2019八下歷史第六單元科技文化與社會(huì)生活教案練習(xí)（共4套新人教版）

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2019 八下歷史第六單元科技文化與社會(huì)生活教案練習(xí)（共 4 套新人教版）科學(xué)技術(shù)成就一課一練?達(dá)標(biāo)闖關(guān)1. “在他心里，國(guó)為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕。5 年歸國(guó)路，10 年兩彈成。開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)航天，他是先行者……這是組委會(huì)給 2007 年度“感動(dòng)中國(guó)十大人物”之一的著名科學(xué)家錢學(xué)森的頒獎(jiǎng)詞，其中的“兩彈”應(yīng)該是指 ( )A.原子彈、氫彈 B.原子彈、核彈C.氫彈、導(dǎo)彈 D.核彈、導(dǎo)彈【解析】選 D。“兩彈一星”指的是核彈、導(dǎo)彈、人造地球衛(wèi)星。1964 年 10 月，我國(guó)第一顆原子彈爆炸成功，1966 年 10 月，我國(guó)導(dǎo)彈核武器試驗(yàn)成功，1967 年，我國(guó)第一顆氫彈爆炸成功，1970 年 4 月，我國(guó)第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功，“兩彈一星”的研制成功，大大增強(qiáng)了我國(guó)的國(guó)防力量，筑起共和國(guó)鋼鐵長(zhǎng)城，“兩彈”應(yīng)該是指核彈、導(dǎo)彈，故選 D。2.1965 年 5 月《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》刊載文章《為什么美國(guó)的戰(zhàn)略過(guò)時(shí)了》，認(rèn)為中國(guó)在尖端科學(xué)上取得的某種突破，勢(shì)必迫使美國(guó)修改它的全球戰(zhàn)略。該突破可能是( ) 【解析】選 A。本題主要考查我國(guó)“兩彈一星”的內(nèi)容。根據(jù)題干“1965 年 5 月”“中國(guó)在尖端科學(xué)上取得的某種突破，勢(shì)必迫使美國(guó)修改它的全球戰(zhàn)略”可知，這可能是 1964 年第一顆原子彈的試爆成功，加強(qiáng)了我國(guó)的國(guó)防力量，也打破了帝國(guó)主義的核壟斷。A 圖是我國(guó)第一顆原子彈試爆成功的情景，B 圖是1970 年我國(guó)研制成功的第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”，C 圖是 2003 年我國(guó)成功發(fā)射的第一艘載人飛船“神舟五號(hào)”，D 圖是 1973 年袁隆平培育成功的“秈型雜交水稻”。故選 A。3.“點(diǎn)火！”隨著指揮員命令的下達(dá)，操作手迅速準(zhǔn)確地按下了發(fā)射電鈕。導(dǎo)彈載著核彈頭，向千里之外的預(yù)定目標(biāo)飛去。不久，精確命中目標(biāo)，成功實(shí)現(xiàn)核爆炸。這一事件發(fā)生在( )A.1964 年 10 月 B.1966 年 10 月C.1967 年 6 月 D.1976 年 10 月【解析】選 B。本題考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問(wèn)題的能力。1966 年 10 月，裝有核彈頭的第一枚中近程地地導(dǎo)彈點(diǎn)火發(fā)射，并在預(yù)定地點(diǎn)上空試爆成功，題干描寫(xiě)的就是當(dāng)時(shí)的情景。故選 B。4.如下圖，中國(guó)古有嫦娥奔月的夢(mèng)想，今有新嫦娥奔月的豪壯，飛天也已不再是敦煌壁畫(huà)的專利。全世界都知道，中國(guó)人已經(jīng)開(kāi)始舉步量天。這一壯舉開(kāi)始的標(biāo)志是 ( )A.東方紅一號(hào)衛(wèi)星發(fā)射成功B.第一顆原子彈試爆成功C.神舟五號(hào)載人航天飛船發(fā)射成功D.第一顆氫彈試爆成功【解析】選 A。本題考查的是我國(guó)的航天成就。解題時(shí)要抓住關(guān)鍵詞“開(kāi)始”，結(jié)合所學(xué)可知，1970 年，我國(guó)長(zhǎng)征號(hào)運(yùn)載火箭成功地將我國(guó)的第一顆人造地球衛(wèi)星——東方紅一號(hào)，送入太空，我國(guó)成為世界上第五個(gè)獨(dú)立發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國(guó)家，由此開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)航天史的新紀(jì)元。因此 B、C、D 不符合題意，故選 A。5.某同學(xué)在參觀中華人民共和國(guó)科技成果展時(shí)看到，中華人民共和國(guó)從成立初期火柴、鐵釘都要進(jìn)口，到 20 世紀(jì)六七十年代原子彈爆炸、衛(wèi)星上天，科技取得巨大成就。