2019年三年級品社下冊《第三單元 共享友愛陽光》單元綜合試題 上?？平贪?doc

《2019年三年級品社下冊《第三單元 共享友愛陽光》單元綜合試題 上?？平贪?doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年三年級品社下冊《第三單元 共享友愛陽光》單元綜合試題 上?？平贪?doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019年三年級品社下冊《第三單元 共享友愛陽光 》單元綜合試題 上?？平贪? 一、填空題：(共85分,第空2.5分) 1、我們每天都和小伙伴一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起歡笑……這是多么珍貴的友誼！ 2、同學(xué)們一天天熟悉，彼此的情誼也一天天深厚。 3、真正的朋友常常會在你需要的時候出現(xiàn)，跟你一起面對困難，幫助你進(jìn)步。 4、當(dāng)我們心情不好的時候，希望得到朋友的安慰。當(dāng)我們遇到困難的時候，希望得到朋友的幫助。所以當(dāng)朋友心情不好的時候，我們應(yīng)該安慰他，當(dāng)朋友遇到困難的時候，我們應(yīng)該幫助他。 5、朋友的理解和安慰，讓我們感到溫暖；朋友的支持和幫助，是我們力量的源泉。 6、同學(xué)之間難免會有小矛盾，我們要真誠相待，相互寬容。 7、有錯先說“對不起”，那叫勇敢；原諒別人說“沒關(guān)系”，那叫大度。 8、世界上沒有完全相同的兩片樹葉，也沒有完全相同的兩個人。不同的人對事物的感覺和看法也會有所不同。 9、不能要求別人的想法總是和你的一樣。 10、每個人的性格、愛好往往是不同的，大家的友愛卻是相同的。讓我們恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的看法，學(xué)會相互尊重、相互理解。 11、花朵需要雨水的滋潤，友誼需要真誠的呵護。我們要做友誼的守護使者。 12、我們要珍惜現(xiàn)在的時光，留住美好的回憶。 二、我真棒?。ü?5分，每小題7.5分） 1、 請把你和同學(xué)之間最難忘的事說給大家聽聽（說的時候不能出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等）。 2、 請把你的朋友介紹給大家。（說的時候不能出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等）。 3、 4、 附送： 2019年三年級品社下冊《第四單元 謝謝你，家鄉(xiāng)的 勞動者》單元綜合試題 上海科教版 學(xué)校 班級 姓名 等級 一、填一填。 1． 是世界上一切歡樂、美好東西的源泉。 2．自古以來，是 推動著社會進(jìn)步。 3．很多打工者帶著 、 回到了家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。 4．勞動只有 ，沒有高低貴賤之分。 5．我們應(yīng)該 各行各業(yè)的勞動者。 6． 是對環(huán)衛(wèi)工人最好的尊重。 7．不同職業(yè)的勞動者，為社會帶來 和 ，為我們的生活帶來 和 。 8．把夢放在心里，從 做起，不要 。 二、判一判。 1．我們生活中的物品都來之不易，我們應(yīng)該珍惜。 （ ） 2．曉明上學(xué)路上見到環(huán)衛(wèi)工人總是主動到招呼。 （ ） 3．小華總是喜歡在課桌上亂刻亂劃。 （ ） 4．小明說：“外來打工者素質(zhì)低下，鬧事、打架、搶劫的多數(shù)是他們，所以他們不值得我們尊敬。” （ ） 5．為家鄉(xiāng)和社會做貢獻(xiàn)不光是大人的事，我們也應(yīng)盡自己的微薄之力來愛護我們的家園。 （ ） 6．萬般皆下品，唯有讀書高。 （ ） 7．做事就做大事。在平凡的崗位上，做不出什么成績。 （ ） 8．為家鄉(xiāng)和社會作貢獻(xiàn)是大人們的事，和我們沒有關(guān)系。 （ ） 9．珍惜他人的勞動成果是對勞動者最好的尊重。 （ ） 10．小明的練習(xí)本、鉛筆、橡皮，經(jīng)常用不完就扔掉。老師教育他要注意節(jié)約，他說：“這些東西不值錢，浪費點兒沒關(guān)系?！? （ ） 三、選一選。 1.培養(yǎng)勞動的美德，我們應(yīng)該：（ ） ①不要學(xué)習(xí)了，出去打工掙錢，減輕父母的負(fù)擔(dān)。 ②樹立勞動光榮，不勞而獲可恥的思想。 ③好好學(xué)習(xí)，將來考上大學(xué)，不當(dāng)農(nóng)民。 2.下面的幾種說法，你認(rèn)為是正確的是：（ ） ①打工掙不了幾個錢，打工者沒有付出勞動。 ②勞動只有分工不同，沒有貴賤之分。 ③垃圾扔在垃圾箱外面不要緊，反正有打掃的。 3.在公園里有幾個調(diào)皮的孩子正要推倒垃圾箱，你應(yīng)該：（ ） ①裝作沒有看見。 ②早晚會有人來制止，多一事不如少一事。 ③上前阻止，告訴他們要尊重清潔工的勞動。 4.每年的（ ）是教師節(jié)；（ ）是勞動節(jié)。 ①5月1日。②2月14日。③9月10日。 ④3月12日 四、連一連。 請將勞動者與其對應(yīng)的職業(yè)連起來。 清潔工人 修建樓房 建筑工人 打掃衛(wèi)生 司機 維持交通秩序 交警 招呼乘客上、下車 五、辨析題。 小紅家請了一個保姆，于是小紅在家什么也不做，連書包都讓保姆幫她拿。她說：“我們家請保姆就是為了自己不干活的！她拿了錢也就應(yīng)該做事?！? 你認(rèn)為小紅做的對嗎？為什么？ 六、社會實踐。 “不同職業(yè)的勞動者，為社會帶來安全和繁榮，為我們的生活帶來方便和快樂。”你都了解哪些行業(yè)的勞動者，請舉例說明。 一、填一填。 1．勞動 2．勞動 3．技術(shù)、資金 4．分工不同 5．尊重 6．愛護公共衛(wèi)生 7．安全和繁榮，方便和快樂。 8．現(xiàn)在 輕易放棄 二、判一判。 √√ √√ 三、選一選 1. ② 2. ② 3. ③ 4. ③① 四、請將勞動者與其對應(yīng)的職業(yè)連起來。 清潔工人 修建樓房 建筑工人 打掃衛(wèi)生 司機 維持交通秩序 交警 招呼乘客上、下車 五、辨析題 答：不對。因為勞動是世界上一切歡樂、美好東西的源泉。我們要自己動手勞動。 六、社會實踐 答：清潔工人打掃衛(wèi)生，建筑工人修建樓房，交警維持交通秩序等。