2019高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第四單元 細胞的生命歷程 考能提升3 細胞的生命歷程課件 新人教版必修1.ppt

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必修一 考能提升 三 細胞的生命歷程 易錯清零 易錯點1誤認為在裝片中可以觀察一個細胞的有絲分裂的連續(xù)過程點撥 根尖細胞在解離的同時已被殺死 細胞分裂停止 細胞固定在被殺死的瞬間所處的細胞分裂時期 不再變化 故對于裝片中的某一特定細胞來說 并不能觀察到一個細胞的有絲分裂的連續(xù)過程 易錯點2誤認為所有細胞都能觀察到染色體點撥 只有處于有絲分裂前期 中期 后期 或減數(shù)分裂 的細胞其染色質(zhì)才會高度螺旋化 形成染色體 不進行分裂的細胞 其染色質(zhì)極其細長 不能通過光學(xué)顯微鏡觀察到 故欲觀察染色體 必須取 分生組織 制片 易錯點3錯將著絲點分裂后形成的兩條染色體看作 同源染色體 點撥 同源染色體是指一條來自父方 另一條來自母方 形態(tài)大小一般相同的染色體 著絲點分裂后形成的兩條染色體原本為姐妹染色單體 不屬同源染色體 其DNA或基因通常情況下應(yīng)完全相同 只有在發(fā)生交叉互換或基因突變等情形下才可能有差異 易錯點4誤認為同源染色體大小必須完全相同點撥 同源染色體的大小并非全相同 同源染色體形態(tài) 大小一般都相同 但也有大小不相同的 如男性體細胞中X染色體和Y染色體是同源染色體 X染色體較大 Y染色體較小 而對于果蠅 則是Y染色體較大 X染色體較小 此外 對于ZW型性別決定的生物而言 其Z W染色體大小形態(tài)也不相同 但其在減數(shù)分裂過程中可進行聯(lián)會 故仍可互稱為同源染色體 易錯點5誤認為精原細胞減數(shù)分裂的結(jié)果是產(chǎn)生精子點撥 實際上精細胞變形成為精子不屬于減數(shù)分裂的范疇 所以 精原細胞減數(shù)分裂的結(jié)果是產(chǎn)生精細胞 易錯點6誤認為受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自父方 一半來自母方點撥 1 核內(nèi)染色體一半來自父方 一半來自母方 2 細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)幾乎都來自母方 易錯點7誤認為同源染色體分離與非同源染色體自由組合在時間上存在 先后 點撥 同源染色體分離與非同源染色體自由組合的發(fā)生時間無先后 是 同時進行 的 減數(shù)分裂過程中同源染色體分離 其上的等位基因也分離 此為基因分離定律基礎(chǔ) 與此同時 非同源染色體自由組合 其上的非等位基因也自由組合 此為基因自由組合定律的基礎(chǔ) 易錯點8不清楚細胞周期中相關(guān)物質(zhì)變化及mRNA形成的兩個高峰期內(nèi)涵點撥 有絲分裂各階段細胞核中DNA和細胞質(zhì)中mRNA的含量變化 如下圖所示曲線 圖中a b c依次對應(yīng)G1期 S期 G2期 1 a c期解讀 a c兩時期為mRNA形成的高峰期 表明此期為轉(zhuǎn)錄高峰期 此時應(yīng)大量消耗 U 且RNA聚合酶活性較高 但G1期主要合成DNA復(fù)制所需的酶系 G2期主要合成紡錘體微管蛋白等 2 S期解讀 S期為DNA復(fù)制期 是細胞周期的最關(guān)鍵期 此時大量消耗 T S期易發(fā)生基因突變 為誘變育種 癌細胞增殖 藥物研發(fā)關(guān)鍵期 易錯點9誤認為原癌基因和抑癌基因是 壞基因 點撥 正常細胞中既有原癌基因 又有抑癌基因 其中原癌基因主要負責(zé)調(diào)節(jié)細胞周期 控制細胞生長和分裂的進程 抑癌基因則主要是阻止組織細胞不正常的增殖 致癌因子使原癌基因或抑癌基因發(fā)生突變 從而導(dǎo)致正常細胞畸形分化為惡性增殖細胞 