賢 上個(gè)世紀(jì)60年代，美圓俄克拉荷馬州地方高等法院受理了一樁頗為棘手的刑事案件。有人被控犯有殺人罪，法院經(jīng)過漫長的調(diào)查，掌握了很多重要證據(jù)，足以證明他殺人的事實(shí)成立。但是，他的辯護(hù)律師辯解說：被害人的尸體一直沒有找到。法院無法認(rèn)定所謂的被害人已經(jīng)死亡。 法庭對(duì)被告是否有罪展開了辯論。被告的辯護(hù)律師站起來說道：“法官先生、陪審團(tuán)的女士們、先生們，有一件事情會(huì)讓你們大吃一驚?！彼e起手腕看了一下手表，隨即把目光轉(zhuǎn)向法庭的入口處：“再過一分鐘，在本案中被認(rèn)定已經(jīng)死亡的那個(gè)人，將通過這扇門走進(jìn)法庭?！? 人們一下子驚呆了：“什么，他沒有死?”他們都把目光投向法庭的入口處，緊張地等待著石破天驚的一幕。（于是 可是），一分鐘過去了，什么事也沒發(fā)生。 這時(shí)，辯護(hù)律師說：“請(qǐng)?jiān)徫议_的一個(gè)小小的玩笑，這只一是我（虛幻 虛構(gòu)）的一個(gè)情節(jié)。那個(gè)人并沒有如我所說的那樣走進(jìn)來。但是，你們剛才的反應(yīng)證明了一點(diǎn)，那就是：你們并不能完全肯定那個(gè)人已經(jīng)死亡。基于這一點(diǎn)。所有指控都不能夠成立?！? 法官和陪審團(tuán)的成員們陷入了極其尷尬的境地，他們一個(gè)個(gè)面面相覷，沒有人能駁斥他的說法。是啊。既然他們確認(rèn)他已經(jīng)死亡，為什么還要朝門口看呢? 主控方首席律師凱勒是個(gè)富有辦案經(jīng)驗(yàn)的人，他站起來反駁說：“沒錯(cuò)，剛才大家都在看門口，這說明大家對(duì)被害人是否死亡還心存疑慮。這不奇怪。因?yàn)槿魏瓮茢?都有可能發(fā)生意外，他們中沒有一個(gè)人是當(dāng)事人，因而并不知道被害人是否死亡。可是。有一個(gè)人知道，那就是您的委托人，本案中被指控殺人的當(dāng)事人。我注意到 了，他并沒有朝門口看。這說明他根本不相信被害人會(huì)從那扇門里走出來?！? 辯方律師的氣焰頓時(shí)被壓了下去。這關(guān)鍵的一句，最終促使嫌疑人被定罪。 這個(gè)案例，后來被收入美國聯(lián)邦法院的案例匯編，成為法學(xué)界的經(jīng)典。 閱讀訓(xùn)練： 一、解釋下列詞語的意思。 1、棘手： 2、石破天驚： 二、劃去文中括號(hào)里用得不恰當(dāng)?shù)脑~語。 三、這個(gè)案件的棘手在于什么？（ ） A．辯方律師的辯護(hù)非常有力。 B．認(rèn)定為殺人罪卻找不到被害人尸體。 C．控方律師非常有經(jīng)驗(yàn)。 四、我們也按照邏輯推理的方法來判斷一下下面的說法是否正確。 1、經(jīng)驗(yàn)是在長期勞動(dòng)實(shí)踐中獲得的，因而有經(jīng)驗(yàn)的人一定進(jìn)行過長期的勞動(dòng)實(shí)踐。 2、我對(duì)他好，那么他一定對(duì)我好。 3、酒逢知己千杯少，那么，喝了很多酒的人都是與知己共飲的。 4、吃這種食物影響健康，因而為了健康我們不能吃這種食物。 五、你認(rèn)為凱勒的哪句話是最關(guān)鍵的，請(qǐng)用橫線畫出來。 六、為什么這個(gè)案例能成為經(jīng)典，下面哪個(gè)詞的概括比較合適？ A．千辛萬苦 B．絕處逢生 C．理屈詞窮 D．邪不壓正 參考答案： 一、略 二、于是 虛幻 只是 三、B 四、1、對(duì)2、錯(cuò)3、錯(cuò)4對(duì) 五、我注意到了，他并沒有朝門口看，這說明他根本不相信被害人hi從那扇門里走出來。 六、B 九、自然界有趣的現(xiàn)象 有人特別愛觀察，在自然界發(fā)現(xiàn)了許多有趣的現(xiàn)象。 加拿大的作物管理專家彼特曼曾研究發(fā)現(xiàn)，生長的西紅柿在缺水時(shí)會(huì)發(fā)出“呼喊”，如果“呼喊”后得不到水“喝”，“呼喊”就變成了“嗚咽”。他解釋說，這種 聲音是那些從根部向葉子傳輸水分的導(dǎo)管在萎縮時(shí)發(fā)出的，萎縮的力量相當(dāng)于輪胎氣壓的25倍，會(huì)造成含有水分的導(dǎo)管破裂，從而發(fā)出“哭泣”的聲音。 