2019年三年級品德與社會下冊 我生活的社區(qū) 2教學反思 鄂教版.doc
《2019年三年級品德與社會下冊 我生活的社區(qū) 2教學反思 鄂教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019年三年級品德與社會下冊 我生活的社區(qū) 2教學反思 鄂教版.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019年三年級品德與社會下冊 我生活的社區(qū) 2教學反思 鄂教版 教學目標 1．了解城市型社區(qū)的不同特色以及社區(qū)里的設施和機構。知道城市社區(qū)的人們有不同的生活方式。 2．體驗社區(qū)里的功用設施給人們生活帶來的方便，懂得要愛護社區(qū)的公共設施。 3．初步了解社區(qū)的一些機構，以及村鎮(zhèn)，街道干部為搞好社區(qū)建設所做的努力，懂得要尊重他們。 4．了解社區(qū)的發(fā)展，感受人們生活環(huán)境的不斷改善。 反思： 在極其輕松愉快的氛圍中，在學生依依不舍的目光中，我和我的學生一起完成了《我生活的社區(qū)》一課的學習。還記得孩子們課堂上爭論不休的情景,深切地感受到新課程的新理念與新天地。 隨著新課程改革的推行，教學的空間更為廣闊，只有把課前的研究、課內(nèi)的教學、課后的延伸有機融合，才能較好地培養(yǎng)學生研究學習的能力，讓學生既直接感受知識、又體會到運用知識的樂趣。這就是我這一節(jié)課下來最大的收獲。考慮到當前獲取信息的渠道眾多，可學生已有的搜集信息的范圍還不夠廣闊。我就有意識地啟發(fā)學生思考：“你們覺得，可以從哪些方面來搜集資料？”就每一個課題，我給學生提出了具體的搜集信息的要求。這樣，就使學生的信息搜集更具有明確的目的性、操作性，使學生知道了書報、雜志、互聯(lián)網(wǎng)、電視、廣播，以及向家長、老師詢問了解等，均可獲取所需的信息。讓我們伴隨著孩子們走向更廣闊的天地吧！ 小學教育資料 好好學習，天天向上！ 第 2 頁 共 2 頁
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標，表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞：
- 2019年三年級品德與社會下冊 我生活的社區(qū) 2教學反思 鄂教版 2019 三年級 品德 社會 下冊 生活 社區(qū) 教學 反思
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學習交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權，請勿作他用。
鏈接地址：http://m.jqnhouse.com/p-5736527.html