2019版高考政治大二輪復(fù)習(xí) 第二部分 政治生活-行為主體+政治制度整合法 2.5 政治生活中的行為主體-公民與政府課件 新人教版必修2.ppt

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必修二政治生活 行為主體 政治制度整合法 專題五政治生活中的行為主體 公民與政府 3 高考真題重練 知識體系重構(gòu) 核心知識重組 政策要點對接 考點一公民的權(quán)利和義務(wù)1 2018 天津卷 2 為培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感 某地開展面向中小學(xué)生的 雛鷹建言行動 幾年來 學(xué)生圍繞 環(huán)境保護 中醫(yī)藥文化 等20多個主題開展探究 形成5萬余條建言 不少被人大代表 政協(xié)委員納入提案帶上兩會 交政府相關(guān)部門辦理 雛鷹建言行動 為政府科學(xué)決策提供了信息資源 堅持了個人利益與國家利益相結(jié)合的原則 是中小學(xué)生有序參與社會政治生活的表現(xiàn) 是中小學(xué)生通過人大代表聯(lián)系群眾制度參與民主監(jiān)督A B C D 答案 解析 4 高考真題重練 知識體系重構(gòu) 核心知識重組 政策要點對接 2 2017 全國 卷 17 2015年12月 國務(wù)院辦公廳出臺 關(guān)于解決無戶口人員登記戶口問題的意見 要求 進一步完善戶口登記政策 禁止設(shè)立不符合戶口登記規(guī)定的任何前置條件 加強戶口登記管理 切實保障每個公民依法登記一個常住戶口 此舉的主要目的在于 推進法治建設(shè) 保障公民基本權(quán)利 轉(zhuǎn)變政府職能 提高服務(wù)效率 完善戶籍制度 提高社會管理水平 縮小城鄉(xiāng)差別 提高人口素質(zhì)A B C D 答案 解析 5 高考真題重練 知識體系重構(gòu) 核心知識重組 政策要點對接 考點二公民參與政治生活的途徑和方式3 2017 海南卷 12 某村民發(fā)現(xiàn)化工廠向村邊小河偷排污水 向市長寫了一封 誰來保護我們的小清河 的信 市長回信表示將依法嚴(yán)肅處置排污工廠 并承諾 小清河將很快恢復(fù)水清岸綠的面貌 村民給市長寫信是 通過輿論監(jiān)督制度行使監(jiān)督權(quán) 通過信訪制度行使監(jiān)督權(quán) 公民有序參與社會管理的體現(xiàn) 通過基層民主制度參與民主管理A B C D 答案 解析 6 高考真題重練 知識體系重構(gòu) 核心知識重組 政策要點對接 4 2017 天津卷 1 在2016年縣鄉(xiāng)兩級人大換屆選舉工作中 針對較為普遍的人戶分離現(xiàn)象 深圳實行了本市戶籍選民可以自由選擇在戶籍地 工作地和居住地登記的辦法 并通過網(wǎng)絡(luò)實施選民資格轉(zhuǎn)移 方便選民就近登記 這一做法 A 擴大了選民直接選舉的范圍B 確保了選舉結(jié)果體現(xiàn)每個公民的意愿C 保障了公民基本的民主權(quán)利D 發(fā)揮了人民民主對權(quán)力的制約和監(jiān)督 答案 解析 7 高考真題重練 知識體系重構(gòu) 核心知識重組 政策要點對接 5 2016 全國 卷 17 某省全面開展政府職權(quán)清單清理 推行權(quán)力清單制度 該省各級政府在組織相關(guān)職能部門開展職權(quán)審核的基礎(chǔ)上 建立社會參與機制 拓寬公眾參與渠道 對于社會反映強烈的權(quán)力事項 通過座談會 論證會等方式充分征求意見 讓公眾參與權(quán)力清單的制定 是對公民政治參與權(quán)利的尊重 是提高政府行政效能的重要舉措 是履行政府法定職責(zé)的必然要求 利于凝聚社會共識 形成改革合力A B C D 答案 解析 8 高考真題重練 知識體系重構(gòu) 核心知識重組 政策要點對接 9 高考真題重練 知識體系重構(gòu) 核心知識重組 政策要點對接 一 我國公民政治參與的依據(jù)和要求1 兩大角度分析我國公民政治參與的原因 1 從國家性質(zhì)和公民自身角度分析 我國是人民民主專政的社會主義國家 其本質(zhì)是人民當(dāng)家作主 社會主義民主具有廣泛性和真實性 能夠為人民當(dāng)家作主提供物質(zhì) 法律和制度保障 