對(duì)于植物為什么會(huì)像動(dòng)物一樣“哭泣”，美國科學(xué)家從化學(xué)的角度作出了解釋。他們認(rèn)為，當(dāng)植物生存受到威脅或直接危害時(shí)，體內(nèi)的亞麻酸就會(huì)發(fā)生變化，轉(zhuǎn)化為 茉莉酮酸，同樣能幫助植物抵御外界的侵襲，茉莉酮酸的產(chǎn)生，就是植物“哭泣”的物質(zhì)原因，也是抑制“疼痛”和醫(yī)治創(chuàng)傷的良藥。 阿爾卑斯山的落葉松在被羊群啃食后，就會(huì)長出一簇刺針來。當(dāng)羊群再來侵犯，針便會(huì)刺入羊的身體，羊群只好退讓三分。有趣的是，被羊群吞食后長出的新嫩苗，在刺針的呵護(hù)下一直長到羊群吃不到的高度才抽出新的枝條來。 事實(shí)上，人們還發(fā)現(xiàn)了不少類似的事情。這些發(fā)現(xiàn)讓我們看到，自然界是那樣的神奇，又是那樣的“有秩序”。隨意地破壞、侵犯，是會(huì)遭到報(bào)復(fù)的。 1、照樣子，寫句子。 自然界是那樣的神奇，又是那樣的“有秩序”。 是……又是……____________________________________________________ 2、根據(jù)短文，在下邊正確的說法后面畫“√” （1）西紅柿在生長時(shí)“哭泣”，是因?yàn)橛腥藗λ?。?） （2）美國的科學(xué)家從化學(xué)的角度對(duì)“哭泣”作了解釋。（ ） （3）植物“哭泣”，是因?yàn)轶w內(nèi)的茉莉酮酸轉(zhuǎn)化成了亞麻酸。（ ） 3、讀了這篇短文，把自己的感受寫下來。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 參考答案： 1、 媽媽是那么的溫柔，又是那么的善良。 2、 （2）√ 3、 提示：寫出自己的真實(shí)感受，也可以根據(jù)某一感受進(jìn)行分析。 十、閱讀四法 一個(gè)人從老師那兒學(xué)的知識(shí)是極其有限的，大量的知識(shí)都是靠自己課外閱讀而獲得。所以，閱讀應(yīng)該伴隨我們一生。掌握閱讀方法十分重要，同學(xué)們可以從以下四個(gè)方面培養(yǎng)閱讀習(xí)慣： 一、擴(kuò)大閱讀面。典范性的課文應(yīng)認(rèn)真閱讀，并從中汲取語文知識(shí)。不光僅僅局限于閱讀課本，還要擴(kuò)大自己的閱讀面，訂一兩份有關(guān)學(xué)習(xí)的報(bào)刊，到圖書館借適合自己閱讀的古今中外文學(xué)名著或科普知識(shí)的書。 二、勤于思考。閱讀時(shí)要仔細(xì)思考，遇到疑難問題要思考。思考不出來就要查資料，或請(qǐng)教別人。只有勤于思考才能開發(fā)智力，才能有所收獲。 三、勤于記錄。閱讀要養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣。讀書過程中要圈點(diǎn)批注，發(fā)現(xiàn)名言佳句、精彩片段、典型事例，要隨手摘錄做成卡片，或?qū)懗晒P記。對(duì)于名言佳句、精彩片段還要多背誦，將來必有用處。 四、善于運(yùn)用。學(xué)習(xí)的目的就是為了運(yùn)用。同學(xué)們在閱讀中學(xué)到的知識(shí)、方法，應(yīng)自覺地運(yùn)用到新的閱讀和寫作中去。 1、為什么掌握閱讀方法非常重要？ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 2、閱讀四法指的是__________、__________、___________、___________。 3、閱讀時(shí)為什么要勤于思考？ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 1、 人們常說的“不動(dòng)筆墨不讀書”這句話的意思是_________________________________，它說明了_______________________________。 參考答案： 1、因?yàn)槲覀兯玫降拇罅恐R(shí)是靠自己課外閱讀而獲得的。閱讀會(huì)伴隨我們一生，所以掌握閱讀方法非常重要。 