2019秋上海科教版品社六下《第11課 讓世界沐浴和平的陽光》word教案.doc

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2019秋上?？平贪嫫飞缌隆兜?1課 讓世界沐浴 和平的陽光》word教案 教學目標： 1引導學生為世界和平做力所能及的事。 2、培養(yǎng)學生對和平的熱愛。 3、培養(yǎng)學生收集整理分析和運用社會信息的能力。 教學重難點： 引導學生為世界和平做力所能及的事 教學準備： 搜集有關和平的詩歌 歌曲以及世界人們?yōu)楹推阶龅氖虑? 一、 課前體驗 初步感悟 你用什么方式來表達對和平的渴望，以及對世界人們的關心？ 利用多媒體搜集有關和平的詩歌，歌曲及寄語 二、 課中體驗 深化感悟 （一）引入話題，喚醒生活 1、板書“和平”同學們，看到這個詞你的腦海中會浮現什么嚴格畫面？ 我們慶幸生活在和平的國度，我們能在學校里快快樂樂的學習，我們能和家人一起高高興興的生活。但這些看似平常的事情，對一些國家和地區(qū)的人們來說卻是奢望。（播放視頻） 從視頻中你看到了什么？ 是什么讓他們的家園不復存在？是什么讓他們遍體鱗傷？ 看到這些因戰(zhàn)爭受到重創(chuàng)的人和物，你想說些什么呢？ 看到飽受戰(zhàn)亂之苦的人們，看著一雙雙哀哭 恐慌的眼睛，我們渴望和平，全世界的人們渴望和平，人類的共同希望就是和平。 （二）合作學習 體驗生活 1看，各地人們用自己的方式來表達著對和平的期盼 圖片展示：唱歌 投放河燈 放飛和平鴿 集體簽名 2 世界和平是全人類共同的期望，為了和平，人們都作出了自己的貢獻，瞧，這是一位名叫貝貝的中國小姑娘寫給前聯合國秘書長安南的一封信（出示 指明讀） 從這封信中 ，你讀懂了什么？（對戰(zhàn)爭的痛恨 對和平的渴望） 3讀了貝貝的信之后，同學們是不是也想把自己對和平的期待，對全世界人們的關心表達出來呢？你想用什么方式來表達？（詩歌 歌曲 祝福卡 繪畫） 4現在請同學們按照你課前搜集的資料，分小組坐好 請同學們在小組內交流一下你所搜集的資料，評選出你們認為最好的作品來代表你們小組展示好不好？（上臺展示） （展示交流課前搜集：詩歌 歌曲 祝?？ǎ? 從同學們的朗誦 歌聲和繪畫中 老師感受到了同學們那顆渴望和平的心 （三）深化感悟 引導生活 1看到同學們這么努力的為世界和平貢獻著自己的力量，老師也想參與到同學們的活動中，我想用一首歌來表達我對和平的期盼，現在和同學們一起分享吧（播放音樂） 為了世界和平，包括聯合國在內的國際社會作出了不懈努力（出示補充材料：世界和平日） 對熱愛和平的人來說，僅僅一天和平日是遠遠不夠的.同學們都知道，由于各種原因利比亞人民正飽受著戰(zhàn)爭的折磨，現在就請同學們拿起手中的筆，伴著這共享和平的歌聲，寫下一句和平寄語，來呼吁正在戰(zhàn)爭中的人們，停止戰(zhàn)爭，讓世界每天都是和平日。 2 （板貼和平鴿）口銜橄欖枝的和平鴿也感受到了同學們對和平的期盼，來到我們身邊，請同學們把剛才寫的和平寄語放在橄欖枝上，讓和平鴿在這同學們的期盼，落在世界的每個角落，傳遞和平的信念。（學生先說后貼） 看著滿載和平的鴿子，讓我們共同祈愿，停止戰(zhàn)爭，讓世界沐浴和平的陽光。 和平鴿來到阿富汗，他大聲呼吁： 和平鴿來到伊拉克，他大聲呼吁; 和平鴿來到利比亞，他大聲呼吁: 和平鴿飛遍世界的角落，他呼吁： 三、 課后踐行 內化感悟 課下請同學們以小組為單位繼續(xù)搜集材料，設計方案，我們將舉行祈愿和平專題班會，展示同學們的活動成果 最后讓我們再次大聲呼吁:停止戰(zhàn)爭，讓世界沐浴和平的陽光！ 附送： 2019秋上海科教版品社六下《第5課 祖國，我為你 自豪—春天的故事》word教案 學案主題：祖國 我為你自豪 活動主題二 ： 春天的故事 教學目標： 1、知道鄧小平是我國改革開放的總設計師，引導全國人民建設有中國特色的社會主義。 2、了解改革開放以來祖國社會主義建設的輝煌成就，樹立民族自尊心、自信心和自豪感。 教學過程： 一、小漁村的變遷 1、荒涼的小漁村——深圳的變化是我國經濟特區(qū)的象征。 讓學生了解深圳所處的地理位置。 觀看兩幅照片，讓學生直觀地感受這座現代化城市的繁榮。 播放錄像，使學生全面地了解深圳，從而讓學生明白深圳為什么會被稱為我國對外開放的“窗口”和“基地”。 2、聽歌曲《春天的故事》，聯想到改革開放的總設計師鄧小平，飲水思源，激發(fā)情感。 “改革開放膽子要更大一點，思想更解放一點，步子更快一點?！? 如果沒有鄧小平同志，中國就不可能有今天的改革開放的新局面和社會主義現代化建設的光明前景。 3、我國東部沿海地區(qū)五個經濟特區(qū)：深圳、珠海、汕頭、廈門、海南。 4、了解我國沿海開放港口城市、沿海經濟開放區(qū)、沿邊境開放城鎮(zhèn)、沿長江開放港口城市。P32 5、交流討論： 我國對外開放的地區(qū)逐步擴大并帶動了全國的經濟發(fā)展的事實。 二、高峽出平湖 1、觀看圖片：壯觀的三峽水電站、宏偉的三峽工程，用毛主席的詩句“截斷巫山云雨，高峽出平湖”（1956年毛主席暢游長江時所寫）道出了建設三峽的決心。 2、討論：幾代人的夢想，為什么在今天才能實現呢？三峽工程對我國國民經濟和人民生活究竟有什么益處？ 3、二灘水電站，讓學生了解新中國成立五十多年來，在各大江河上建立的大型水電站。瀾滄江上的小灣水電站、大朝山水電站、漫灣水電站、紅水河上的龍灘水電站、黃河上的龍羊峽水電站等。 4、介紹國家十五規(guī)劃的四大重點工程：青藏鐵路、西電東輸、西氣東送、南水北調。 四大工程將成為開發(fā)西部、平衡資源、拉動內需、拓展市場的驅動力。有了它們，“十五”期間中國經濟既可科學地平衡東西南北的資源共享，又能使西、中、東部的經濟發(fā)展一體化；既可有力地推動欠發(fā)達地區(qū)的經濟迅速增長；也能使經濟發(fā)達地區(qū)獲得進一步發(fā)展的原動力。 5、交流活動：通過引導學生計算四大工程加上三峽工程總投資額，談自己的感想。