2019年一年級語文 第19課雪孩子第1課時教學(xué)案 人教新課標(biāo)版.doc

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2019年一年級語文 第19課雪孩子第1課時教學(xué)案 人教新課標(biāo)版 　 課題 19、雪孩子 課型 新授 案序 1課時 教學(xué)目標(biāo) １、 認(rèn)識10個生字，會寫“瓜、衣、來、讓、化、往” ２、 認(rèn)識偏旁“子”，了解雪與云的變化過程 重點(diǎn) 認(rèn)識10個生字，知道雪會變成云 教學(xué)儀器與多媒體 雪與云相互變化的錄音帶 教學(xué)思路 課題導(dǎo)入，生字學(xué)習(xí) 板書設(shè)計(jì) 19、雪孩子 雪孩子 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 師生活動 修改意見 １、 揭題激趣 2、初讀全文 雪孩子是什么樣的？課文說了什么事？ （１） 仔細(xì)看圖，小組交流不認(rèn)識的字的讀音 （２） 課文講雪孩子做了一件 什么樣的事，結(jié)果怎么樣？ ３、 讀議議 ４、 想想說說 ５、 學(xué)習(xí)生字 6、課后延伸 學(xué)生自讀課文分組討論 分組匯報(bào)討論情況師生共同評價 指名同學(xué)回答 白兔心情怎樣？ 老師領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生觀察圖八，共同討論小白兔望著白云會說什么呢？ 相互討論自己想對雪孩子說什么？學(xué)生發(fā)言，師生共同評價。 老師講解注意事項(xiàng)，學(xué)生自由練習(xí)書寫 學(xué)生自己想辦法了解霜、雪、雨、露是怎么來得？ 　 　 附送： 2019年一年級語文 第19課雪孩子第2課時教學(xué)案 人教新課標(biāo)版 　 課題 19 雪孩子 課型 新授 案序 ２課時 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)會生字詞的讀寫 熟讀課文了解課文 重點(diǎn) 生字詞的讀寫，理解課文內(nèi)容 教學(xué)儀器與多媒體 生字卡片 動畫片 錄音機(jī) 教學(xué)思路 復(fù)習(xí)字詞，進(jìn)一步理解課文，學(xué)習(xí)生字詞 板書設(shè)計(jì) 19 雪孩子 瓜 衣 來 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 師生活動 修改意見 １、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 2、指導(dǎo)朗讀課文 出示生字卡片，學(xué)生開火車讀 學(xué)生自己朗讀課文 教師范讀，重點(diǎn)提示 學(xué)生小組合作自由練習(xí)朗讀 配樂齊讀 ２、 識生字認(rèn)識偏旁“孑” ３、 學(xué)習(xí)生字 ４、 實(shí)踐活動 6、擴(kuò)展活動 指名讀生字 重點(diǎn)指導(dǎo)“孩” 看老師書寫生字，并指導(dǎo)讀音 學(xué)生討論記憶字型，師生共同討論指導(dǎo) 學(xué)生自由書寫，教師巡視指導(dǎo) 集體完成課后練習(xí) 學(xué)生自己續(xù)編故事 自己把所編的故事講給家長，同學(xué)聽。