2018-2019學(xué)年度九年級數(shù)學(xué)上冊 第二章 一元二次方程評估檢測試題 (新版)湘教版.doc
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第二章 一元二次方程 考試總分: 120 分 考試時間: 120 分鐘 學(xué)校:__________ 班級:__________ 姓名:__________ 考號:__________ 一、選擇題(共 10 小題 ,每小題 3 分 ,共 30 分 ) 1.下列方程中是關(guān)于x的一元二次方程的是( ) A.6x2=2x B.x2+2x-3=0 C.2x+3=0 D.x2-y2=0 2.已知一長方體的表面積是56,長、寬、高的比是4:2:1,設(shè)高是x,則下列所列方程中正確的是( ) A.28x2=56 B.14x2=56 C.6x2=56 D.8x3=56 3.下列一元二次方程是一般形式的是( ) A.(x-1)2=0 B.ax2+bx+c=0 C.(x-1)(x+2)=1 D.3x2-2x-5=0 4.解方程(x-2015)2=1得方程的根為( ) A.2018 B.2014或2016 C.2017或1 D.2016或0 5.已知m是方程2x2-5x-2=0的一個根,則代數(shù)式2m2-5m的值等于( ) A.-2 B.0 C.1 D.2 6.一元二次方程x2+6x+9=0的解是( ) A.x=3 B.x1=3,x2=-3 C.x1=x2=-3 D.x1=x2=3 7.已知x=2是一元二次方程x2+mx-2=0的一個解,則m的值是( ) A.1 B.-1 C.-3 D.0或-1 8.用公式法解-x2+3x=1時,先求出a、b、c的值,則a、b、c依次為( ) A.-1,3,-1 B.1,-3,-1 C.-1,-3,-1 D.-1,3,1 9.將4個數(shù)a、b、c、d排成2行、2列,兩邊各加一條豎直線記成abcd,定義abcd=ad-bc,上述記號就叫做2階行列式.若x+1x-11-xx+1=6,則(3x)2的值為( ) A.6 B.5 C.5 D.6 10.已知實數(shù)x滿足x2+1x2+x+1x=0,那么x+1x的值是( ) A.1或-2 B.-1或2 C.1 D.-2 二、填空題(共 10 小題 ,每小題 3 分 ,共 30 分 ) 11.一元二次方程的求根公式是________. 12.x2-13x+________=(x-________)2. 13.方程2x2=x的根是________. 14.一元二次方程x(x+2)=x+2的解為________. 15.已知一元二次方程x2-mx+25=0有兩個相等的實數(shù)根,那么m=________. 16.已知x=-1是關(guān)于x的方程2x2-4x+m=0的一個根,則另一個根為________. 17.若(x+y)(x+y-2)=24,則x+y的值為________. 18.某藥品原價是100元,經(jīng)連續(xù)兩次降價后,價格變?yōu)?4元,如果每次降價的百分率是一樣的,那么每次降價的百分率是________. 19.已知4x2-ax+1可變?yōu)?2x-b)2的形式,則ab=________. 20.若m是方程x2-x-1=0的一個根,則代數(shù)式m-1m的值是________. 三、解答題(共 6 小題 ,每小題 10 分 ,共 60 分 ) 21.解下列一元二次方程 (1)1-(1-x)2=0 (2)x2-4x+4=9 (3)x2+8x-33=0 (4)4x2-4x+1=0. 22.已知關(guān)于x的一元二次方程(x-1)(x-4)=p2,p為實數(shù). (1)求證:方程有兩個不相等的實數(shù)根; (2)p為何值時,方程有整數(shù)解.(直接寫出三個,不需說明理由) 23.某課外活動小組借助如圖所示的直角墻角(兩邊足夠長)用籬笆圍成矩形花園ABCD,籬笆只圍AB、BC兩邊,已知籬笆長為30m,籬笆圍成的矩形ABCD的面積為225m2,求邊AB的長. 24.