部編版 《花的學?!?同步課時練習(I)卷.doc
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部編版 《花的學?!?同步課時練習(I)卷 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎運用 (共11題;共12分) 1. (1分)比較下面的字,再組詞 裳________ 揚________ 臂________ 棠________ 場________ 壁________ 2. (1分)給劃線字選擇正確的讀音。(6分) 堤壩(b bi)________ 讀書(dū d)________ 摔跤(jiāo jāo)________ 荒野(hāng huāng)________ 假期(jiǎ ji)________ 衣裳( shang shāng)________ 3. (2分)看拼音,寫詞語。 zǎo chen lu y kǒu d chǔ f ________ ________ ________ ________ suǒ yǐ z gu f zhuāng rng qi ________ ________ ________ ________ 4. (1分)下面每組詞語中各有一個站錯了隊,把它找出來,寫在橫線上。 ①________教師 司機 學生 青年 ②________樹木 柳樹 楊樹 松樹 ③________荷花 玫瑰 花朵 百合 ④________排球 足球 氣球 乒乓球 ⑤________滿族 回族 少數(shù)民族 高山族 5. (1分)根據(jù)課文《花的學?!穬热萏羁?。 (1)當雷云在天上轟響,________落下的時候,濕潤的東風________,在竹林中________。 (2)樹枝在林中________,綠葉在狂風里________,雷云________。這時,花孩子們便穿了________、________、________衣裳,沖了出來。 6. (1分)按要求完成句子練習。 (1)銅鐘掛在枝干上。(擴句) (2)鮮艷的服裝把學校打扮得絢麗多彩。(改為“被”字向) (3)濕潤的東風走過荒野,在竹林中吹著口笛。(仿寫擬人句) (4)大家一起朗讀課文,那聲音真好聽?。〒Q種說法,保持句意不變) (5)他們也有他們的媽媽,就像我有我自己的媽媽一樣。(用劃線詞語造句) 7. (1分)課文《我是什么》第三段哪個詞語寫大海里的水很多很多? 8. (1分)找出下面花朵中不是同一季節(jié)開花的一項。 ①________桃花 杜鵑花 梅花 月季 ②________荷花 菊花 牡丹 向日葵 ③________桂花 牽?;?芙蓉 百合 ④________臘梅 水仙 杜鵑 馬蹄蓮 9. (1分)《花的學?!分姓f花“在綠草上跳舞、狂歡”,這符合實際嗎?為什么?(不超過10個字) 10. (1分)對下列例句運用的修辭手法法分析正確的一項是( ) 例句:他們也有他們的媽媽,就像我有我自己的媽媽一樣。 A . 比喻 B . 比喻、擬人 C . 擬人 D . 夸張 11. (1分)課文《花的學?!氛w梳理。 花兒們每天在________學校里________做功課,當________一來,他們便放假了。他們穿著各色的衣服________,在________上跳舞、狂歡。他們的家在________,在________所住的地方,他們的媽媽在家里著急地等著他們。 二、 閱讀理解 (共1題;共3分) 12. (3分)重點段落品析。 雨一來,他們便放假了。 樹枝在林中互相碰觸著,綠葉在狂風里簌簌地響,雷云拍著大手。這時,花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳,沖了出來。 你可知道,媽媽,他們的家是在天上,在星星所住的地方。 你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎?你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ幔? 我自然能夠猜得出他們是對誰揚起雙臂來:他們也有他們的媽媽,就像我有我自己的媽媽一樣。 (1)“雷云拍著大手”既指(表層意思)________,又指(深層意思)________。 (2)為什么說“雨一來,他們便放假了”? (3)花孩子們在天上的家是怎樣的一個家?請通過想象加以描述。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 基礎運用 (共11題;共12分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 6-5、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 二、 閱讀理解 (共1題;共3分) 12-1、 12-2、 12-3、- 配套講稿:
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