取得這一成就的根本原因是( )A.中華人民共和國(guó)十分重視發(fā)展高科技B.科學(xué)家的辛勤努力C.蘇聯(lián)的支援D.中國(guó)國(guó)際地位的提高【解析】選 A。本題考查學(xué)生的綜合分析能力。中華人民共和國(guó)成立后，我國(guó)科技取得巨大成就，究其原因是多方面的，其中根本原因是國(guó)家重視發(fā)展高科技。6.“兩彈一星”精神國(guó)人牢記、“兩彈一星”元?jiǎng)资廊司囱?。為研制“兩彈一星”作出了巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家是( )A.雷鋒 B.王進(jìn)喜 C.焦裕祿 D.鄧稼先【解析】選 D。本題考查的是鄧稼先的貢獻(xiàn)。結(jié)合所學(xué)可知，1964 年 10 月，隨著一聲巨響，碩大的蘑菇云騰空升起，我國(guó)第一顆原子彈爆炸成功，打破了帝國(guó)主義的核壟斷。鄧稼先領(lǐng)導(dǎo)核武器的理論設(shè)計(jì)，為原子彈的爆炸成功作出了突出貢獻(xiàn)。雷鋒是解放軍戰(zhàn)士；王進(jìn)喜是石油工人；焦裕祿是黨的好干部。因此 A、B、C 不符合題意，故選 D。7.據(jù)新華社電：“神舟六號(hào)尚在太空遨游，很多搭車企業(yè)就開(kāi)始計(jì)算收益。航天領(lǐng)域每投入 1 元錢，將會(huì)產(chǎn)生 7 元至 12 元的回報(bào)。航天，將為國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)巨大動(dòng)力……”下列對(duì)此理解正確的是( )A.體現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力B.航天業(yè)將成為主要的經(jīng)濟(jì)行業(yè)C.中國(guó)成為第三個(gè)掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家D.中國(guó)開(kāi)始打破大國(guó)對(duì)空間技術(shù)的壟斷【解析】選 A。本題考查學(xué)生的理解能力。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，2005 年，中國(guó)成功發(fā)射“神舟六號(hào)”載人飛船。根據(jù)題目中的“神舟六號(hào)尚在太空遨游，很多搭車企業(yè)就開(kāi)始計(jì)算收益”“航天，將為國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)巨大動(dòng)力”等，充分體現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。所以 B、C、D 不符合題意。故選 A。8.“我不在家，就在咖啡館；不在咖啡館，就在去咖啡館的路上?！狈▏?guó)文豪巴爾扎克的咖啡名言，讓人感到文學(xué)家的浪漫。而“我不在家，就在試驗(yàn)田；不在試驗(yàn)田，就在去試驗(yàn)田的路上”則真實(shí)地再現(xiàn)了著名科學(xué)家 的科學(xué)品格 ( )A.錢學(xué)森 B.鄧稼先C.焦裕祿 D.袁隆平【解析】選 D。本題考查學(xué)生的識(shí)記辨析能力。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1973 年袁隆平首次培育出秈型雜交水稻，不僅在很大程度上解決了中國(guó)人的吃飯問(wèn)題，而且被認(rèn)為是解決整個(gè)世界饑餓問(wèn)題的法寶。西方世界稱袁隆平的雜交水稻是“東方魔稻”。9.屠呦呦是第一位獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的中國(guó)本土科學(xué)家，也是第一位獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的華人科學(xué)家。她的突出貢獻(xiàn)是 ( )A.為研制“兩彈一星”作出貢獻(xiàn)B.完成太空行走任務(wù)C.培育出秈型雜交水稻D.發(fā)現(xiàn)抵抗瘧疾的青蒿素【解析】選 D。本題考查學(xué)生的識(shí)記辨析能力。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，錢學(xué)森和鄧稼先等為研制“兩彈一星”作出貢獻(xiàn)，培育出秈型雜交水稻的是袁隆平，屠呦呦發(fā)現(xiàn)抵抗瘧疾的青蒿素，由于對(duì)人類生命健康事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)，屠呦呦獲得 2015 年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。故選 D。10.右圖為中國(guó)人民郵政為紀(jì)念某次會(huì)議的召開(kāi)而發(fā)行的紀(jì)念郵票。