2019年一年級道德與法治上冊 第2課 校園探秘教案 未來版 .doc
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校園探秘 教學(xué)目標(biāo): 1.通過在校園里的參觀、考察活動,使學(xué)生了解校園一般設(shè)施的構(gòu)成與分布,以及這些設(shè)施的功能,并知道愛護它們。 2.使學(xué)生了解學(xué)校大致的人員構(gòu)成和他們的主要工作,知道學(xué)校離不開很多人的辛勤工作和勞動,學(xué)生應(yīng)該尊重這些勞動者。 教學(xué)重點: 分組“探秘”學(xué)校,進一步熟悉校園。 教學(xué)難點: 感受工作人員的辛勞,激起尊重勞動者、熱愛學(xué)校的情感;進一步促進交往能力的提高。 教學(xué)方法與策略: 運用小組活動形式,組織學(xué)生主動 “探秘”,從而有所發(fā)現(xiàn)、體驗。 教學(xué)準(zhǔn)備: 帶領(lǐng)全班學(xué)生全面、初步地參觀校園。 教學(xué)時間: 2課時 教學(xué)過程: 第一課時 一.導(dǎo)入 今天,老師要帶領(lǐng)大家去參觀自己的學(xué)校,看一看學(xué)校里的環(huán)境怎樣,有哪些教學(xué)設(shè)施,有哪些專用教室。它們分別有哪些用處? 二.揭示課題:《校園“探秘”》 三.參觀校園 四.討論參觀校園后的結(jié)果 1.通過參觀,你看到學(xué)校里有哪些專用教室? 2.有哪些教學(xué)設(shè)施? 3.它們分別有哪些用處? 五.小組討論: 通過參觀,你看到了許多漂亮的教室,教室里有很好的教學(xué)設(shè)施,那我們平時應(yīng)該怎樣來使用它,又應(yīng)該怎樣來愛護它? 板書:尊重別人的勞動愛護公物 第二課時 一.導(dǎo)入 1.老師出示學(xué)校平面圖,教會學(xué)生怎樣看平面圖。 2.說說圖中所標(biāo)出的是什么設(shè)施? 二.說說學(xué)校里還有哪些設(shè)施? 三.添畫 把老師出示的學(xué)校平面圖中還沒畫出的設(shè)施,請同學(xué)添畫上去。 注意;不苛求學(xué)生畫得像不像,只要畫[內(nèi)容來于斐-斐_課-件_園FFKJ.Net]出意思就行??梢杂脴?biāo)志性的東西來表示某個設(shè)施名稱。 四.討論:到實驗室、閱覽室、教師辦公室分別要注意哪些? 板書:實驗室——遵守規(guī)則,注意安全 閱覽室——安靜,不大聲喧嘩 教師辦公室——先敲門,再說“報告”。 師述:有些地方不能隨意出入,如實驗儲藏室、食堂、宿舍。 五.布置作業(yè):回家后,可以用橡皮泥制作“我們的校園”。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 3 頁 共 3 頁- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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