我國公民依法享有監(jiān)督權(quán) 選舉權(quán)和被選舉權(quán) 政治自由等政治權(quán)利 我國公民享有知情權(quán) 參與權(quán) 表達權(quán) 監(jiān)督權(quán)等民主權(quán)利 我國公民必須履行維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié) 遵守憲法和法律 維護國家安全 榮譽和利益 服兵役和參加民兵組織等義務(wù) 我國堅持以人民為中心的思想 有利于激發(fā)公民參與政治生活的熱情 提高參與政治生活的素養(yǎng) 增強參與政治生活的能力 10 高考真題重練 知識體系重構(gòu) 核心知識重組 政策要點對接 2 從國家權(quán)力運行角度分析 政府角度 我國政府是為人民服務(wù)的政府 貫徹對人民負(fù)責(zé)的原則 堅持科學(xué)民主依法決策 自覺接受群眾監(jiān)督 共產(chǎn)黨角度 中國共產(chǎn)黨堅持以人為本 執(zhí)政為民 全心全意為人民服務(wù) 堅持依法執(zhí)政 人大角度 人民代表大會制度是人民當(dāng)家作主的根本政治制度保障 人大代表代表人民統(tǒng)一行使國家權(quán)力 聽取和反映民意 對人民負(fù)責(zé) 受人民監(jiān)督 11 高考真題重練 知識體系重構(gòu) 核心知識重組 政策要點對接 2 我國公民參與政治生活的要求 1 公民參與政治生活的基本原則 堅持公民在法律面前一律平等的原則 堅持權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一的原則 堅持個人利益與國家利益相結(jié)合的原則 2 有序地參與政治生活 明確政治生活的作用 學(xué)習(xí)政治知識 貴在實踐 12 高考真題重練 知識體系重構(gòu) 核心知識重組 政策要點對接 二 我國公民政治參與生活的途徑 方式和意義 13 高考真題重練 知識體系重構(gòu) 核心知識重組 政策要點對接 14 高考真題重練 知識體系重構(gòu) 核心知識重組 政策要點對接 15 高考真題重練 知識體系重構(gòu) 核心知識重組 政策要點對接 三 公民與其他行為主體的關(guān)系1 公民與政府的關(guān)系公民的社會生活既受到政府的管理 又享受著政府的服務(wù) 公民應(yīng)支持政府的工作 尋求政府的幫助 監(jiān)督政府的行為 2 公民與人大代表符合條件的公民行使選舉權(quán)和被選舉權(quán) 能夠選舉或被選為人大代表 可以通過人大代表聯(lián)系群眾制度行使監(jiān)督權(quán) 人大代表代表人民的利益 聽取和反映人民的意見和要求 努力為人民服務(wù) 對人民負(fù)責(zé) 并接受人民監(jiān)督 16 高考真題重練 知識體系重構(gòu) 核心知識重組 政策要點對接 3 公民與司法機關(guān)我國司法機關(guān)通過行使審判權(quán)和檢察權(quán) 保護公民的合法權(quán)益 人民法院獨立行使審判權(quán) 人民檢察院獨立行使檢察權(quán) 不受行政機關(guān) 社會團體和個人的干涉 4 公民與中國共產(chǎn)黨中國共產(chǎn)黨代表最廣大人民的根本利益 以全心全意為人民服務(wù)為宗旨 公民應(yīng)堅持黨的領(lǐng)導(dǎo) 成為共產(chǎn)黨員后要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用 17 高考真題重練 知識體系重構(gòu) 核心知識重組 政策要點對接 1 我國社會主義民主是維護人民根本利益的最廣泛 最真實 最管用的民主 2 發(fā)展社會主義民主政治就是要體現(xiàn)人民意志 保障人民權(quán)益 激發(fā)人民創(chuàng)造活力 用制度體系保證人民當(dāng)家作主 3 擴大人民有序政治參與 保證人民依法實行民主選舉 民主協(xié)商 民主決策 民主管理 民主監(jiān)督 維護國家法制統(tǒng)一 尊嚴(yán) 權(quán)威 加強人權(quán)法治保障 保證人民依法享有廣泛權(quán)利和自由 4 鞏固基層政權(quán) 完善基層民主制度 保障人民知情權(quán) 參與權(quán) 表達權(quán) 監(jiān)督權(quán) 以上節(jié)選自黨的十九大報告 