即癌細胞 易錯點10誤認為細胞質(zhì)均等分裂的一定不是卵細胞形成過程并認為生殖器官中不存在有絲分裂點撥 1 細胞質(zhì)不均等分裂的一定為卵母細胞 有姐妹染色單體的是初級卵母細胞 無姐妹染色單體的是次級卵母細胞 細胞質(zhì)均等分裂且有姐妹染色單體的一定是初級精母細胞 細胞質(zhì)均等分裂無姐妹染色單體的則可能是次級精母細胞或第一極體 2 生殖器官中精原細胞或卵原細胞的形成過程為有絲分裂 故在生殖器官中不僅發(fā)生減數(shù)分裂過程 也發(fā)生有絲分裂過程 進行減數(shù)分裂裝片觀察時 兩類分裂的細胞圖像均可存在 易錯點11誤認為只有癌細胞內(nèi)才有原癌基因與抑癌基因 且只要有一個基因突變即可引發(fā)細胞癌變點撥 人和動物細胞的染色體上本來就存在著與癌有關(guān)的基因 原癌基因和抑癌基因 環(huán)境中的致癌因子會損傷細胞中的DNA分子 使原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變 導(dǎo)致正常細胞的生長和分裂失控而變成癌細胞 根據(jù)大量的病例分析 癌癥的發(fā)生并不是單一基因突變的結(jié)果 至少在一個細胞中發(fā)生5 6個基因突變 才能賦予癌細胞所有的特征 這是一種累積效應(yīng) 易錯點12誤認為種子萌發(fā)成植株或干細胞分化成多種組織器官即實現(xiàn)了 全能性 點撥 確認是否實現(xiàn)了全能性必須把握 起點 與 終點 即起點為離體的已分化的細胞 組織或器官 終點為 完整個體 種子為未來植株的幼體 它的萌發(fā)應(yīng)屬于正常發(fā)育 不是全能性表達 而干細胞形成的器官種類雖多 但并非 完整的個體 故也未實現(xiàn)全能性 易錯點13誤認為后期著絲點分裂是紡錘絲牽引的結(jié)果點撥 有絲分裂后期染色體著絲點一分為二 其原因是受生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)控制的一種生理活動 不是由紡錘絲牽引所致 實驗佐證 用秋水仙素破壞紡錘體形成 無紡錘絲牽引著絲點 復(fù)制后的染色體的著絲點照樣分裂 使細胞中染色體數(shù)目加倍 這就說明著絲點分裂不是紡錘絲牽引所致 核心強化 1 細胞分裂 分化 癌變及凋亡的關(guān)系 2 DNA復(fù)制與細胞分裂中染色體標(biāo)記情況分析 1 有絲分裂的過程圖解與規(guī)律總結(jié) 過程圖解 一般只研究一條染色體 復(fù)制一次 母鏈標(biāo)記 培養(yǎng)液不含同位素標(biāo)記 轉(zhuǎn)至不含放射性培養(yǎng)液中再培養(yǎng)一個細胞周期 規(guī)律總結(jié) 若只復(fù)制一次 產(chǎn)生的子染色體都帶有標(biāo)記 若復(fù)制兩次 產(chǎn)生的子染色體只有一半帶有標(biāo)記 2 減數(shù)分裂與DNA復(fù)制 過程圖解 減數(shù)分裂一般選取一對同源染色體為研究對象 如圖 規(guī)律總結(jié) 由于減數(shù)分裂沒有細胞周期 DNA只復(fù)制一次 因此產(chǎn)生的子染色體都帶有標(biāo)記 3 減數(shù)分裂與有絲分裂中的特例 1 處于減數(shù)第二次分裂過程中的細胞 可能含有同源染色體 如多倍體 四倍體的減數(shù)分裂 2 處于有絲分裂過程中的細胞可能沒有同源染色體 如二倍體生物形成的單倍體體細胞進行的有絲分裂 4 減數(shù)分裂異常發(fā)生時期的判斷 1 若生殖細胞中含有等位基因 通常是減數(shù)第一次分裂后期同源染色體未分離進入同一個細胞的結(jié)果 2 若生殖細胞中含有相同基因 通常是減數(shù)第二次分裂后期姐妹染色單體未分開的結(jié)果 3 個別染色體數(shù)目的變異在正常減數(shù)分裂過程中將產(chǎn)生含X或Y染色體的精子 以及含有X染色體的卵細胞 但偶爾也會出現(xiàn)異常精子和異常卵細胞 