2、擴(kuò)大閱讀面 勤于思考 勤于記錄 善于運(yùn)用 3、因?yàn)橹挥星谟谒伎?，才能開發(fā)智力，才能有所收獲。 4、讀書時(shí)一定要做筆記，否則還不如不讀。 勤于動(dòng)手記錄的重要性 附送： 2019年五年級(jí)語文 閱讀理解專項(xiàng)練習(xí)2 一、魯迅的學(xué)習(xí)和玩耍 魯迅小時(shí)候是一個(gè)很聰明的孩子，他的記憶力很好。人家念二三十遍才記得熟的東西，他念兩三遍就會(huì)背了。他這樣能背，老師就讓他比別人多背一些，甚至曾經(jīng)讓他一本書一本書地背。他還是背出來了。當(dāng)然，魯迅讀書不光憑自己的聰明伶俐，還依靠自己的勤奮。 魯迅小時(shí)候也很喜歡玩耍。他怎樣玩呢？第一，他喜歡種花。為了種花還專門買了一本講怎樣種花的書——《花鏡》來看。他還在各種花旁插上竹簽，寫明花的名 稱，弄得津津有味。第二，他喜歡描畫。那時(shí)候沒開設(shè)美術(shù)課，他自己買了一些薄的紙，蒙在繡像小說上，把書上的人物、房屋等描下來，再訂成一本一本的小冊 子。這對(duì)他以后在南京礦路學(xué)堂學(xué)畫圖很有幫助。 魯迅小時(shí)候的學(xué)習(xí)和玩耍，給人們一個(gè)深刻的啟示。讀書、學(xué)習(xí)就該專心致志，決不可三心二意，不動(dòng)腦筋；休息、玩耍，不要呆頭呆腦，同時(shí)要玩得有趣有益。 1、聯(lián)系上下文，解釋詞語。 （1）津津有味：_____________________________________________ （2）專心致志：_____________________________________________ 2、按照短文內(nèi)容填空。 （1）魯迅小時(shí)候讀書不光憑自己的____________，還依靠自己的______________。 （2）魯迅小時(shí)候不僅喜歡讀書，還喜歡______________和______________，他不是玩得____________，而是玩得_______________。 3、本文主要寫什么？給了我們什么啟示？ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 參考答案： 1、(1)形容非常有趣味 （2）形容集中經(jīng)歷，一心一意。 2、（1）聰明伶俐 勤奮 （2）種花 描畫 呆頭呆腦 有趣有益 3、本文主要描寫魯迅小時(shí)候的學(xué)習(xí)和玩耍 給我們的啟示是：讀書、學(xué)習(xí)就該專心致志，決不可三心二意，不動(dòng)腦筋；休息、玩耍，不要呆頭呆腦，同時(shí)要玩得有趣有益。 二、圓明園 圓明園是明代遺留下來的故園，經(jīng)清代康熙、雍正增建和擴(kuò)建，乾隆皇帝又在圓明園之東建長春園，東北建萬春園，以后，嘉慶、道光、咸豐都繼續(xù)興建、修葺，歷時(shí)150年，耗銀數(shù)以億萬計(jì)，逐漸形成了當(dāng)時(shí)與紫禁城齊名的皇家園林。 就是這樣的一座集我國造園藝術(shù)和建筑藝術(shù)之大成，我國規(guī)模最大的園林杰作，在1860年遭到英法聯(lián)軍瘋狂搶掠、火燒。園中珍貴文物被洗劫一空，大火燃燒了 三天三夜，一代名園化為廢墟。1900年八國聯(lián)軍侵入北京，圓明園再遭劫難。新中國成立后，我國十分重視對(duì)圓明園遺址的搶救和保護(hù)工作，實(shí)施了三期整修工 程。1983年成立了圓明園遺址公園籌建委員會(huì)。1988年圓明園遺址被列為全國文物保護(hù)單位。1996年成為全國百個(gè)愛國主義教育基地之一。 1、圓明園是怎樣化為廢墟的？ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 2、我國是怎樣重視圓明園遺址的搶救和保護(hù)工作的？ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 參考答案： 1、在1860年遭到英法聯(lián)軍瘋狂搶掠、火燒。園中珍貴文物被洗劫一空，大火燃燒了三天三夜，一代名園化為廢墟。 2、實(shí)施了三期整修工程。1983年成立了圓明園遺址公園籌建委員會(huì)。