18 高考真題重練 知識體系重構(gòu) 核心知識重組 政策要點對接 5 打造共建共治共享社會治理格局 完善基層群眾自治制度 加強社區(qū)治理 發(fā)揮好工會 共青團 婦聯(lián)等群團組織作用 促進社會組織 專業(yè)社會工作 志愿服務(wù)健康發(fā)展 加強社會信用體系建設(shè) 完善公共法律服務(wù)體系 落實普法責(zé)任制 以上節(jié)選自2018年 政府工作報告 19 高考真題重練 知識體系重構(gòu) 核心知識重組 政策要點對接 考點一政府職能 原則1 2018 全國 卷 17 2017年2月 中共中央辦公廳 國務(wù)院辦公廳印發(fā) 關(guān)于加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府服務(wù)能力建設(shè)的意見 要求縣級以上地方各級政府支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) 公共服務(wù)項目和社會事業(yè)發(fā)展 屬于縣級以上政府事權(quán)范圍的建設(shè)項目 不得要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)安排項目配套資金 上述規(guī)定旨在 減少鄉(xiāng)鎮(zhèn)公共服務(wù)供給主體 減輕鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府公共服務(wù)責(zé)任 提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府公共服務(wù)效能 改進鄉(xiāng)鎮(zhèn)公共服務(wù)投入機制A B C D 答案 解析 20 高考真題重練 知識體系重構(gòu) 核心知識重組 政策要點對接 2 2017 北京卷 30 國務(wù)院印發(fā)的 十三五 生態(tài)環(huán)境保護規(guī)劃 強調(diào)要把生態(tài)環(huán)境保護納入本地區(qū)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃 以下是近年來國家生態(tài)環(huán)境保護方面的部分政策和法律文件 21 高考真題重練 知識體系重構(gòu) 核心知識重組 政策要點對接 下列選項正確的是 A 政府明確生態(tài)環(huán)境保護責(zé)任 擴大權(quán)力范圍B 政府發(fā)放排污許可證是運用市場手段控制企業(yè)污染C 政府適應(yīng)生態(tài)環(huán)境保護的要求 創(chuàng)新行政管理方式D 政府行政執(zhí)法 加大對環(huán)境污染犯罪行為的審判力度 答案 解析 22 高考真題重練 知識體系重構(gòu) 核心知識重組 政策要點對接 3 2017 全國 卷 39 閱讀材料 完成下列要求 為滿足人民群眾的基本文化需求 我國各地越來越多的博物館 圖書館 美術(shù)館免費向公眾開放 地方政府通過資金補助 政府購買等方式支持社會力量承辦公共文化活動 參與公共文化服務(wù) 基層文化活動如火如荼地展開 群眾文化生活不斷豐富 2016年12月25日 全國人大常委會審議通過 中華人民共和國公共文化服務(wù)保障法 該法首次以法律形式明確了各級人民政府是承擔(dān)公共文化服務(wù)的責(zé)任主體 同時將鼓勵和支持社會力量參與確立為法定原則 推動公共文化服務(wù)向標(biāo)準(zhǔn)化 均等化 專業(yè)化發(fā)展 概括材料所體現(xiàn)的政府 人大和人民三者之間的關(guān)系 并分析當(dāng)前政府履行公共文化服務(wù)職能的特點 23 高考真題重練 知識體系重構(gòu) 核心知識重組 政策要點對接 答案 關(guān)系 人民是國家的主人 人大是國家權(quán)力機關(guān) 代表人民統(tǒng)一行使國家權(quán)力 政府是權(quán)力機關(guān)的執(zhí)行機關(guān) 對人民負(fù)責(zé) 特點 依法行政 履職行為規(guī)范 政府主體責(zé)任明確 推進公共服務(wù)均等化 標(biāo)準(zhǔn)化 專業(yè)化 公共文化服務(wù)的內(nèi)容具體明晰 創(chuàng)新公共文化服務(wù)方式 公共文化服務(wù)的能力提高 