各種情況及出現(xiàn)的原因大致如下 5 剖析細胞分裂過程中異常細胞產(chǎn)生的三大原因 7 減數(shù)分裂與基因突變在減數(shù)第一次分裂前的間期 DNA分子復(fù)制過程中 如復(fù)制出現(xiàn)差錯 則會引起基因突變 此時可導(dǎo)致姐妹染色單體上含有等位基因 這種突變能通過配子傳遞給下一代 如圖所示 8 減數(shù)分裂與基因重組 1 非同源染色體上非等位基因自由組合導(dǎo)致基因重組 自由組合定律 在減數(shù)第一次分裂后期 可因同源染色體分離 非同源染色體自由組合而出現(xiàn)基因重組如A與B或A與b組合 2 同源染色體非姐妹染色單體交叉互換導(dǎo)致基因重組 在減數(shù)第一次分裂四分體時期 可因同源染色體的非姐妹染色單體間交叉互換而導(dǎo)致基因重組 如A原本與B組合 a與b組合 經(jīng)重組可導(dǎo)致A與b組合 a與B組合 9 理清細胞分化四要點 1 細胞分化是指細胞在形態(tài) 結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程 而遺傳信息不發(fā)生改變 同一個體的不同體細胞中遺傳信息相同 但由于基因的選擇性表達 mRNA和蛋白質(zhì)的種類不同 并非完全不同 而是不完全相同 故同一個體不同體細胞的形態(tài) 功能等存在差異的根本原因是基因的選擇性表達 直接原因是細胞中的蛋白質(zhì)不同 2 細胞分化是生物個體發(fā)育的基礎(chǔ) 是多細胞生物才具有的 細菌等單細胞生物 不具有細胞分化現(xiàn)象 3 分裂能力越強的細胞 分化程度越低 細胞的全能性越高 如受精卵的分裂能力最強 是未分化的細胞 其全能性也最高 4 高度分化的動物體細胞不再具有分裂的能力 故動物細胞培養(yǎng)時不能選擇高度分化的體細胞 特例 這是命題人設(shè)置陷阱的首選 1 關(guān)于細胞分裂的四個 不一定 2 關(guān)于細胞的分化 衰老 凋亡和癌變的三個 不一定 狀元筆記 批閱答卷 判斷對錯 查找誤區(qū)圖1表示某種生物 基因型為EeFf 細胞分裂的不同時期每條染色體上DNA含量的變化 圖2表示該生物細胞分裂不同時期的細胞圖像 字母E e代表染色體上的基因 請據(jù)圖回答問題 案例細胞分裂圖像及曲線圖規(guī)范審答案例 1 圖1中AB段形成的原因是DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成 CD段變化發(fā)生在有絲分裂后期 時期 2 圖2中 甲細胞含有4 個染色體組 甲細胞分裂的前一階段 細胞中染色體排列的特點是排列在細胞中央赤道板位置 3 圖2中 乙細胞處于圖1中的BC 段 4 圖2中 丙細胞的名稱是次級卵母細胞 請仔細觀察丙細胞染色體上的基因 分析產(chǎn)生這種情況的原因是發(fā)生了基因突變 評析矯正 辨析誤區(qū) 規(guī)范審答 圖1 3為與細胞分裂有關(guān)的示意圖 下列敘述中正確的是 A 細胞周期始于圖1中的甲處 圖3中的A點B 紡錘體形成于圖1的甲 乙段 圖2中的a段C 同源染色體的分離發(fā)生于圖2中b段和圖3中的BC段D DNA的復(fù)制發(fā)生于圖1中乙 甲 圖2中a 圖3的AB段 D 思路分析 細胞周期始于一次分裂完成時 即分裂期結(jié)束 或者說是分裂間期的開始 圖1中甲 乙為分裂期 乙為分裂期的結(jié)束 也是下一個細胞周期的開始 另外 圖3中的A點是間期S期 DNA合成期 的開始 紡錘體在細胞分裂期的前期形成 故應(yīng)該是圖1的甲 乙段 圖2中的b段 圖1 2表示的都是連續(xù)分裂的過程 應(yīng)為有絲分裂過程 有絲分裂過程中不會出現(xiàn)同源染色體 的分離 DNA的復(fù)制發(fā)生于細胞分裂的間期 對應(yīng)圖1中乙 甲 圖2中a 圖3的AB段 同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)分裂過程 