2019高中地理 第二章 旅游景觀的欣賞 2.1 旅游景觀欣賞方法課件 湘教版選修3.ppt

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帶著眼睛去旅游就夠了嗎 怎樣欣賞旅游景觀 欣賞旅游景觀還有什么學(xué)問(wèn) 旅游景觀欣賞方法 培養(yǎng)審美情趣 提高審美能力 優(yōu)選審美角度 把握欣賞時(shí)機(jī) 品味文化內(nèi)涵 旅游景觀欣賞方法 旅游景觀欣賞是游客從旅游資源中獲得了高質(zhì)量的美感享受的過(guò)程 也就是游客在旅游中獲得良好的審美感受的過(guò)程 旅游景觀欣賞方法 夏威夷海水真清澈 沙灘好白 在夏威夷度假棒極了 一定要常來(lái) 世界真美好 生活真美好 旅游景觀欣賞方法 夏威夷海水真清澈 沙灘好白 在夏威夷度假棒極了 一定要常來(lái) 世界真美好 生活真美好 旅游景觀欣賞有兩個(gè)層次 一 對(duì)審美對(duì)象 旅游景觀 的感受和知覺(jué) 二 以感受和知覺(jué)為基礎(chǔ) 激發(fā)愉悅的想象和美好的情感 即得到審美感受 旅游景觀欣賞方法 一 對(duì)審美對(duì)象即旅游景觀的感受和知覺(jué) 直接感知 二 以感受和知覺(jué)為基礎(chǔ) 激發(fā)愉悅的想象和美好的情感 即得到審美感受 審美感受 旅游景觀欣賞的兩個(gè)層次 旅游景觀欣賞方法 獲得審美感受的方法有哪些呢 一 培養(yǎng)審美情趣 人人都有好奇心 滿足好奇心有多種方式 欣賞旅游景觀是其中一種方式 一 培養(yǎng)審美情趣 人人都有學(xué)習(xí)的欲望 學(xué)習(xí)欲望是人類的一種基本欲望 到與自身常居的環(huán)境不同的地方旅游 欣賞旅游景觀 滿足了好奇心 培養(yǎng)了審美情趣 一 培養(yǎng)審美情趣 讀萬(wàn)卷書(shū) 行萬(wàn)里路 多去旅游吧 二 提高審美能力 夏威夷海水真清澈 樹(shù)林里鳥(niǎo)兒好多 叫聲太好聽(tīng)了 天然的環(huán)境保持得真好 對(duì)同一個(gè)美景 各人感受不同 這是各人的感受能力和理解能力等方面的不同 二 提高審美能力 夏威夷海水真清澈 樹(shù)林里鳥(niǎo)兒好多 叫聲太好聽(tīng)了 天然的環(huán)境保持得真好 視覺(jué)感受 視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)感受 認(rèn)識(shí)理解到環(huán)境保護(hù) 二 提高審美能力 旅游或者其他形式的文化休閑活動(dòng) 都需要審美能力 審美能力包括感受力 理解力 創(chuàng)造力三個(gè)方面 欣賞旅游景觀 感受力和理解力很重要 二 提高審美能力 讀書(shū) 看片 學(xué)習(xí)研究 積累知識(shí) 多看 多聽(tīng) 多走 積累經(jīng)驗(yàn) 如何提高審美能力 三 優(yōu)選欣賞角度 南美洲秘魯?shù)募{斯卡荒原上的神秘線條大約有2000多年歷史 但直到1941年 一對(duì)夫婦乘飛機(jī)從空中才一窺真顏 三 優(yōu)選欣賞角度 不同的旅游景觀有各自的自然屬性和文化屬性 對(duì)其認(rèn)識(shí)和欣賞的角度也需要因地制宜 抓住要點(diǎn) 有所側(cè)重 三 優(yōu)選欣賞角度 站在納斯卡荒原上 感受荒原的廣闊蒼涼 空中俯瞰納斯卡線條 體味神秘壯觀的景象 三 優(yōu)選欣賞角度 大多數(shù)旅游景觀是立體和多層面的 根據(jù)具體情況選擇最佳的觀賞角度 可以充分感受外表之美和內(nèi)在魅力 三 優(yōu)選欣賞角度 例如 觀賞水景 可以選擇低一些的位置 這樣水面的反光比較清晰 游客可以欣賞到水中倒影 領(lǐng)略親水情趣 麗江黑龍?zhí)?