24 高考真題重練 知識體系重構(gòu) 核心知識重組 政策要點對接 解析 本題以公益性文化場所免費開放 政府購買社會公共文化服務(wù) 基層文化生活日益豐富為背景 考查人民民主專政的本質(zhì) 人大和政府的相關(guān)知識 旨在考查調(diào)動和運用知識 描述和闡釋事物的能力 第一小問要求概括政府 人大和人民之間的關(guān)系 要求說明以下幾點 人民的地位 人民民主專政的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主 人大和人民的關(guān)系 人民代表大會是人民行使權(quán)力的機關(guān) 人大和政府的關(guān)系 政府是人大的執(zhí)行機關(guān) 是我國的行政機關(guān) 政府和人民的關(guān)系 我國政府的宗旨是為人民服務(wù) 政府的基本工作原則是對人民負(fù)責(zé) 第二小問要求分析當(dāng)前政府履行公共文化服務(wù)職能的特點 解答該設(shè)問需要挖掘 歸納材料中的信息 從中總結(jié)出 責(zé)任主體明確 服務(wù)能力提高 以及 公共服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化 均等化 專業(yè)化 等特點 25 高考真題重練 知識體系重構(gòu) 核心知識重組 政策要點對接 考點二政府權(quán)力的行使與監(jiān)督4 2017 全國 卷 16 某省在建設(shè)服務(wù)型政府過程中 對公共服務(wù) 做加法 對增加辦事門檻和費用負(fù)擔(dān)的中介服務(wù) 做減法 截至2017年1月 公共服務(wù)清單 新增2505個服務(wù)項目 增幅135 中介服務(wù)清單 取消或規(guī)范147個項目 精簡比例達43 兩個清單的形成和公布 意義在于 減少政府財政支出 降低公共管理成本 拓展政府的基本職能 健全公共服務(wù)體系 明確政府服務(wù)內(nèi)容 提高公共管理水平 方便社會監(jiān)督 防止政府的缺位和權(quán)力濫用A B C D 答案 解析 26 高考真題重練 知識體系重構(gòu) 核心知識重組 政策要點對接 5 2016 全國 卷 38 1 閱讀材料 完成下列要求 互聯(lián)網(wǎng) 代表這樣一種新的經(jīng)濟形態(tài) 即通過互聯(lián)網(wǎng)的深度廣泛應(yīng)用實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展 2014年2月 以習(xí)近平為組長的中央網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組宣告成立 2016年3月 十二屆全國人大四次會議通過的我國 十三五規(guī)劃綱要 提出 實施 互聯(lián)網(wǎng) 行動計劃 促進互聯(lián)網(wǎng)深度廣泛應(yīng)用 形成網(wǎng)絡(luò)化 智能化 服務(wù)化 協(xié)同化的產(chǎn)業(yè)發(fā)展新形態(tài) 國家發(fā)改委提請全國人大審議的報告提出 推進 互聯(lián)網(wǎng) 行動 實施大數(shù)據(jù)開放創(chuàng)新工程 建設(shè)高速 移動 安全 泛在的新一代信息基礎(chǔ)設(shè)施 深入實施信息惠民工程 完善電信普遍服務(wù)機制 運用政治生活知識 說明國家應(yīng)如何為 互聯(lián)網(wǎng) 行動計劃的實施提供支持和保障 27 高考真題重練 知識體系重構(gòu) 核心知識重組 政策要點對接 答案 建立和完善互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展管理領(lǐng)導(dǎo)體制 加強 互聯(lián)網(wǎng) 相關(guān)領(lǐng)域的法律制度建設(shè) 規(guī)范并引導(dǎo)互聯(lián)網(wǎng)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的健康有序發(fā)展 加大 互聯(lián)網(wǎng) 產(chǎn)業(yè)政策扶持力度 做好信息化基礎(chǔ)建設(shè)和信息服務(wù) 