已知x1=-1是方程x2+mx-5=0的一個根,求: (1)m的值; (2)方程的另一個根x2; (3)1x1+1x2的值. 25.在寬為20m,長為32m的矩形耕地上,修筑同樣寬的三條道路,兩條縱向,一條橫向,橫向與縱向互相垂直,(如圖),把耕地分成大小相等的六塊作試驗田,要使實驗地面積為570m2,問道路應(yīng)為多寬? 26.綜合題 閱讀下列材料: 配方法是初中數(shù)學(xué)中經(jīng)常用到的一個重要方法,學(xué)好配方法對我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有很大的幫助,所謂配方就是將某一個多項式變形為一個完全平方式,變形一定要是恒等的,例如解方程x2-4x+4=0,則(x-2)2=0,∴x=2x2-2x+y2+4y+5=0 求x、y.則有(x2-2x+1)+(y2+4y+4)=0,∴(x-1)2+(y+2)2=0.解得x=1,y=-2.x2-2x-3=0則有x2-2x+1-1-3=0,∴(x-1)2=4.解得x=3或x=-1,根據(jù)以上材料解答下列各題: (1)若a2+4a+4=0.求a的值. (2)x2-4x+y2+6y+13=0.求(x+y)-2011的值. (3)若a2-2a-8=0.求a的值. (4)若a,b,c表示△ABC的三邊,且a2+b2+c2-ac-ab-bc=0,試判斷△ABC的形狀,并說明理由. 答案 1.A 2.A 3.D 4.B 5.D 6.C 7.B 8.A 9.A 10.D 11.x=-bb2-4ac2a 12.13616 13.x1=0,x2=12 14.x1=-2,x2=1 15.10 16.3 17.6或-4 18.20% 19.4 20.1 21.解:(1)由原方程,得 (1-x)2=1, 直接開平方,得 1-x=1, ∴x=11, 解得,x1=2,x2=0;(2)由原方程,得 x2-4x-5=0, ∴(x+1)(x-5)=0, ∴x+1=0或x-5=0, 解得,x=-1或x=5;(3)由原方程,得 (x+11)(x-3)=0, ∴x+11=0或x-3=0, 解得,x=-11或x=3;(4)4由原方程,得 x2-x+14=0,即(x-12)2=0, 解得,x1=x2=12. 22.解;(1)原方程可化為x2-5x+4-p2=0, ∵△=(-5)2-4(4-p2)=4p2+9>0, ∴不論m為任何實數(shù),方程總有兩個不相等的實數(shù)根;(2)∵方程有整數(shù)解, ∴x1?x2=4-p2為整數(shù)即可, ∴當(dāng)p=0,2時,方程有整數(shù)解. 23.邊AB的長為15m. 24.解:(1)將x=-1代入方程得:1-m-5=0, 解得:m=-4;(2)將m=-4代入方程得:x2-4x-5=0, ∴x1+x2=-1+x2=4,x1x2=-5, 則x2=5;(3)∵x1+x2=4,x1x2=-5, ∴1x1+1x2=x1+x2x1x2=-45. 25.道路為1m寬. 26.解:(1)∵a2+4a+4=0, ∴(a+2)2=0, ∴a+2=0, ∴a=-2;(2)∵x2-4x+y2+6y+13=0, ∴(x-2)2+(y+3)2=0, ∴x=2,y=-3, ∴(x+y)-2011=(2-3)-2011=-1;(3)移項得,a2-2a=8, 兩邊同時加上1得,a2-2a+1=8+1, 配方得,(a-1)2=9, a-1=3, 解得a=-2,a=4;(4)△ABC為等邊三角形.理由如下: ∵a2+b2+c2-ac-ab-bc=0, ∴2a2+2b2+2c2-2ac-2ab-2bc=0, 即a2+b2-2ab+b2+c2-2bc+a2+c2-2ac=0, ∴(a-b)2+(b-c)2+(c-a)2=0, ∴a-b=0,b-c=0,c-a=0, ∴a=b=c, ∴△ABC為等邊三角形.- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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