2019年(秋)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 梅花教案 長(zhǎng)春版.doc

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2019年(秋)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 梅花教案 長(zhǎng)春版 教學(xué)目標(biāo)： 　　1、通過(guò)看圖和朗讀，使學(xué)生理解古詩(shī)意思。 　　2、學(xué)會(huì)本課生字新詞。 3、通過(guò)看圖和朗讀，使學(xué)生進(jìn)一步理解古詩(shī)意思，知道詩(shī)人借贊頌梅花表達(dá)自己堅(jiān)強(qiáng)的品格。 4、指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際理解詞句，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。 　　 教學(xué)重點(diǎn)： 　　1、學(xué)會(huì)本課生字新詞。 　　2、正確流利地朗讀古詩(shī)，背誦古詩(shī)。 　　教學(xué)難點(diǎn)： 　　指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際理解詞句，理解古詩(shī)意思。培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。 　　教學(xué)過(guò)程： （一）創(chuàng)設(shè)情境，引入新課 　　1、教師拿出幾枝盛開(kāi)的臘梅，讓學(xué)生進(jìn)行觀察，并用自己的話說(shuō)一說(shuō)觀賞后的感受。 　　2、出示課題：這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)宋朝大詩(shī)人王安石寫(xiě)的贊美梅花的詩(shī)——《梅花》。板書(shū)課題。 　?。ǘW(xué)習(xí)新課 　　1、回憶學(xué)習(xí)的步驟，進(jìn)行自學(xué)。 　?。?）借助漢語(yǔ)拼音讀古詩(shī)。 　　（2）借助工具書(shū)，查一查不認(rèn)識(shí)的字，理解意思。 　　（3）提出不懂的問(wèn)題。（把問(wèn)題在書(shū)中標(biāo)寫(xiě)出來(lái)） 　　2、學(xué)生進(jìn)行自學(xué)。 　　3、相互交流學(xué)習(xí)情況 　　　（1）理解每句詩(shī)的意思（讓學(xué)生自己練習(xí)說(shuō)說(shuō)意思，教師及時(shí)進(jìn)行幫助指導(dǎo)） 　　墻角數(shù)枝梅：墻角邊有幾枝梅花。 　　凌寒獨(dú)自開(kāi)：梅花冒著嚴(yán)寒獨(dú)自開(kāi)放。 　　遙知不是雪：遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去知道那并不是雪，而是盛開(kāi)的梅花。 　　為有暗香來(lái)：因?yàn)橛械那逑汶S風(fēng)飄過(guò)來(lái)。 　?。?）讓學(xué)生自己練習(xí)說(shuō)說(shuō)全詩(shī)的意思。 （三）進(jìn)一步理解古詩(shī)意思 　　1、詩(shī)人通過(guò)這首詩(shī)寫(xiě)了梅花的哪些特點(diǎn)？從哪些詩(shī)句看出來(lái)的？ 　?。?）讓學(xué)生默讀古詩(shī)，一邊讀一邊在書(shū)中畫(huà)一畫(huà)有關(guān)的語(yǔ)句。 　?。?）自己組織語(yǔ)言練習(xí)說(shuō)一說(shuō)。 　?。?）結(jié)合自己的體會(huì)說(shuō)一說(shuō)。 　?。▽W(xué)生可以結(jié)合梅花不怕寒冷，在百花早已凋零的時(shí)候，勇敢地綻開(kāi)笑臉，斗雪傲霜。從“凌寒獨(dú)自開(kāi)”這句看出來(lái)；詩(shī)人還贊揚(yáng)了梅花的美麗，像雪一樣潔白，從“遙知不是雪”這句看出來(lái)；另外，詩(shī)中還對(duì)梅花的品格進(jìn)行了高度贊揚(yáng)，寫(xiě)出了梅花的香味清雅不俗，從“為有暗香來(lái)”這句看出來(lái)。） 　　2、教師小結(jié)： 　　梅花潔白美麗，芳香獨(dú)特，而且不爭(zhēng)春斗艷，在寒冷的冬季，不畏嚴(yán)寒，競(jìng)相開(kāi)放，默默地向人們展示著自己的獨(dú)特之處。作者運(yùn)用恰當(dāng)?shù)墓P墨描繪了百花凋零，唯梅獨(dú)放的美妙景象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)梅花的贊賞之情。 　　（四）欣賞古詩(shī) 　　1、這首詩(shī)寫(xiě)得這么美，你喜歡哪句？談?wù)勛约旱南敕ā? 　　（讓學(xué)生在小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)，選代表參加集體交流） 　　2、師生共同欣賞，參加交流活動(dòng)。 　　3、師生共同有感情地誦讀古詩(shī)。 　　（五）實(shí)踐嘗試 　　1、給學(xué)生再現(xiàn)的空間，用畫(huà)筆親手畫(huà)一枝梅花，感受梅花的美。（學(xué)生在音樂(lè)聲中做畫(huà)） 　　2、展示學(xué)生的作品。（讓學(xué)生把梅花圖貼在展示板上，大家共同欣賞。） ?。┎贾米鳂I(yè) 　　1、完成書(shū)中的第三題。 　　2、自己寫(xiě)一首描寫(xiě)梅花的詩(shī)，配好插圖。（選做） 板書(shū)： 凌寒 梅花： 不畏嚴(yán)寒 競(jìng)相開(kāi)放 暗香 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)