重視對互聯(lián)網(wǎng)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的監(jiān)督管理 依法打擊利用互聯(lián)網(wǎng)的犯罪行為 維護互聯(lián)網(wǎng)安全 解析 本題以 互聯(lián)網(wǎng) 為背景 考查政治生活中以國家為主體的相關(guān)知識 設(shè)問要求回答國家應(yīng)如何為 互聯(lián)網(wǎng) 行動計劃的實施提供支持和保障 依據(jù)材料可從領(lǐng)導(dǎo)體制 中央網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組宣告成立 法律制度建設(shè) 十二屆全國人大四次會議審議通過相關(guān)決定 產(chǎn)業(yè)政策扶持 十三五規(guī)劃綱要 提出形成網(wǎng)絡(luò)化 智能化 服務(wù)化 協(xié)同化的產(chǎn)業(yè)發(fā)展新形態(tài) 安全監(jiān)管 發(fā)改委提出建設(shè)高速 移動 安全 泛在的新一代信息基礎(chǔ)設(shè)施 等方面分析作答 28 高考真題重練 知識體系重構(gòu) 核心知識重組 政策要點對接 29 高考真題重練 知識體系重構(gòu) 核心知識重組 政策要點對接 一 政府的性質(zhì) 宗旨和工作的基本原則1 性質(zhì)是國家權(quán)力機關(guān)的執(zhí)行機關(guān) 是國家的行政機關(guān) 是人民的政府 我國政府的性質(zhì)是由人民民主專政的國家性質(zhì)決定的 2 宗旨為人民服務(wù) 3 工作的基本原則對人民負(fù)責(zé) 要求堅持為人民服務(wù)的工作態(tài)度 堅持求真務(wù)實的工作作風(fēng) 堅持從群眾中來到群眾中去的工作方法 30 高考真題重練 知識體系重構(gòu) 核心知識重組 政策要點對接 二 政府的職能和作用1 基本職能 1 保障人民民主和維護國家長治久安 保衛(wèi)國家的獨立與主權(quán) 保護公民的生命安全及各種合法權(quán)益 保護國家 企業(yè)和個人的合法財產(chǎn)不受侵犯 保障人民民主 協(xié)調(diào)人民內(nèi)部矛盾 依法打擊違法犯罪活動 維護社會治安和社會秩序等 2 組織社會主義經(jīng)濟建設(shè) 主要進行宏觀調(diào)控 市場監(jiān)管 以促進經(jīng)濟社會發(fā)展 提高生產(chǎn)力水平和人民生活水平 3 組織社會主義文化建設(shè) 宣傳馬克思主義科學(xué)理論和科學(xué)文化知識 引導(dǎo)人民抵制各種錯誤和腐朽思想的影響 提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì) 發(fā)展教育 科技 文化 衛(wèi)生 體育等各項事業(yè) 努力提高國家文化軟實力 31 高考真題重練 知識體系重構(gòu) 核心知識重組 政策要點對接 4 加強社會建設(shè) 加快健全基本公共服務(wù)體系 保證人民幼有所育 學(xué)有所教 勞有所得 病有所醫(yī) 老有所養(yǎng) 住有所居 弱有所扶 5 推進生態(tài)文明建設(shè) 堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策 為人民創(chuàng)造良好的生產(chǎn)生活環(huán)境 2 作用管理和服務(wù) 一方面 人民的社會生活受到政府的管理 另一方面 人民又享受著政府提供的服務(wù) 我們的政府是便民利民的政府 32 高考真題重練 知識體系重構(gòu) 核心知識重組 政策要點對接 三 政府要依法行政 科學(xué) 民主 依法決策 自覺接受監(jiān)督1 依法行政 1 必要性 是貫徹依法治國方略 提高行政管理水平的基本要求 體現(xiàn)了對人民負(fù)責(zé)的原則 2 重要性 有利于保障人民群眾的權(quán)利和自由 人民權(quán)益 有利于加強廉政建設(shè) 保證政府及其工作人員不變質(zhì) 提高政府的權(quán)威 政府權(quán)威 有利于防止行政權(quán)力的缺失和濫用 提高行政管理水平 政府管理 有利于帶動全社會尊重法律 遵守法律 維護法律 推進社會主義民主法制建設(shè) 社會民主法制 3 要求 堅持法定職責(zé)必須為 