2019年一年級美術(shù)上冊 讓我的飛機上藍天教案 人美版.doc
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2019年一年級美術(shù)上冊 讓我的飛機上藍天教案 人美版 一、說教村 《讓我的飛機上藍天》一課,是以飛機為載體,從感知、認知、到思索,表現(xiàn),多層面地拓展學(xué)生學(xué)習(xí)與時空。 本課教學(xué)強調(diào)了讓學(xué)生進行折紙飛機探索和實踐。 對于一年級小學(xué)生,折一架飛機并不難,但是讓他們創(chuàng)造一種新的折紙飛機的方法,或者把一架折好的紙飛機拆開后再復(fù)原,用另外一張紙照樣子和圖再折一架同樣的飛機,就不那么容易了,在有,學(xué)生要學(xué)會識圖,按照圖紙折疊一件作品,這種能力也是學(xué)生們在今后的生活中所必須掌握的。 本課在學(xué)美術(shù)教材一冊(人美版)第22頁,23頁上。 在藍天與背景下,占版面三分之二的十二架造型各異的折紙飛機生動有趣。在22頁上方中國國際航空公司的一架飛機正在飛行中,在下角,有一學(xué)生手執(zhí)飛機眼望藍天,這一系列的設(shè)計寓意著今天的折紙飛機是為了明天制造真實飛機理想的實現(xiàn)。在教學(xué)中,學(xué)生的折紙飛機除了圖案,色彩和標志,還有的寫著用學(xué)生自己姓名命名的航空公司,進一步強調(diào)了學(xué)生要從小樹立遠大的理想。 教材中還展示了一架折紙飛機的步驟圖,供學(xué)生分析,研究,學(xué)生折紙方法,學(xué)會識圖。 在本課教學(xué)中,教師要鼓勵學(xué)生之間的合作,互教互學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的探索和研究精神。 二、說教學(xué)內(nèi)容和目標 1、顯性目標 用探究、合作的學(xué)習(xí)方法研究折紙飛機的方法,鼓勵學(xué)生在自己的折紙飛機上創(chuàng)新。 2、隱性目標 提高學(xué)生涂色及色彩搭配的技巧,在畫畫,折折,剪剪中了解彩筆,剪子和紙張的性能。 三、說教學(xué)重點,難點 本課重點:學(xué)習(xí)折紙飛機的方法和簡單的裝飾 本課難點:作品的新穎,折法上的變化 四、說教學(xué),學(xué)法 通過欣賞感知,啟發(fā)構(gòu)思,開發(fā)創(chuàng)造力,拓寬學(xué)生的視野,激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲,培養(yǎng)學(xué)生興趣。在小組合作的學(xué)習(xí)中,通過學(xué)生自己拆飛機,再折回原來的樣子,一直到再用另一張紙來折一折,充分體現(xiàn)了學(xué)生的探究,合作學(xué)習(xí)的方式,充分體現(xiàn)了在新課改的歷史條件下,新課標的要求。 在看書上的折紙圖時,教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會看圖,與學(xué)生共同研究折法,教師只是簡單的講解和示范折法,這是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的一個方面,引導(dǎo)學(xué)生用其它折紙飛機的方法折飛機,或教給同學(xué)折一折,不但活躍了課堂氣氛,也培養(yǎng)了學(xué)生的互相學(xué)習(xí)的習(xí)慣,同時也是新課標中的人文精神的體現(xiàn)。 五、說教學(xué)設(shè)計 (一)用談話方式導(dǎo)入新課 用這個方法導(dǎo)入新課,可以引發(fā)學(xué)生的好奇心,集中學(xué)生的注意力,為學(xué)習(xí)本課鋪設(shè)了一個很好的鋪墊。 (二)新授 1、介紹飛機的用途和種類,豐富學(xué)生的知識,開闊了學(xué)生的視野。 2、通過介紹飛機的歷史,激勵學(xué)生從小樹立遠大理想,為實現(xiàn)理想而努力學(xué)習(xí),不斷探索。 3、在小組進行圖片,資料交流,可以加強學(xué)生之間的交流合作,也培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和能力。 4、通過教師課件的欣賞,拓寬眼界,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,由此引出課題,讓我的飛機上藍天,并板書。 5、在探索與實踐領(lǐng)域,指導(dǎo)學(xué)生以小組為單位,按老師發(fā)給你的紙飛機折紙圖,組長負責(zé),共同研究折法,先把老師發(fā)給小組的紙飛機拆開,再折上,然后試著照圖折一折,組長領(lǐng)著折,如果有不會的,組長或其它的同學(xué)可以教一教,教師巡視進行適當(dāng)?shù)狞c拔和示范。在此環(huán)節(jié)里,突出學(xué)生的探究式學(xué)習(xí)方式。充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。 6、引導(dǎo)學(xué)生看書,師生共同研究書上的折法,教師與學(xué)生共同折,必要地地方老師示范的要慢點,細一些,重點要教會學(xué)生學(xué)會識圖。在折疊的過程中,會出現(xiàn)折疊不規(guī)范的問題,教師應(yīng)及時糾正,進行必要的講解和強調(diào)。 7、對飛機進行裝飾時可通過欣賞書上的紙飛機是如何裝飾的,來引導(dǎo)學(xué)生裝飾自己的飛機。通過圖案,色彩,命名等和自己興趣進行裝飾,在實踐中探索審美情趣。這也是人文精神的一個體現(xiàn) 。 (三)展示與應(yīng)用 組織學(xué)生以小組為單位,進行試飛比賽,看誰的飛機飛得最遠,飛得最快,說明他的飛機折得最標準。這一環(huán)節(jié)是本節(jié)課的高潮,因為學(xué)生好玩,好動是天性,學(xué)生折完,自然想讓它飛,這一設(shè)計充分體現(xiàn)了學(xué)生的年齡特點,也把課堂氣氛推向了高潮。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 3 頁 共 3 頁- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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