云 樹(shù) 亭 橋 水 四 把握觀賞時(shí)機(jī) 乘船順流而下游三峽時(shí) 觀賞神女峰的理想時(shí)間不過(guò)3到5分鐘 機(jī)會(huì)稍縱即逝 四 把握觀賞時(shí)機(jī) 當(dāng)游客站在四川峨眉山金頂背向太陽(yáng) 而前下方又彌漫著云霧時(shí) 有時(shí)在天幕上 可見(jiàn)一個(gè)外紅內(nèi)紫的光環(huán) 中現(xiàn)觀者身影 人動(dòng)影隨 人去環(huán)空 即使多人并觀 只可見(jiàn)己 這就是神奇的 佛光 現(xiàn)象 峨眉山每年佛光約出現(xiàn)60次 四 把握觀賞時(shí)機(jī) 黃山佛光也負(fù)有盛名 每年發(fā)生約40次 四 把握觀賞時(shí)機(jī) 2007年7月1日傍晚 秦皇島市降下一場(chǎng)大雨 放晴后 位于秦皇島北部的祖山風(fēng)景區(qū)的頂峰不僅出現(xiàn)了云海景觀 還驚現(xiàn)了奇特的佛光奇觀 四 把握觀賞時(shí)機(jī) 佛光是一種特定環(huán)境下的大氣光學(xué)現(xiàn)象 多發(fā)生在海拔較高的山上 站在順光 背向太陽(yáng) 的位置 當(dāng)太陽(yáng) 云霧 人三者成大約40度折角時(shí) 就有機(jī)會(huì)看到佛光 總結(jié)一下 觀看佛光的時(shí)機(jī) 高山 云霧 早晚 太陽(yáng) 雨后初晴的早晨 陰雨初霽的傍晚 四 把握觀賞時(shí)機(jī) 千姿百態(tài)的旅游景觀 不僅需要根據(jù)景觀特點(diǎn)選擇觀賞角度 也需要把握恰當(dāng)?shù)挠^賞時(shí)機(jī) 2009年長(zhǎng)江中下游地區(qū)日全食 多年難得一見(jiàn) 錢(qián)塘江潮 一般只在月初 月中 洛陽(yáng)牡丹花會(huì) 在每年4月至5月舉辦 你能舉出一些需要把握觀賞時(shí)機(jī)的例子嗎 五 品味文化內(nèi)涵 佛光的傳說(shuō)由來(lái)已久 相傳樂(lè)漢永平年間 采藥的蒲公見(jiàn)舍身巖下云海中有七色寶光 光環(huán)中出現(xiàn)了普賢的金身 等寶掌和尚看時(shí) 光環(huán)中卻只出現(xiàn)了自己的身影 寶掌和尚說(shuō) 你每天采藥 救人苦難 為大家做了許多好事 感動(dòng)菩薩向你現(xiàn)了金身 我做的好事不如你多 只能看見(jiàn)菩薩頭上的寶光 以后人們就把能看見(jiàn)佛光當(dāng)作一種吉祥的象征 佛家認(rèn)為 要與佛有緣的人 才能看到佛光 五 品味文化內(nèi)涵 許多旅游資源擁有悠久的歷史淵源和深厚的文化底蘊(yùn) 文化底蘊(yùn)是旅游資源的內(nèi)在美的核心 游覽這些旅游景觀時(shí) 我們要了解來(lái)龍去脈 以經(jīng)驗(yàn)和素養(yǎng)細(xì)心品味 領(lǐng)略其中真意 佛光的傳說(shuō)是一個(gè)勸人向善的故事 讀了這樣的故事 游覽峨眉山就多了些趣味 也有助于提升游客的道德素養(yǎng) 回顧 旅游景觀欣賞方法 妙方賞景觀趣能度饑寒 培養(yǎng)審美情趣 提高審美能力 優(yōu)選審美角度 把握欣賞時(shí)機(jī) 品味文化內(nèi)涵 回顧一下 觀賞旅游景觀的方法