法無授權(quán)不可為 勇于負(fù)責(zé) 敢于擔(dān)當(dāng) 堅決糾正不作為 亂作為 堅決克服懶政 怠政 堅決懲處失職 瀆職 33 高考真題重練 知識體系重構(gòu) 核心知識重組 政策要點對接 2 科學(xué) 民主 依法決策 1 必要性 是依法行政的要求 政府的決策關(guān)系國計民生 我國政府是人民的政府 堅持為人民服務(wù) 對人民負(fù)責(zé) 2 要求 在科學(xué)決策方面 不斷完善決策信息和智力支持系統(tǒng) 提高決策的科學(xué)性 在民主決策方面 增強決策透明度和公眾參與度 使決策能夠更好地反映民意 集中民智 在依法決策方面 確保決策制度科學(xué) 程序正當(dāng) 過程公開 責(zé)任明確 34 高考真題重練 知識體系重構(gòu) 核心知識重組 政策要點對接 3 自覺對權(quán)力進行制約和監(jiān)督 1 必要性 權(quán)力是把雙刃劍 政府權(quán)力運用得好 可以指揮得法 令行禁止 造福人民 權(quán)力一旦被濫用 超越了法律的界限 就會滋生腐敗 貽害無窮 為了防止權(quán)力的濫用 需要對權(quán)力進行制約和監(jiān)督 2 意義 政府接受監(jiān)督是堅持依法行政 做好工作的必要保證 政府只有接受監(jiān)督 才能更好地合民意 集民智 聚民心 作出正確的決策 才能提高行政管理水平和工作效率 防止和減少工作失誤 才能防止濫用權(quán)力 防止以權(quán)謀私 權(quán)錢交易等腐敗行為 保證清正廉潔 才能真正做到權(quán)為民所用 造福人民 建立起一個具有權(quán)威的政府 35 高考真題重練 知識體系重構(gòu) 核心知識重組 政策要點對接 3 措施 關(guān)鍵是要健全權(quán)力運行的制約和監(jiān)督體系 這個體系 一靠民主 二靠法制 二者缺一不可 建立起全面的行政監(jiān)督體系 外部監(jiān)督包括國家權(quán)力機關(guān)的監(jiān)督 中國共產(chǎn)黨的監(jiān)督 人民政協(xié)的監(jiān)督 社會與公民的監(jiān)督 司法機關(guān)的監(jiān)督 監(jiān)察機關(guān)的監(jiān)督 內(nèi)部監(jiān)督包括上級政府 下級政府 審計部門的監(jiān)督 4 政務(wù)公開的意義 有利于規(guī)范政府及其工作人員的行政行為 提高政府的公信力 更好地保障公民的知情權(quán) 參與權(quán) 表達權(quán)和監(jiān)督權(quán) 便于公民監(jiān)督政府的工作 維護自己的合法權(quán)益 36 高考真題重練 知識體系重構(gòu) 核心知識重組 政策要點對接 四 政府與其他行為主體的關(guān)系1 政府與人大我國政府是人大的執(zhí)行機關(guān) 政府由人大產(chǎn)生 受人大監(jiān)督 對人大負(fù)責(zé) 2 政府與中國共產(chǎn)黨我國政府堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo) 執(zhí)行黨的路線 方針 政策 3 政府與人民我國政府是人民的政府 堅持為人民服務(wù)的宗旨 堅持對人民負(fù)責(zé)的工作原則 堅持從群眾中來到群眾中去的工作方法 37 高考真題重練 知識體系重構(gòu) 核心知識重組 政策要點對接 1 深化機構(gòu)和行政體制改革 統(tǒng)籌考慮各類機構(gòu)設(shè)置 科學(xué)配置黨政部門及內(nèi)設(shè)機構(gòu)權(quán)力 明確職責(zé) 統(tǒng)籌使用各類編制資源 形成科學(xué)合理的管理體制 完善國家機構(gòu)組織法 2 轉(zhuǎn)變政府職能 深化簡政放權(quán) 創(chuàng)新監(jiān)管方式 增強政府公信力和執(zhí)行力 建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府 以上節(jié)選自黨的十九大報告 3 深化 放管服 改革 全面實施市場準(zhǔn)入負(fù)面清單制度 以上節(jié)選自2018年 政府工作報告 38 一 基層社會治理的考法例題1 2018 全國 卷 16 某市司法局為貫徹落實中央關(guān)于公共法律服務(wù)體系建設(shè)的決策部署 