1988年圓明園遺址被列為全國文物保護(hù)單位。1996年成為全國百個(gè)愛國主義教育基地之一。 三、別跌倒在自己的優(yōu)勢上 三個(gè)旅行者同時(shí)住進(jìn)一個(gè)旅店。早上出門時(shí)，一個(gè)旅行者帶了一把傘，另一個(gè)旅行者拿了一根拐杖，第三個(gè)旅行者什么也沒有拿。 晚上歸來，拿傘的旅行者淋得渾身是水，拿拐杖的旅行者跌得滿身是傷，而第三個(gè)旅行者卻安然無恙。于是，另外兩個(gè)旅行者很納悶，問第三個(gè)旅行者：“你怎會(huì)沒有事呢？“ 第三個(gè)旅行者沒有回答，而是問拿傘的旅行者：“你為什么會(huì)淋濕而不會(huì)摔傷呢？” 拿傘的旅行者說：“當(dāng)大雨來到的時(shí)候，我因?yàn)橛辛藗?，就大膽地在雨中走，卻不知怎么淋濕了；當(dāng)我走在泥濘坎坷的路上時(shí)，我因?yàn)闆]有拐杖，所以走得非常仔細(xì)，專揀平坦的地方走，所以沒有摔傷。” 然后他又問拿拐杖的旅行者：“你為什么沒有淋濕而摔傷了呢？” 拿拐杖的說：“當(dāng)大雨來臨的時(shí)候，我因?yàn)闆]有帶雨傘，便揀能躲雨的地方走，所以沒有淋濕；當(dāng)我走在泥濘坎坷的路上時(shí)，我便用拐杖拄著走，卻不知為什么常常摔跤?！? 第三個(gè)旅行者聽后笑笑說：“這就是為什么你們拿傘的淋濕了，拿拐杖的跌傷了，而我卻安然無恙的原因。當(dāng)大雨來時(shí)我躲著走，當(dāng)路不好時(shí)我小心地走，所以我沒有淋濕也沒有跌傷。你們的失誤就在于你們有憑借的優(yōu)勢，認(rèn)為有了優(yōu)勢便少了憂患。 許多時(shí)候，我們不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒子自己的優(yōu)勢上。因?yàn)槿毕莩３＝o我們__________________________，而優(yōu)勢卻常常使我們____________________________。 1、解釋詞語 納悶：_______________________ 安然無恙：_____________________________ 2、在文中找出下列詞的反義詞。 優(yōu)勢——（ ） 坎坷——（ ） 3、 為什么第三個(gè)旅行者什么都沒帶卻安然無恙？ ___________________________________________ 4、 請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩癌n”畫出兩個(gè)人失誤的共同原因。 5、 將文章的結(jié)尾補(bǔ)充完整。 6、 請(qǐng)談?wù)勛约簩?duì)劃橫線句子的理解 ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ 參考答案： 1、疑惑不解 形容一點(diǎn)沒有損傷 2、缺陷 平坦 3、當(dāng)大雨來時(shí)他躲著走，當(dāng)路不好時(shí)他小心地走，所以他沒有淋濕也沒有跌傷---安然無恙。 4、你們的失誤就在于你們有憑借的優(yōu)勢，認(rèn)為有了優(yōu)勢便少了憂患。 5、警惕 放松了警惕 6、面對(duì)自己的優(yōu)勢，我們可能會(huì)掉以輕心，失去了戒備，因此更容易出現(xiàn)失誤。 四、多看一本書 如果有人問我：你這一生感到最吃虧的是什么？我一定會(huì)毫不猶豫地說：書看得太少了！ 小時(shí)候，我最怕打架，被人打了也不敢還手。挨打的時(shí)候，心里實(shí)在很難過，但現(xiàn)在想想，一點(diǎn)兒也不覺得被人欺侮有什么吃虧的。 當(dāng)我還很年輕的時(shí)候，有同事向我借了錢，賴賬不還。那時(shí)我每月的工資除了有一部分寄給媽媽外，剩下的只夠自己吃飯。好不容易從牙縫里擠出一點(diǎn)錢，卻被同事“吃”了，心里自然不是滋味，但現(xiàn)在想想，這也并不是吃虧。 可是，書讀得太少了，我只讀完小學(xué)就開始工作。從15歲出外到現(xiàn)在，30多年了，我處處要付出比別人多的時(shí)間，勞心勞力，卻不一定能獲得跟人家一樣的收獲。這樣的吃虧，才是一輩子吃虧！ 