減數(shù)分裂無細胞周期 易錯點 對細胞周期的概念理解有誤錯因分析 本題易錯的原因有兩個 一是不能準(zhǔn)確判斷圖形中各段曲線與細胞周期的對應(yīng)關(guān)系 二是對細胞周期的定義理解不到位 人體神經(jīng)細胞與肝細胞 的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能不同 其根本原因是這兩種細胞的 A DNA堿基排列順序不同B 核糖體不同C 轉(zhuǎn)運RNA不同D 信使RNA不同 D 思路分析 同一生物體不同體細胞均由受精卵分裂 分化而來 遺傳物質(zhì)DNA相同 基因選擇性表達導(dǎo)致人體神經(jīng)細胞與肝細胞的mRNA不同 蛋白質(zhì)種類不同 所以根本原因是mRNA不同 不同體細胞核糖體與tRNA相同 同一生物不同體細胞DNA相同 mRNA和蛋白質(zhì)不同 易錯點 對細胞分化的實質(zhì)理解不清錯因分析 對同一個體不同體細胞形態(tài)功能不同與不同個體細胞形態(tài) 功能不同的根本原因辨析不清 A 解析 間期DNA復(fù)制 可能會發(fā)生基因突變 A正確 染色體配對形成四分體發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期 B錯誤 果蠅體細胞中有8條染色體 在有絲分裂后期加倍變?yōu)?6條 C錯誤 細胞板是植物細胞分裂末期形成的 動物細胞通過縊裂形成兩個子細胞 D錯誤 B A 甲為分裂間期 乙為分裂末期 聚集成為赤道板B 由微管組成 在前期較晚時形成紡錘體作用于 C 甲細胞中無同源染色體 甲產(chǎn)生的子細胞為生殖細胞D 均為細胞膜 兩種細胞的胞質(zhì)分裂方式相同 解析 甲為分裂前期 乙為分裂末期 聚集成為細胞板 A錯誤 為中心體 由微管組成 在前期較晚時形成紡錘體作用于 著絲點 B正確 甲細胞中無同源染色體 但其產(chǎn)生的子細胞不一定為生殖細胞 如雄蜂體細胞的有絲分裂 C錯誤 為細胞膜 為細胞壁 兩種細胞的胞質(zhì)分裂方式不同 D錯誤 解析 核DNA的復(fù)制發(fā)生在BC段 A錯誤 與核DNA復(fù)制相關(guān)酶的合成發(fā)生在AB段 B錯誤 DE段 由于著絲點分裂染色體數(shù)目暫時加倍 C正確 EF段 染色體數(shù)目可能是CD段的2倍 D錯誤 C C 解析 細胞分化過程中 遺傳物質(zhì)并沒有改變 其根本原因是基因的選擇性表達 A錯誤 因損傷導(dǎo)致的細胞死亡屬于細胞壞死 B錯誤 分泌細胞 去分化 時 有些基因?qū)⒉荒鼙磉_ 因而相應(yīng)的蛋白質(zhì)合成就會中斷 C正確 小鼠的氣管上皮干細胞屬于正常體細胞 不具有無限增殖的能力 D錯誤 B 解析 XYY應(yīng)是X和YY形成的 因此應(yīng)是父方在減數(shù)第二次分裂后期復(fù)制形成的YY染色體沒有分離開 故B正確 減數(shù)第一次分裂異常應(yīng)是形成的XY配子 受精后形成的是XXY 故A錯誤 母方在減數(shù)第一次或第二次分裂異?？赡苄纬傻氖荴X配子 受精后形成的是XXX或XXY 故C D錯誤 訓(xùn)練6 2016 豫南九校質(zhì)檢 對下列二倍體生物細胞分裂圖形的分析 正確的是 A 圖中 屬于有絲分裂圖像 屬于減數(shù)分裂圖像B 若圖 為某生物的一個精原細胞 則該細胞可產(chǎn)生4種配子C 圖 代表細胞分裂過程中DNA含量的變化情況 則圖 位于圖 的BC段D 若圖 所示的細胞是某細胞X通過分裂形成的 則X內(nèi)曾出現(xiàn)過3個四分體 D 解析 圖中 細胞內(nèi)無同源染色體是減數(shù)分裂細胞 內(nèi)有同源染色體是有絲分裂細胞 一個精原細胞只能產(chǎn)生四個兩兩相同的兩種配子 圖 無姐妹染色單體 每條染色體上DNA含量為1 位于圖 的DE段 根據(jù)圖 可以推斷出體細胞內(nèi)含有3對同源染色體 減數(shù)分裂過程中會形成3個四分體