積極推進鄉(xiāng)鎮(zhèn) 街道 公共法律服務(wù)工作站 室 建設(shè) 整合鄉(xiāng)鎮(zhèn) 街道 和村居 社區(qū) 法律顧問 基層法律服務(wù)工作者和專職人民調(diào)解員等力量參與窗口接待 提供相關(guān)法律服務(wù) 上述做法 促進了基層社會治理體制機制的進一步完善 維護了城鄉(xiāng)居民平等享有公共法律服務(wù)的權(quán)益 提高了城鄉(xiāng)居民參與社會公共事務(wù)管理的能力 推進了司法體制的改革 有利于提高司法行政的效率A B C D 答案 解析 39 考法揭秘張冠李戴法 在政治生活中 每一個行為主體都有自己獨特的性質(zhì) 地位 作用 或者職能 權(quán)力 應(yīng)嚴(yán)格區(qū)分清楚 不能混用 常見的命題設(shè)計就是張冠李戴 因此考生應(yīng)注意區(qū)分清楚 打牢基礎(chǔ) 40 二 公民的權(quán)利和義務(wù)考法例題2 2018 全國 卷 16 國歌與國旗 國徽一樣 是國家象征 2017年10月1日正式施行的 中華人民共和國國歌法 明確國歌使用的禁止行為 對違反規(guī)定情節(jié)惡劣的予以處罰 國歌法的頒布實施 旨在 增強公民的國家觀念 提高國歌的政治地位 維護公民的文化活動權(quán) 規(guī)范國歌的奏唱 播放和使用A B C D 答案 解析 41 考法揭秘本題以 國歌立法 為背景 考查我國公民的權(quán)利和義務(wù) 此題比較容易 只要掌握基礎(chǔ)知識 有一定閱讀能力 基本可以選出正確答案 之所以出現(xiàn)誤選 在于錯誤理解 國家象征 明確國歌使用的禁止行為 等關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句子 容易誤選 因此 夯實基礎(chǔ) 提高閱讀材料的能力 通過關(guān)鍵詞 關(guān)鍵句子找到解題的題眼是答好題的奧秘之一 42 三 行為主體及其關(guān)系考法例題3 2018 全國 卷 39 閱讀材料 完成下列要求 祁連山是我國西部重要生態(tài)安全屏障 是我國生物多樣性保護優(yōu)先區(qū)域 但由于違規(guī)開發(fā)礦產(chǎn)資源 偷排污染物屢禁不止 生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞 2017年2月至3月 黨中央 國務(wù)院有關(guān)部門組成中央督查組就祁連山生態(tài)破壞問題開展專項督查 同年7月 中共中央辦公廳 國務(wù)院辦公廳發(fā)出通報 根據(jù)黨紀(jì)國法的有關(guān)規(guī)定 按照權(quán)責(zé)一致的原則 對負(fù)有主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部予以行政撤職和黨內(nèi)嚴(yán)重警告等處分 通報強調(diào) 要強化生態(tài)環(huán)境保護主體責(zé)任 抓緊建立生態(tài)環(huán)境保護責(zé)任清單 落實生態(tài)安全責(zé)任制 2018年3月 新修正的 中華人民共和國憲法 寫入推動生態(tài)文明建設(shè)的內(nèi)容 明確規(guī)定生態(tài)文明建設(shè)為國務(wù)院行使的職權(quán) 43 結(jié)合材料并運用政治生活知識 分析追責(zé)問責(zé)在生態(tài)文明建設(shè)中的重要意義 考法揭秘解答政治主觀題存在的問題主要有 基礎(chǔ)知識不扎實 對問題的指向和知識模塊 知識范圍的指向分析不透徹 不能有效提取材料的有效信息進行知識的重組構(gòu)建 簡單羅列教材知識 主體不明 胡亂堆砌答案 答案繁雜 分點過多 書寫格式不清晰 缺乏邏輯等 答案 追責(zé)問責(zé) 是對人民負(fù)責(zé)原則的要求 有利于保護生態(tài)環(huán)境 滿足人民對美好生活的需要 建立責(zé)任清單 落實責(zé)任制 有利于強化政府履行生態(tài)文明建設(shè)的職能 強調(diào)權(quán)責(zé)一致 明確主體責(zé)任 依法問責(zé) 有利于提高政府在生態(tài)治理中的公信力和政府威信 44 解析 本題借助生態(tài)文明建設(shè)的事例 考查調(diào)動和運用知識的能力以及政治認(rèn)同 法治意識等核心素養(yǎng) 