又一次，我看到一本書，里面有一句話寫得真好：“多看一本書，多活一個(gè)人生。”我馬上把它剪下來，放在書桌上，作為我的座右銘，讓它時(shí)時(shí)提醒我——多看一本書。 1、文中最后一句破折號(hào)表示（ ） ①轉(zhuǎn)折 ②解釋說明 ③聲音的延續(xù) 2、作者認(rèn)為什么樣的吃虧才是真正的吃虧？ ___________________________________________ 3、 你是如何理解“多看一本書，多活一個(gè)人生”的？ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ 4、你的座右銘是什么？為什么選它作為你的座右銘？ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ 參考答案： 1、② 2、書讀得太少了，才是真正的吃虧 3、提示：結(jié)合第四自然段，深入體會(huì)后作答。 4、提示：寫出自己的座右銘并說明理由 五、明月初升 夕陽終于收起了最后一縷金輝，夜（幕 慕 幕）很快降臨。四周靜悄悄的，只有幾顆星星閃著寒光，綴在深藍(lán)色的天空中，向我調(diào)皮地眨著眼睛，想吸引我的視線，可我卻不看它們，指向天空默默地（眺 跳）望著。 幾分鐘后，我的眼前展現(xiàn)出一幅美麗的風(fēng)景畫。我驚于這畫的色彩瑰麗，沉醉于大自然所創(chuàng)造的美的境界之中了。它像一首優(yōu)美的情詩，像一支充滿幽情的樂曲，讓人無限陶醉。 只見一片看不清形狀的樹梢頂端罩著一層銀紗，好像有無數(shù)寶石放在那里，閃閃發(fā)光，附近幾顆小星的微光，被這片銀紗吞沒了，而天空中幾片看不見的白云，這會(huì)兒也罩上了銀紗，閃爍著光亮，我料定月亮一定會(huì)從銀光中升起來的。 果真，不一會(huì)兒，樹之間露出一道（狐 弧）形的金邊，那就是初升的月亮，借著樹的掩映，她盡力地向上升著，升著，終于懸掛在高高的天空中了。那是怎樣的一種景色！明月離我們那么近，放佛張開手 臂就可以擁抱她。明月，奇?zhèn)?、瑰麗，大放異（?采），使得那些嵌在天空中的星星頓時(shí)失去光彩。明月純潔無（暇 瑕），把自己皎潔的光無私地獻(xiàn)給人類，為人類帶來了光明和快樂。 1、用“／”畫去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖帧? 2、用“—”畫出文中的一個(gè)擬人句。 3、短文主要寫了什么？ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ 4、你想對(duì)明月說些什么？ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ 參考答案： 1、劃去暮 慕 跳 狐 采 暇 2、四周靜悄悄的，只有幾顆星星……望著。 3、短文主要寫明月初升前、初升時(shí)和初升后的美麗景色。 4、我也要像明月一樣，把自己的力量無私地獻(xiàn)給祖國母親。 六、奇跡 法國著名作家雨果才華出眾。20歲開始發(fā)表作品，剛剛29歲就創(chuàng)作了轟動(dòng)法國文壇的長篇小說《巴黎圣母院》，隨后又創(chuàng)作了一系列的戲劇、詩歌、小說?？墒?，正當(dāng)他激情奔放的時(shí)候，心臟病惡性發(fā)作了，那年他才40歲。 看見雨果發(fā)青的臉色，聽到他沉重的喘息，人們（愛惜 痛惜）萬分，說：“這顆巨星將墜落了?！彪S后發(fā)出沉重的嘆息。 雨果并不悲觀，他在醫(yī)生的指導(dǎo)下，開始進(jìn)行體育鍛煉。每天清晨外出散步、做操、打拳，接著跑步、游泳、爬上…… “生命在于運(yùn)動(dòng)”，雨果的病情慢慢好轉(zhuǎn)了，體質(zhì)逐漸增強(qiáng)了。他又獲得了充沛的精力，重新拿起筆寫出了大量的文學(xué)作品，直（致 至）晚年，仍創(chuàng)作不懈，60歲創(chuàng)作了《悲慘世界》這部世界文學(xué)名著。80歲那年，寫成了戲劇《篤爾克瑪》。雨果逝世于1885年，活了84歲。 看見雨果40歲得了心臟病，最后卻成了長壽者，人們驚嘆不（已 己）：“這真是奇跡！” 奇跡怎么來的呢？體育鍛煉！ 1、用“／”畫去括號(hào)內(nèi)不合適的字詞。 