請(qǐng)你判斷，這次會(huì)議討論的內(nèi)容應(yīng)屬于哪一領(lǐng)域的工作 ( )A.經(jīng)濟(jì)建設(shè) B.國(guó)防科技C.文學(xué)藝術(shù) D.民族宗教【解析】選 C。本題考查學(xué)生的識(shí)記辨析能力。1956 年，毛澤東提出在科學(xué)文化工作中實(shí)行“百花齊放”“百家爭(zhēng)鳴”的方針，帶來(lái)了文化領(lǐng)域的繁榮景象。11.中華人民共和國(guó)成立以來(lái)，幾代科學(xué)家通過(guò)不懈奮斗、拼搏，創(chuàng)造了科技累累碩果，振奮了民心，樹(shù)立了國(guó)威，也讓世人真正感受到了中國(guó)能量！閱讀下列材料，回答問(wèn)題?！尽澳⒐健痹破?，讓國(guó)人遠(yuǎn)離核威脅】材料一 20 世紀(jì)五六十年代是極不尋常的時(shí)期。當(dāng)時(shí)面對(duì)嚴(yán)峻的國(guó)際形勢(shì)，為抵制帝國(guó)主義的武力威脅和核訛詐，中共中央審時(shí)度勢(shì)，果斷決定研制“兩彈一星”。材料二 原子彈爆炸成功的當(dāng)天下午，新華社發(fā)表了中華人民共和國(guó)政府聲明，聲明中說(shuō)：“中國(guó)發(fā)展核武器，是為了防御……中國(guó)政府鄭重宣布，中國(guó)在任何時(shí)候、任何情況下，都不會(huì)首先使用核武器。(1)原子彈是殺傷力極強(qiáng)的核武器，我國(guó)是愛(ài)好和平的國(guó)家，請(qǐng)你依據(jù)材料一、二，分析我國(guó)研制原子彈的原因。(2)材料一中的“兩彈一星”具體指什么？“兩彈一星”成就的取得有何現(xiàn)實(shí)意義？【一粒種子，讓人們遠(yuǎn)離饑餓】材料三 “喜看稻菽千重浪，要數(shù)風(fēng)流是此翁?！贝宋痰从诿瑢Ｗ⒂谔锂?，以一粒種子改變了世界，讓人們遠(yuǎn)離饑餓。(3)材料三中的“此翁”是誰(shuí)？他的科研成果是什么？【醫(yī)藥創(chuàng)新，讓人們遠(yuǎn)離疼痛】材料四 青蒿一握，水二升，浸漬了千多年，直到你出現(xiàn)。為了一個(gè)使命，執(zhí)著于千百次實(shí)驗(yàn)。萃取出古老文化的精華，深深植入當(dāng)代世界，幫人類渡過(guò)一劫。呦呦鹿鳴，食野之蒿。今有嘉賓，德音孔昭?！袆?dòng)中國(guó)人物屠呦呦頒獎(jiǎng)詞(4)屠呦呦憑借著“青蒿”獲得了哪些國(guó)際榮譽(yù)而為國(guó)爭(zhēng)光？【精神傳承，讓我們行動(dòng)起來(lái)】(5)通過(guò)以上問(wèn)題的探究，你覺(jué)得中華人民共和國(guó)成立后幾代科學(xué)家身上有哪些可貴精神值得我們傳承與弘揚(yáng)？【解析】本題考查學(xué)生的識(shí)記、分析歸納能力。第(1)題，依據(jù)材料一、二中“為抵制帝國(guó)主義的武力威脅和核訛詐”“中國(guó)發(fā)展核武器，是為了防御”便可分析概括我國(guó)研制原子彈的原因。第(2)題，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“兩彈一星”指的是核彈、導(dǎo)彈、人造地球衛(wèi)星；其意義結(jié)合所學(xué)回答即可。第(3)題，依據(jù)材料三中由“一粒種子……，讓人們遠(yuǎn)離饑餓”可判定該人物是農(nóng)業(yè)科學(xué)家袁隆平，他被人們尊稱為“雜交水稻之父”，他培育的秈型雜交水稻被稱為“東方魔稻”。第(4)題，旨在考查屠呦呦與青蒿素的相關(guān)史實(shí)，依據(jù)所學(xué)回答即可。第(5)題，從中華人民共和國(guó)成立后幾代科學(xué)家?jiàn)^斗歷程中感受其具有的可貴精神，如：自力更生、艱苦奮斗、勇于拼搏、堅(jiān)持不懈、為國(guó)爭(zhēng)光等精神。答案：(1)帝國(guó)主義國(guó)家利用威力巨大的原子彈，對(duì)新中國(guó)和世界其他愛(ài)好和平的國(guó)家進(jìn)行威脅。中國(guó)只有研制出自己的原子彈，才能打破帝國(guó)主義的核壟斷，粉碎帝國(guó)主義的核威脅，加強(qiáng)中國(guó)的國(guó)防力量，才能讓人民過(guò)安寧的生活，才能向世界展示中國(guó)的實(shí)力，這對(duì)維護(hù)世界和平具有重要意義。(2)核彈、導(dǎo)彈、人造地球衛(wèi)星。增強(qiáng)了我國(guó)的國(guó)防實(shí)力，提高了我國(guó)的國(guó)際地位，有利地維護(hù)了我國(guó)和世界和平，為我國(guó)實(shí)現(xiàn)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的跨越積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。(3)袁隆平。秈型雜交水稻。(4)諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。(5)自力更生、艱苦奮斗、勇于拼搏、堅(jiān)持不懈、為國(guó)爭(zhēng)光等精神。