從重要性和必要性看 在生態(tài)文明建設(shè)中進行追責(zé)問責(zé) 有利于遏制生態(tài)破壞 建設(shè)生態(tài)文明 從材料看 在生態(tài)文明建設(shè)中進行追責(zé)問責(zé) 有利于明確職能劃分 落實主體責(zé)任 更好地保護環(huán)境 從主體看 政府能夠更好地堅持為人民服務(wù)的宗旨和對人民負(fù)責(zé)的基本工作原則 推進生態(tài)文明建設(shè) 45 政治生活的復(fù)習(xí) 既要按照普遍的知識落實方法 熟悉目錄 按課按節(jié)按目進行 同時又要注重把 政治生活 中涉及的各主體 各條線的相關(guān)知識進行知識的構(gòu)建重組 明確各主體 是什么 有什么 為什么 怎么辦 這樣在看到材料后 便能條件反射性地自動搜索并鎖定相關(guān)知識 再針對材料進行篩選 精準(zhǔn)答題 例如 政治生活 知識的落實可按主體落實 1 公民類 1 政治權(quán)利和義務(wù) 針對選擇題 2 參與政治生活的基本原則 常用于公民怎么辦 3 參與政治生活的基本途徑 同上 最常用的是民主決策和民主監(jiān)督 其中民主監(jiān)督還涉及公民的監(jiān)督權(quán) 2 政府類 1 政府的性質(zhì) 宗旨 原則 原則 要關(guān)注怎樣做到 即工作態(tài)度 工作作風(fēng) 工作方法 2 職能 3 依法行政 4 接受監(jiān)督 審慎用權(quán) 三種決策 46 3 中國共產(chǎn)黨類 1 地位 執(zhí)政黨 領(lǐng)導(dǎo)核心 適當(dāng)介紹執(zhí)政方式和領(lǐng)導(dǎo)方式 以從方式的具體體現(xiàn)中推導(dǎo)出其地位 2 性質(zhì) 宗旨 3 執(zhí)政理念 4 指導(dǎo)思想 5 黨建及依法治國 拓展延伸 4 人大 人大代表 政協(xié) 委員 類 著重掌握各主體行為職權(quán) 能 的區(qū)別 5 注意各行為主體之間的關(guān)系 如領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo) 監(jiān)督與被監(jiān)督 和諧統(tǒng)一等 47 例題4 2015 全國 卷 38 1 閱讀材料 完成下列要求 財政對社會經(jīng)濟發(fā)展具有巨大作用 財政預(yù)算的編制和管理受到社會各界的關(guān)注 材料2014年重新修訂的 中華人民共和國預(yù)算法 規(guī)定 經(jīng)人民代表大會批準(zhǔn)的預(yù)算 非經(jīng)法定程序 不得調(diào)整 各級政府 各部門 各單位的支出必須以經(jīng)批準(zhǔn)的預(yù)算為依據(jù) 未列入預(yù)算的不得支出 為貫徹落實依法治國精神 按照新修訂的預(yù)算法 國務(wù)院出臺了 關(guān)于深化預(yù)算管理制度改革的決定 財政部發(fā)布了 關(guān)于進一步加強財政支出預(yù)算執(zhí)行管理的通知 地方各級政府為預(yù)算法的落實進行了積極探索 結(jié)合材料和所學(xué)政治知識 說明政府應(yīng)該如何強化預(yù)算管理 48 答案 嚴(yán)格執(zhí)行人大審批通過的預(yù)算 完善預(yù)算管理制度體系 按照預(yù)算法的要求編制預(yù)算和執(zhí)行預(yù)算 運用檢查 審計等行政手段強化預(yù)算監(jiān)管 公開預(yù)算 增加財政收支的透明度 接受權(quán)力機關(guān)監(jiān)督和社會監(jiān)督 解析 本題考查與政府相關(guān)的知識 回答本題 必須既要熟悉教材中關(guān)于政府的內(nèi)容 也要認(rèn)真閱讀材料的內(nèi)容 分析其中的道理 材料內(nèi)容主要包括政府與人大的關(guān)系 政府與法律的關(guān)系 政府與審計部門的關(guān)系等 政府強化預(yù)算管理 就是要正確處理這些關(guān)系 依據(jù)材料內(nèi)容 運用 政治生活 相關(guān)術(shù)語 可以寫出完整的答案 49 考法揭秘本題注重考查演繹思維的深度 本題設(shè)問非常具體 回答問題時需要將 政府如何行使權(quán)力 的抽象知識演繹到如何強化預(yù)算管理這一具體問題之中 以下是結(jié)合本題對知識理解四個層次的闡述