2、結(jié)合短文內(nèi)容理解“生命在于運(yùn)動(dòng)”這句名言。 _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ 3、在能表達(dá)這篇短文中心意思的選項(xiàng)后打“√” （1）說明體育鍛煉的重要性。 （ ） （2）贊頌了雨果為了創(chuàng)作而不懈地努力。 （ ） （3）贊揚(yáng)了雨果的文學(xué)才華。 （ ） 參考答案： 1、劃去愛惜 致 己 2、雨果在40歲時(shí)心臟病惡性發(fā)作了，但他并不悲觀，而是堅(jiān)持體育鍛煉?！吧谟谶\(yùn)動(dòng)”，他的病慢慢好轉(zhuǎn)了，體制逐漸增強(qiáng)了，最后還成了一位長壽者。 3、（1）√（2）√ 七、到底什么是克隆人 任何一種新事物的出現(xiàn)，首先都要有一個(gè)明確的定義，克隆人也是如此。那么到底什么事克隆人呢？ 要回答這個(gè)問題，我們首先要搞清楚“人”指的是什么意思。如果說“人”只是特定的基因組，或者指“生物學(xué)的人”，那么，我們可以說，克隆人的DNA與他們 的母體是完全相同的。但是，人既是“生物學(xué)的人”，又是“心理和社會(huì)之人”。也就是說，在不同的生活環(huán)境中成長的人，會(huì)具有不同的心理和行為特征。世界上 曾發(fā)現(xiàn)過不少狼孩，他們存在與狼群長期生活的過程中染上了狼的特性，撕咬抓撓，生吞活剝，這些特征是后天形成的。因此具有特殊心理、行為、社會(huì)特征的人， 是不可能被復(fù)制的，也是克隆不出來的，因?yàn)樗麄兊哪切┨卣鞑皇窃谙忍斓幕蛑写嬖诘模窃诤筇斓膶?shí)踐中產(chǎn)生的。 克隆人并不是真正完全同他們的母體一樣的人，只是他們的DNA與母體相同而已。從這個(gè)意義上說，即使是克隆羊多利，由于它生長的環(huán)境與母體存在著差別，所以也存在著與母體不同的特點(diǎn)。 1、短文中“人”的含義是什么？ ______________________________________________ ______________________________________________ 2、到底什么是克隆人？ ______________________________________________ ______________________________________________ 3、克隆羊多利為什么也存在著與母體不同的特點(diǎn)？ ______________________________________________ ______________________________________________ 參考答案： 1、人既是生物學(xué)的人，也是心理和社會(huì)之人，也就是說，在不同的生活環(huán)境中成長的人，會(huì)具有不同的心理和行為特征。 2、克隆人就是與他們的母體的DNA相同的人 3、因?yàn)樗L的環(huán)境與母體存在著差別。 八、伯牙碎琴 伯牙彈得《高山流水》，是他最喜愛的一首曲子。面對(duì)秋江圓月，伯牙借曲抒情。 正當(dāng)伯牙撫琴而奏“志在高山”時(shí)，有一個(gè)叫鐘子期的人在旁邊也聽到了，嘖嘖贊嘆道：“真妙啊，氣勢磅礴，就像挺拔雄偉的泰山！” 伯牙很覺驚訝，看了一眼子期。馬上他又撫琴彈奏起“志在流水”的樂段。才奏了一會(huì)兒，子期又意味深長地說：“真妙，我看見了煙波浩渺、寬廣無邊的江河流 水！”這時(shí)，伯牙再也按捺不住心中的激動(dòng)，猛地站了起來，拉著子期的手，說：“高山流水，知音難遇。想不到在這里能遇上您這樣一位真正了解我的人??！“ 1、這篇短文的主要內(nèi)容是什么？ ________________________________________________ 2、“激動(dòng)萬分“這個(gè)詞表達(dá)了伯牙什么樣的心情？ ________________________________________________ 3、“知音”是什么意思？為什么伯牙稱鐘子期是他的知音？ _______________________________________________